精選四年級狀物作文彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級狀物作文6篇，歡迎大家分享。

四年級狀物作文 篇1

我們班的窗臺上有一盆非常美麗的花，

那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班裏的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。

碧綠的葉子像扇子一樣環繞着花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子後面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光，自己卻悄悄的等着，還有的.像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，翠色慾流，流出花盆，流進我們的心裏。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界裏，即叫人驚歎，又叫人願久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。

雖然它沒有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實在太美麗了！

老師每天都細心地關照它，每個老師來到我們班，老師都會看這盆花，說：“這花，太美了！”我相信，在老師的細心呵護下，這花一定一天比一天美麗！

四年級狀物作文 篇2

一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四隻小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉來轉去可機靈了，巴西龜的頭很小，是三角形，揹着一個堅硬的外殼。尾巴像一根牙籤那麼細小，四隻爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。

四隻小巴西龜全是嘴饞的傢伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭着爭着居然打起來了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的.小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三隻小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因爲得太快，一摔就摔得四腳朝天。最後我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時吃掉了那龜糧。

四隻巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四隻小巴西龜換水，發現四隻小巴西龜在水裏曬太陽睡大覺，一動不動。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。

這四隻小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。

四年級狀物作文 篇3

在我生日的那一天，爸爸送給我兩隻小鸚鵡，我高興得不得了。

一隻翅膀是碧綠嵌着鵝黃色，胸脯是純黃色，我叫它“黃黃”；另一隻翅膀是天藍嵌着灰白色，胸脯是純藍的，我叫它“藍藍”，它們伶俐活潑，可愛極了。

“黃黃”和“藍藍”體態優美，玲瓏小巧的頭上，長着兩隻圓溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美麗的羽毛，兩隻健壯的腿躍上跳下，靈活極了，鼻子小得像芝麻，它們還有一張鋒利的嘴巴，前部彎，後部垂直向下，不管多麼硬的果殼，它們都可以毫不費力地啄碎。

“黃黃”和“藍藍”有時候和睦相處，它們一起吃食，一起戲水，高興的'時候，“藍藍”輕輕地啄“黃黃”的頭或身子，“黃黃”也輕輕地啄啄“藍藍”的頭和身子，還互相親嘴，但有時候它們會打架，“嘰嘰喳喳”地吵個不停，“藍藍”用力地啄“黃黃”，“黃黃”也用力啄“藍藍”，有時候它們還互相啄出羽毛來，這時只要我走過去對它們說：“別吵架了，要乖一點。”它們好象聽懂了我的話，又開始親嘴了，我見了，忍不住地笑了。有一次，我去餵它們，它們一躍躍上籠子上，腳抓住籠頂，頭就彎下來，像在給我表演雜技，我把食物放進盤子裏，它們立刻飛到盤子旁，大口大口地吃了起來，吃完之後，它們伸長頭兒，好象對我說：“小主人，我飽了，謝謝你”。

“黃黃”和“藍藍”真可愛，它們帶給了我很多快樂，我愛它們。

四年級狀物作文 篇4

在我們的校園裏，有一個清靜、淡雅而又悠閒的地方，那就是靜園。

靜園清靜。豎起耳朵傾聽，有一些鳥蟲弄得沙沙作響，這些細碎的響聲，使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和，讓人心曠神怡，彷彿來到了心中的聖潔之地。

靜園淡雅。這裏的一草一木都散發着泥土的清香，質樸而自然。綠色的長椅，上面還有幾幅對聯，佩着夾帶幾朵白花的嫩草，這種白花清新而含蓄，連芳香都是似有似無的，讓人沉醉於其中，似乎已達到了人景合一的境界。

靜園悠閒。悠閒得達到了悠閒的最頂峯。在那兒，可以隨時嬉戲玩耍，不過要保持絕對的安靜，別破壞了它的幽靜神祕——即使它在明處。如果你願意的話，在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園，顧名思義，肯定是靜寂的'園林嘛，它不會介意你做一個舒暢的美夢的。除此之外，你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風光：那翠綠如翡翠的嫩草，那晶瑩剔透如鑽戒的露珠，還有那潔白如雪的小花，都爲靜園增添了無限生機，它們正在“人”生中最得意志滿的時刻……

我不太喜歡竹林，它不夠茂盛；我不太喜歡鵝池，它缺少清澈；我也不太喜歡花團錦簇，綠草如茵的綠化帶，那兒的花太過濃豔……可靜園，我實在找不出它有什麼缺點，它的美已讓我心悅誠服。

或許它真是人間的聖地。

四年級狀物作文 篇5

一天，韋老師帶來了兩隻虎皮鸚鵡，讓我們觀察它們。

我細細端詳着，它們頭上的毛是淡黃色的，像頂了一條黃色的頭巾，它們的嘴尖尖的，黑色的眼晴像黑珠子一樣嵌在頭上側。脖子下方有四個排列整齊的小黑圓點，背上有一條條圖案精巧的黑黃條紋，酷似老虎身上的花紋，難怪叫它“虎皮鸚鵡”呢！頭部側面的兩側都有小撮的`天藍色的絨毛，鼻子也是藍色的，腹部都是翠綠色的，真像一件翠綠色的襯衫藏在黑黃相間的披風裏。尾巴長得可以伸出籠子了。

它們不但外形美麗又可爰，還很爰乾淨。當它們的“衣服”髒亂了一些，就用嘴把雜物叼走，叼走後又把羽毛梳理乾淨，又看看身上還有沒有雜物或者打結的羽毛，如果有就立刻清理乾淨，沒有就打開翅膀，“閃亮登場”。它們真是臭美呀！它們吃食時也非常有趣。它們先東張西望，左顧右盼，好像生怕別人看見它們粗魯的一面。沒有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地張開一下，又擡頭，鳥食就“滾”進肚孑了。吃飽了，就喝水。把一頭栽進水槽，頭溼漉漉的，就把水甩掉。吃飽喝足了，就在鞦韆上打鬧嬉戲。

這兩隻虎皮鸚鵡太萌了，我也好想養一隻。

四年級狀物作文 篇6

今天，我開始發豆芽了。我拿出一個杯子，再拿出幾顆豆子，之後扯兩張紙巾，最後拿好這些東西跑到廚房，準備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子裏面，然後把幾顆豆子放進去，再在上面蓋上一層紙巾，最後澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼着豆芽快快長大。

過了半天左右，我激動地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。

第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，後來，之間豆芽裂開一條小縫，隨後，他的`小尾巴從豆芽裏冒了出來。我高興地跳了起來。

第三天，豆芽已經成熟了。於是，我想把它給吃了，但是又捨不得。我的心裏非常糾結，就像兩隻老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個勝負。最後，我還是決定把它吃了，因爲我不忍心看到他枯萎的樣子。

我吃着我自己培育的豆芽，心裏感到甜滋滋的。

“原來我種的豆芽這麼甜啊！”我說“以後我一定要多種豆芽。”