小學四年級作文(必備6篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來了，看着媽媽有點累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會我給您洗腳吧！

”“好啊！

”媽媽說“正好我腳有些疼呢！

”於是我一蹦三跳的準備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進水裏試了試，說：“有一點燙。”於是，我立刻添了一些涼水，媽媽說：“不燙了。”我就挽起自己的袖子，挽起媽媽的褲腳，開始一絲不苟的爲媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這隻腳又去洗那隻。爲媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然後爲媽媽擦乾了腳上的'水滴，等媽媽出去了以後，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰痠還有些背痛。我心想，看來認真洗一次腳也不容易啊！

晚飯後，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！

寶貝兒！

”媽媽看完以後說：“希望你遵守諾言。”我做了個“V”（OK）說：“一定。”你們猜，我寫的是什麼？我寫的是———做力所能及的家務！

小學四年級作文 篇2

今天，老師給我們佈置了一個作業，讓我們觀察水果。今天我觀察的水果是：甜瓜。

甜瓜是我最喜歡吃的水果。甜瓜的果皮是黃色的，果肉是乳白色的，小的像蘋果，大的像西瓜。大的還像我弟弟的皮球，小的還像我的.溜溜球，還像我們家的鐘表；還像我的透明膠；還像自行車的輪胎。小小的甜瓜變來變去真可愛。好了，我要聞聞甜瓜了，好香啊！那味道簡直是說不出來的甜，剛纔我忍不住的咬了一口，真甜啊！我說呢爲什麼叫甜瓜，甜瓜就是甜。我剛吃完了一塊，我的牙都快甜掉了，味道比蜂蜜都要甜。

這甜瓜百分之十都是水份，但它還是我愛吃的水果。

小學四年級作文 篇3

我的家鄉是河曲，那是一個山清水秀，人傑地靈的地方。我們家鄉還有“雞鳴三省”的美稱。家鄉有許多優美的景點，但最耀眼的還是數黃河大街了。這條街東至魯能大電廠，西至西口古渡，是我們這裏的交通要塞。每當早晨，黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上，道路兩側的彩虹橋配上那瀰漫在空中的朦朧的霧，顯現出了一種雨過天晴的景象。在人來人往的大街上聽見了響亮的叫賣聲。看啊：道路兩旁點綴着的花花草草，有紅的、黃的、粉的、白的.豔麗多姿。哦，商店開門了，走進去各種各樣的商品琳琅滿目、物美價廉。小朋友們揹着大書包高高興興上學去了。家鄉的黃河大街不僅早晨美，晚上更美麗。 晚上只要下過一場雪後，這條彩巨龍般的街道霎時變成了銀巨龍，金光閃閃的車燈、房燈，閃閃發光的霓虹燈，還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉會更美好，未來的黃河大街會更美麗。

小學四年級作文 篇4

泰山自古以來就是歷代帝王和芸芸叢生所獨尊的聖山，這聖山自古以來就有“四美”。

泰山的山美。氣勢雄偉，拔地通天，那層層疊疊的山峯像一把把寶劍高聳入雲，直刺藍天。那巍巍傲來峯頂天立地，傲然而立。峯巔的岩石更是各不相同，有似寶劍刺天，有似利刀割雲，有似巨掌伸展，有似大鵬展翅。那奇峯，隆石數不勝數，像星星般墜落在山峯山腰，把本來就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點得更加美麗。

山再美，若沒有了水，豈不像人沒有了眼睛，缺乏幾分靈性與神韻？泰山不僅有水且清澈甘甜，常年不竭。傳說中白鶴泉曾經是泉水突涌，滔滔不絕。泉水從龍口出，猶如噴珠吐玉，十分壯觀。白鶴泉雖枯竭了，但泰山還有一處壯觀景象——黑龍潭。這黑龍潭位於西溪中上游，泉水清碧，水光映天，滋潤着山間萬物。

有了巍峨的山峯，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望無際、鬱鬱蔥蔥的'山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯，無邊無際。隨着山勢的起伏和山風的掃蕩，碧波滔天，松濤陣陣，翠峯直陷雲霄，山雲連在一起，好一幅美麗的圖畫，使人不禁聯想到：鬱蔥蔥，青濛濛，千株萬株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟長嘯吹無風。

泰山的山美，林美，但是人更美。這裏民風淳樸，傳承着許多古代的優秀文化。這裏又格外新潮，透露着現代社會信息。這裏的人民勤勞樸實，用雙手建設家園；這裏的人民熱情好客，張開雙臂歡迎八方來客；這裏的人民熱愛自然，更熱愛泰山。

