四年級故事作文集合5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文5篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

在一座花園裏，生活着螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。

在一個寒冷的冬天，田鼠儘管待在地下，但還是很冷，也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽了，臉上立刻出現了無奈的表情，說：“我沒有多餘的糧食，你去找蚯蚓吧！我也沒有溫暖的地洞。”田鼠只好失望地離開。

田鼠到了蚯蚓那裏，蚯蚓知道了這件事，說：“好，包在我身上！”說完，就拿出食物招待田鼠。之後，田鼠就一直住在蚯蚓這裏，度過了一個天寒地凍的冬天。

到了新一年的春天，蚯蚓回來了，田鼠笑着去迎接他。這時，一隻對於他們來說巨大無比的公雞闖進了花園，大肆破壞着花園。蚯蚓回來之後，正在欣賞着景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的小草，萬物的鬧鐘——春雷，毛毛細雨……那隻大公雞來到蚯蚓的'前方，蚯蚓才發覺，大公雞準備吃了蚯蚓當晚飯，啄了過來。突然，田鼠從地裏冒出來咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。

蚯蚓對田鼠說：“謝……謝謝！”他流下了眼淚。田鼠笑着說：“不用謝！”從此，他們快樂地生活在花園裏。

這個故事告訴我們，幫助別人，哪怕是一點點，別人也會給你豐厚的“禮物”感謝你。

四年級故事作文 篇2

好的家風，是中國文明家庭的標誌；是中國人的傳統；家風看似普通，卻直接影響了我們怎樣走好漫長的人生道路；家風每家都有但都表達了長輩對晚輩的關愛和引導。

我記得從小時候，爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時我還小對這些並不怎麼清楚，隨着我一天天地長大，慢慢地越來越懂事，理解了爸爸媽媽平時教我的做人要勤儉、堅強。對人要寬容理解，胸懷大度，要孝敬父母老人，這不就是我家淳樸的家風嗎?

夏日的某一天，我和鄰家小夥伴在院子裏打水仗，我們分成兩隊，玩得挺開心，但也用了不少水。這是爸爸下了樓，看見開得嘩嘩響的水龍頭和渾身溼的想落湯雞一樣的我，便氣沖沖地把我拉上了樓。並生氣地對我說：“你忘了我們平時對你的教育嗎？做人要勤儉不要浪費，可是你今天的勤儉到哪裏去了！”回去之後，我被面壁思過半小時，勤儉的家風深深的刻在了我的心裏。

還有一次，爺爺奶奶到我們家來吃飯，媽媽做了好多我愛吃的小菜，剛上桌，我就拿起筷子向自己愛吃的.菜伸去，這時爸爸看到了，他馬上打了我的手一下，生氣地說：“爺爺奶奶都還沒坐好，你就開始動筷了，平時怎麼教育你的，要先等長輩動筷以後，晚輩才能動筷，平時教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爺爺奶奶都坐好。開飯了，我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃，然後纔是爸爸媽媽我們吃。可爺爺奶奶、爸爸媽媽總是象徵動一點，最後還是我吃得多，我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛幼的家風嗎？

家風影響了我們的性格和行爲，我們的行爲有影響了校風和國風。最終成爲社會風氣，良好的家風不僅是傳家寶，還是國家之寶。

四年級故事作文 篇3

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧裏沒有書籍就好像天空沒有太陽。”

是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經常給我訂閱兒童畫報。雖然我不識字，但裏面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏着媽媽不厭其煩地給我講裏面的故事。等我上了小學一年級，自己都會藉助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。

一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“啊！這裏的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以後我發誓要把這裏的'書全讀完。

一路上我如飢似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，爲主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引着我，自己也好像變成了一隻貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。

“欣琳，你還在看書啊！都快十點啦！”原來是媽媽，我這纔回過神來，“哦”了一聲，戀戀不捨地合上書，爬上了牀。

晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起爲我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨遊天下……

四年級故事作文 篇4

斑馬要出門，第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫好了沒。

而袋鼠呢，他把身子擦得閃閃亮，一蹦一跳地出門了。

袋鼠在大街上走着，突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說：“斑馬呀，你這個條紋也太醜了吧，這一條一條的我眼都快看瞎了。”

“你才醜呢！”斑馬生氣地說，“你不知道，在我們班馬家族裏，條紋越細，越多才好看，像你這樣身上沒條紋的，在我們斑馬家族裏就是大家公認的醜小鴨了！沒有人會理你，沒有人會喜歡你，也沒有人會幫助你，更沒有人會和你做朋友的！”

“別吵了，別吵了，我們倆在這裏說，一點用處也沒有，要說就讓大象老先生來評評理好了。”袋鼠生氣了，叉着腰說道。

他們倆怒氣衝衝地飛奔到大象老先生家裏。

“ 砰，砰，砰。”

“誰呀？”大象老先生探出大大的聰明腦袋問道。

“我們都認爲對方是最醜的，誰也不肯承認誰比誰漂亮，因此我們來找找您了，您覺得誰漂亮，請給我們評評理吧。”

“我是這樣認爲的。”大象老先生摸了摸長鬍子，繼續說，“你們都只認識到了自己特點的.用處，卻沒有認識到對方的特點用處，你們應該站在客觀的角度上認識對方，理解對方。”

袋鼠點了點頭，明白了，她對斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了，他們兩個勾肩搭背，開開心心地回了家。

四年級故事作文 篇5

記得五歲那年，有一次，幾個小朋友到我家來玩，我把他們帶到電腦屋，我先讓他們看了看我最喜歡玩的遊戲，叫‘‘肥貓總動員’’，他們也很喜歡，這個遊戲裏面有一個編織故事的任務，我還沒有完成，就請他們來幫忙，他們答應了，我給這個故事起了一個名字，叫‘‘巧克力魔法’’，我們很快編完了這個故事，內容是一個小男孩，他非常喜歡吃巧克力，有一天，爸爸給他一塊錢，讓他去買吃的.吃，他買了一塊巧克力吃了下去，他回到家，想喝水，可水喝進嘴裏，就變成了巧克力，他非常渴，現在他才知道自己上了當，他請求賣主把自己變回去，他寧願永遠不吃巧克力，賣主把他變了回去，他高興極了!