關於四年級生命作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級生命作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級生命作文 篇1

我常常想，生命是什麼呢？

傍晚我和家人在樓下散步，上樓時，發現二樓的欄杆上有一個巨大的蜘蛛，蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大，它的腿似乎像一個又長又細的銀針，那八條腿支撐着它的身子，爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人，就讓媽媽找了個瓶子，接着爸爸把蜘蛛裝在了瓶子裏，接着又拿出了紙巾和打火機把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點着了，蜘蛛在火中不停的掙扎着，我感到一股生命的力量在火中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的.慾望，令我震驚。

在昏暗又溼潤的地方有着一種植物叫做青苔，有一首詩“苔花如米小，也學牡丹開。”青苔很小很小，似乎有一粒小米那麼大。但青苔也學牡丹一樣嬌貴的盛開，它生在沒有陽光沒有泥土的地方，不屈向上、茁壯成長，即使沒有人注意。

有一次我們學校有個健康調查，女醫生拿着聽診器放在了我的胸前，四周一片寂靜，靜的彷彿只能聽見我的心跳聲，讓我自己都可以聽見自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動給了我極大的震撼，這就是我的生命，只是屬於我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己做主，我必須對自己負責。

不苦不累人生無味。雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！後來，我終於決定一定要珍惜生命，生命只有一次，我決不能讓它白白流失掉，我要使自己的生命，活得更加光彩有力！

四年級生命作文 篇2

一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴着石頭，依偎在石縫中。

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的.熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

四年級生命作文 篇3

樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長……

早上我們去是山上掃墓，路上，我看見一隻頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來，也因該知道大螞蟻爸爸不會發現的。過了一會，螞蟻爸爸好象發現了自己的孩子不見了。忙帶着大批螞蟻軍往回趕，就在最後一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。

牆角上有一張蜘蛛網一隻花蝴蝶掉入了網中。蜘蛛高傲的.走了過去，蝴蝶再生死關頭拼命掙扎。幾隻花蝴蝶也趕來幫忙。最後，蝴蝶們勝利了。花蝴蝶的求生慾望驚動了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。

人死了不能復生。但是，生命的力量是強大的，是堅不可摧的精神力量！

四年級生命作文 篇4

生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細小的灰塵，都能算作一個生命。生命，這是一個永恆的話題。

有一天晚上，我看到一則新聞，一個飆車狂人在馬路上橫衝直撞，眼看就要撞到一個小男孩身上了，一位25歲的青年飛快地衝上去，把那個孩子推向路邊，而自己卻因爲車禍死了。我認爲那位青年他很勇敢，爲了救那個孩子，付出了自己的生命。這種對於生命的貢獻，只有極少數人可以做到，而它給我帶來的'震撼不亞於有外星人來了。而那位飆車狂也給我帶來了震撼，但感覺是截然不同的，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

有一次，我又從新聞上知道，有一位科學家，他去世時年僅六十幾歲，他把他這一生的時間都在爲國家而學習，爲國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對國家的貢獻是毋庸置疑的。他已經給國家研究了十幾種高科技的設計圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因爲他實在是沒有更多時間了。

在我眼裏，生命是高尚的，是聖潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起爲這個世界做出貢獻吧！

四年級生命作文 篇5

你不顧一切地愛過嗎?你瘋狂地喜歡過什麼嗎?你爲自己的成功而驕傲過嗎?如果這些都不曾有過，你的生活定然索然無味，乾澀悽苦，生命對於你來說，也就沒有任何的意義，放眼蒼生，巡迴五行，任何的生命都在爲了自己的夢想竭力地爭取着，花兒爲了炫耀自己那一瞬間的美麗在肆無忌憚地怒放着，可敬的雄性螳螂只爲繁衍後代而不顧一切地來到了這個對它來說稍縱即逝的凡間，人生短短數十載，我們是爲了什麼兒活着呢?無所事事還是怨天尤人。

一個偶然的機會，張海迪的勵志故事躍入了我的眼簾，數年前，山東濟南。一個年僅5歲的女孩患上嚴重疾病，重症脊髓炎，在衆多孩子嬉戲玩鬧的季節，這個5歲的`女孩先後經歷了3次大手術，由於當時的醫療條件的限制亦或病深如此，這個活潑的女孩此後便癱瘓了，她不在能和別的孩子一起玩耍了，終日陪伴她的是家徒四壁的小牀，然而她沒有就此消沉，而是在輪椅上以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，看到這些，我們不禁要問，是什麼給了她如此頑強的鬥志，來完成如此浩瀚卻又不可思議的成績呢。

我覺得，這就是對生命的熱愛，張海迪正是憑藉着對世界的渴望，對生命的無限熱愛，堅韌不拔的信心取得了世人難以想象的累累碩果，古人說：“心不清則無以見道，志不確則無以立功”，如今的我們又有幾人能做到如此!路正長，夜也正長，只有那些不懼怕黑暗的人，纔敢於在月色下披荊斬棘去追尋夢想的人，纔有可能嚐到生命給與無限甘甜和絢麗!

四年級生命作文 篇6

我在小區樓旁的樹下種了一株薄荷，那時天氣已近隆冬，我自認爲這株薄荷不可能度過這個寒冬了，所以自從種下之後再也沒有去看過它。來年春天，我在樓下綠地散步時，卻突然發現原先種薄荷的樹下竟然冒出了三株小薄荷，我頓時驚呆了，驚訝於一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力，這使我第一次認識到生命的'力量。

又有一次，我和夥伴們在樓下玩耍，玩着玩着，發現地面上的一灘積水裏一隻螞蟻在苦苦掙扎着。當時我們都認爲這隻螞蟻必死無疑了，可誰知一會功夫，這隻螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當時都爲之一振，小小的螞蟻都如此熱愛生命，而我們身爲人類，又有何理由去浪費時光、輕視生命呢？

蹉跎歲月，浪費時光，輕視生命，是人生的缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，沒有人管、依靠僅有的一點陽光和水分，頑強的存活下來，春暖花開時，破土發芽，努力地生長。螞蟻能靠自己微小的力量，掙脫積水的束縛順利逃生，種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量，感觸到了生命的頑強。

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變成一個斑斕的彩蝶。我們不要因爲一些自身的缺陷而放棄自己，只要堅持就一定會取得成功，這就是生命的讚歌。

四年級生命作文 篇7

是誰將生命之歌奏響？當然是那些熱愛生活之人！

病魔用無窮無盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學習，堅強、勇敢、樂觀，讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見絢麗多彩的'世界；雖然雙耳失聰，聽不到悠揚婉轉的聲音，但是她自強不息，與病魔戰鬥。努力學會手語，學會讀書，學會說話，甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運之神也爲之驚歎。

我們要向梅花學習，它在冬天的寒風中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長；我們要向史鐵生學習，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學習，讓自己活得更精彩，更有力！

珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當你熱愛生命之時，聽，美妙的歌聲響起了。