俗話說，百聞不如一見。歡迎您到泰山來，親身體驗一下這泰山的“四美”。

小學四年級作文 篇5

教室裏的同學個個興高采烈，神采飛揚，他們在幹什麼呢？原來在玩一個單手剝雞蛋的遊戲。

老師問同學們：“你們剝過雞蛋嗎？”同學們整齊地說：“有。”老師又問：“那有沒有單手剝過雞蛋？”老師的話音剛落，教室立刻熱鬧起來，同學們紛紛議論起來：“單手剝雞蛋，太不可思異了，我沒試過。”“那麼我們今天就來試試吧”老師把男女生分成兩隊來比賽，遊戲規則是隻能用一隻手來剝雞蛋，看哪組剝得快，剝得好。哪組就贏了。

開始了，只見我們男生組第一個同學匆匆忙忙地拿起雞蛋，然後用力地向桌面砸去，看來吃奶的力氣都用出來了，瞧，蛋黃，蛋白馬上分家了，蛋黃還噴得滿地都是，真是慘不忍睹啊！引來同學們的鬨堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生隊的隊員，她拿着雞蛋輕輕地砸蛋殼，再慢吞吞地小心剝皮，生怕弄破了雞蛋，那速度真夠慢的，圍觀的女生們急得如熱鍋上的螞蟻大喊着：“加油，加油，快啊，快啊！再慢我們就輸了。”

輪到我了，我拿起雞蛋準備“開工”，誰知這個雞蛋卻像個頑皮的孩子，不聽我的指揮，一敲，就溜到了一邊，我頓時火冒三丈，大發雷霆，心想：我就不相信我拿你沒辦法。我重新拿起雞蛋，用力往下砸，“轟”的一聲，雞蛋碎開了，蛋黃蛋白都出來了，誰料這樣更難剝，我費了九牛二虎之力才把所有的'蛋皮剝下來，在這涼爽的空調教室中我卻累得直冒汗。不明白這簡單的剝雞蛋，一隻手剝怎麼就這麼難。

最後，終於全部剝好了，老師檢查後宣佈，男生速度快，但剝的質量差，都不成樣子了，女生呢，速度慢，但質量好，大多是完整無缺的，所以男女生打成平手，同學們聽了高粉得一蹦三尺高，整個教室被歡樂的海洋淹沒了。

從這次遊戲當中，我體會到了只有一隻手的殘疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身邊有這樣的人，我會多多幫助和鼓勵他的。

小學四年級作文 篇6

今天中午，爸爸教我做蛋炒飯。我們先把蔥、生薑、胡蘿蔔、芹菜、火腿腸等去皮、洗淨，再把它們切成顆粒，裝在一個碗裏備用。從冰箱裏拿出兩個雞蛋，我一隻手拿着一個，然後互相撞擊，由於用力過猛，把撞開的那一個全部流在了地上。咦！今天的雞蛋怎麼和我平時吃的不一樣呢？爸爸告訴我，平時我吃的雞蛋都是煮熟了的。我這才知道原來生雞蛋裏面是液體的！這是我第一次看見生雞蛋的樣子。沒辦法，只好重新拿出一個來，打進碗裏，放上一點鹽用筷子攪拌。天啊！攪雞蛋可不是什麼輕鬆活，手裏的筷子根本不聽我使喚，要麼只在碗裏轉圈，要麼就把雞蛋攪出碗外。在爸爸耐心的指導下，用了足足20分鐘才攪拌均勻。只可惜碗裏的蛋只剩下三分之二了！

準備工作做好後，我開始炒飯了。首先打開火，然後往鍋裏倒上油，剛過一會就聽見噼噼叭叭的炸開了，鍋裏的油四處飛濺，真是嚇人！爸爸告訴我，這是因爲倒油時鍋裏還有水。油燒開後，我把碗裏的蛋倒入鍋內，只見剛纔還是液體的蛋馬上就變成了我最愛吃的炒雞蛋的樣子了，接下來，我把剛纔準備好的胡蘿蔔、火腿腸等裝在碗裏備用的東西倒進鍋裏，一起翻炒。等到胡蘿蔔基本炒熟後，把飯倒入鍋，再放上鹽。不一會，一碗香噴噴的蛋炒飯便做好了，看着我親手做的蛋炒飯，我心裏高興極了！爸爸嚐了嚐後，心情激動的豎起大拇指說：“這是天下最好吃的`蛋炒飯”！

是啊！做一碗蛋炒飯都需要這麼多時間，那麼，一日三餐又需要多少時間呢？爸爸爲我做了這麼多年的飯，又該付出了怎樣的勞動呢？老師把我從一個一字不識的頑童教育到現在，又該付出了怎樣的心血呢？做一碗蛋炒飯都需要這麼多步驟、這麼不容易，那麼，學習上一定有很多很多的困難，我一定要克服今後可能遇到的種種困難，用優異的成績報答我親愛的爸爸和老師！