四年級故事作文（集合）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級故事作文 篇1

在我過生日的時候，晨晨哥哥送給了我一隻尾巴又長又彎，前爪鋒利、牙齒可達五十顆的圓齒龍。我非常喜歡它。說到玩具，我還有其它兩種玩具，分別是：力大無比、戰無不勝的變形金剛；有身穿大紅袍、兩隻水汪汪的大眼睛，一個黑黑鼻子的招財狗。其實，它們也是有一個故事的'........

一天晚上，等人們都睡着了，突然，玩具們像人一樣甦醒過來，招財狗第一個搶着說：“主人每天把我拋得高高的，特別好玩。要不，我們來比跳高吧！”大家齊聲答道：“好哇！”“我來當裁判。”變形金剛說。一、二、三，跳！變形金剛正說着招財狗和圓齒龍就一起跳了起來，降落下來的時候招財狗是倒立着下來的；而圓齒龍是後空翻下來的，兩個人不分輸贏，打了一個平手。

最後，變形金剛說：“我看你們還是別讓人類知道我們是活的，趕緊變回去吧！”說着，天亮了，它們趕緊變成了一動不動的玩具了，它們決定第二天晚上還要繼續比賽。

四年級故事作文 篇2

我有一個好朋友，她家裏有一條小狗，名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這隻小狗，常常陪着它一起玩，還常常把家裏好吃的食物給它吃。

有一次，我去她家玩，纔剛到樓底下，就看見她帶着櫻櫻下來，爲了防止它走丟，還特意買來一條狗鏈，把櫻櫻套了起來，到了草坪上才鬆開，櫻櫻彷彿又重新得到自由一般，活蹦亂跳地跑了起來，可是一轉眼的功夫，它就不見了，找了好半天都沒找到，正準備放棄尋找休息一下的時候，卻突然聽到它“汪汪，汪，汪汪汪”地在叫，我們隨着叫聲找了過去，發現它原來是躲在了大樹後面的小竹林裏，在它不遠處還有一隻狗，我想它肯定是遇到了另一隻狗跟了去，然後又被那隻狗嚇到，多了起來，這才導致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它，摸了摸頭頂，便朝着回家的方向走了去，櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應過來的樣子，傻傻地趴在主人的懷裏，眼睛還望着那片小樹林。過了幾天，我再去我朋友家的時候，發現櫻櫻已經好了，又恢復了那往常活潑可愛的樣子，還時不時用嘴咬着主人的`褲角，彷彿是要主人陪着它一起玩！

這隻小狗給我留下了深刻的印象，它是一隻活潑可愛的小狗，一雙水靈靈的眼睛，給人感覺就好像再問你要食物吃，不信，你也可以去看看！

四年級故事作文 篇3

俗話說得好，我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。書讀百遍，其義自現。古人的名言警句使我很好奇，書真的有真麼大的魅力?想讓人情不自禁的看書？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，我翻開第一頁，看着看着就停不下來了，實在太好看了。

他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過程中遇到了可怕的'風暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個人了，他上了一個荒島，在樹上過了第一夜······這時我媽媽說：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過來，然後自己去洗澡，上牀睡覺，明天還要上學哩！”

我只好把書合上，但我想看書的慾望是永不滅的，我偷偷的把書放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時，偷偷把書拿出來繼續看，看着看着漸漸睡着了，媽媽來時看見我捧着書睡着了，心裏既高興又不興奮，我養成了看書的好習慣，但卻耽誤了睡覺。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺時看書，可以早上看。我點了點頭。

同學們可不要像我一樣，爲了看書，但卻耽誤了學習喲！

四年級故事作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯。”這是一個關於讀書的名言。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。

我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉。可讓人意想不到，後來我盡然能心平氣和地連看兩個小時的的書！這究竟是怎麼一回事呢？事情的來龍去脈是這樣的：當我上二年級時，媽媽爲了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時，媽媽拿出了一份計劃，讀給我聽。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還說這個計劃叫做“讀書計劃”。這個突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的.心靈上。看來我要和我的零花錢說“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書計劃”和讀書到底有什麼關係。

過後，媽媽說要帶我出去轉轉。可是眼看着就要下雨了，可是媽媽還是堅持帶我出去。剛走一些路程就開始下濛濛細雨了，雨愈來愈大，剛剛走到新華書店門口時，媽媽說進去躲一下雨。可是到書店裏能幹什麼呢？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計劃”，無奈之下，我只好乖乖地坐在那裏看書，藉着我學過的拼音，把字拼了出來。看着看着，我被故事裏面各種各樣的情節所吸引了。我從漫不經心變成了聚精會神。知道晚上九點，雨小了一點，我才依依不捨地把書放回書架。之後，我幾乎每天晚上都來新華書店看書。而我的零用錢呢？

它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢！

書現在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書也沒有白費，以後到寫作時，我讀的書都發揮了巨大的作用，每次作文都得“優”。看來“書籍是人類進步的階梯”這句說得真不錯！

四年級故事作文 篇5

我是某個深山裏的一顆小小的石頭。我不知道待在這裏有多久了，也許就十幾億年？或者二、三十億年？我哪記得這麼多。我就這樣默默無聞的躺在這深山裏。

有一天，颳起了猛烈的狂風，下起了傾盆的暴雨。我覺得那大風是像是要把我吹得裂開，那大雨像是要把我淋得碎開。然後山裏發起了洪水，洪水轟隆隆的帶着我離開了這裏，我暈頭轉向，覺得不停的往下滾啊滾的。後來終於停下來了，停在一個軟軟的地方。

暴風雨也停了，我發現自己躺在一處金色的海灘上，溫暖明亮的陽光照耀着我。天空是那麼的藍，海水也跟着那麼的藍，潔白的海鳥高高低低的飛着。這裏真美啊！使我忘記了呆在深山裏的孤獨寂寞。

那邊傳來了說話的聲音，是幾個小孩子來海灘玩了，他們有說有笑，嘰嘰喳喳的'像一羣快樂的小鳥。他們有的去海邊游泳，有的在堆沙子，有的在撿貝殼，還有一個小男孩在撿鵝卵石，他仔細挑剔的撿着石頭，撿了一個又一個，可是看看又扔了，再看看又扔了，好像沒有一個是他合意的。我心裏都在爲他着急。終於，他向我走了過來，他用好奇的眼神盯着我，然後把我撿了起來，向其他小朋友叫到：“你們快來看啊，這塊小石頭會發光呢！”孩子們圍攏了我，都說：“是啊，是啊，真的會發光呢！要仔細看才能看出來呢！”小男孩高興的把我帶回了家。

小男孩回到家，把我拿出來給他父親看，他父親把我翻來覆去看了很久，又對着太陽轉動我，然後興奮的對小男孩說：“孩子，這是一顆鑽石啊！我們得把它打磨出來，它就能發出耀眼明亮的光芒。”

就這樣，我經過了時間的磨難，經歷了暴風雨的洗禮，從一顆平凡的小石頭，成爲了璀璨奪目的鑽石。