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【精選】四年級故事作文集合四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級故事作文集合四篇

四年級故事作文 篇1

我的成長中有許多故事,其中我印象最深刻的就是這一件。

那次,媽媽問我想不想去學跆拳道,我猶豫了一會兒說:“你先讓我去試一試吧!”“好的',晚上就帶你去。”

晚上,媽媽帶我去跆拳道館,我和教練玩了一會兒後,對媽媽說:“媽媽,求你讓我報名吧,求你了嘛。媽媽想了一下說:“好吧!你願意學,那報就報吧!”

第二天我去領了白帶和道服,換上道服後,我就去上課了,今天還不錯,只練習了一點基本挺難,“嘿嘿,太容易了,都沒籃球難!”我心想。

第二節課來了,這次我們的體能訓練加強了。並且還練習了很多腿法,中隔擋、下隔擋、上隔擋……一見到這麼多腿法,我就忍不住想:學會它們一定很難吧!於是我的心中開始打起了退堂鼓。同學們都笑我:“驢大腿!驢大腿!”我摔得腿疼死了,連下樓都很困難,心想:我真傻!學什麼跆拳道,真是自討苦吃。!

回到家中後,我一直在想:別人可以,爲什麼我不能?難道我連女孩子都不如麼?這樣的想法在我的腦海裏越來越強烈,我只好硬着頭皮堅持了下去。

直到現在,我都堅持對自己一絲不苟。到今天,我也成爲了精英班的一員!我真爲自己感到開心,感到驕傲!

這件事讓我懂得了:堅持就會勝利,以後成長的道路上遇到困難,我也一定會像堅持跆拳道那樣,一直堅持!

四年級故事作文 篇2

說起家規家訓,總讓人覺得很高大上很嚴肅,其實也有簡單易懂的,譬如我家的家訓就是“今日事,今日畢。”說起這個家訓啊,還有一個故事哩!

剛剛升入小學的我玩性很大,做事也常常丟三落四。記得有一回週末,我在學校已完成了大部分作業,只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記着和小夥伴騎自行車,回到家就瘋玩去了,“開心說吧”的事明天可以寫,後天也不晚。可是週六,滿滿一天的興趣班,也沒時間寫了,我就想那就週末寫吧。到了週末,爸爸安排全家去爬山,我當然要去啦,寫作文的事又被擱置了。晚上回到家,已經7、8點了,我累得雙腿發麻,極不情願地拿出本子開始寫我的.“開心說吧”,緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去,我還是在想朱老師會不會說我字爲什麼寫這麼差,哎,嚴重的拖延症真是一言難盡啊!

放學回家,我把自己的擔心和媽媽說了,媽媽語重心長地對我說:“經過這件事,你得到了什麼教訓呢?”我說:“今後每天的事情都要當天完成,不能拖延到明天。”媽媽說:“對,今日事,今日畢!這可不是說說的,今日就把這條家訓送給你了,希望你好好遵循。”

從那天起,這條家訓每天督促着我,使我受益匪淺。

四年級故事作文 篇3

有一粒糯米,名字叫“滿滿”,他的願望是成爲世界上最好吃的東西。

終於有一天,他被放入一個鍋子裏,周圍擠滿了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺得熱起來了,原來爐火被點燃了。滿滿終於想起以前在書上看見過的一個詞“酷熱難擋”。

滿滿挺過了“酷熱難擋”,他被放進一個大盆子,他正在想:“我會變成什麼樣子呢?我已經這樣胖了……”,就感覺一陣劇痛,頭暈目眩。原來,他正被一把大錘子使勁地捶打着,他和同伴們不約而同地大聲叫着:“好痛啊!”。

他剛覺得錘子不再捶他了,疼痛稍稍有點過去,已經感覺到自己被凌空舉了起來,原來一把大鏟子把他剷起來了,然後又把他重重地摔下去。

他覺得自己越來越不像自己了,他和同伴們都粘在了一起,有點分不出彼此了。

之後,他和同伴們被揉成了長條形,裹上了芝麻,又被切成了一段一段。

過了一會兒,就聽見一個小男孩說:“真好吃啊,這是我吃過的最好吃的東西了!”滿滿覺得他的`願望實現了。

滿滿知道了成功的路,使非常艱苦的,“不經歷風雨,怎麼見彩虹?”

四年級故事作文 篇4

書帶給我們快樂,帶給我們思索;書是我們成長的階梯,是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個小書架,它一共有六層,這六層放的書滿滿的,記得有一次,在學校時,老師說:“今天要寫一篇作文叫《有趣的發現》,不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水裏然後飛走。我不知道爲什麼?我就回家問媽媽,媽媽說:”你不是有十萬個爲什麼嗎?“然後,我去我的小書架翻得亂七八糟,終於,我找到了。

於是翻了一下,找到了蜻蜓爲什麼要把尾巴放到水裏了,原來,是在產卵。然後,我寫起老師佈置的作文《有趣的發現》,寫完了。可是老師說:”劉佳樂,你的.作文不夠好,記住要看多點作文選。“回家時,我記住了老師跟我說的話,我堅持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。後來,我的作文水平不斷提高。現在我寫的作文,老師在班上讀,我感到非常開心,我慢慢的愛上了看書。現在,書成爲了我最好的朋友。書是我們學習知識必不可少的工具,是我們成長的階梯。一定要好好的愛護它們!

四年級:劉佳樂