小學四年級寫事的作文(15篇)

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在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級寫事的作文1

很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書裏有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，於是，事情發生了……

有一天，我讀《哈利·波特》，裏面的內容太精彩了，想把它們都裝進腦子裏。於是我決定執行我的代號爲“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦！我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。

哎，這個任務可真艱鉅啊！不僅要有味覺準備，還要有心理準備！天啊，我一邊吃一邊在心裏想着：這可是漢堡，吃了有營養還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水衝咽。吃了一半，終於吃不下去了，太難下嚥了！我停止了計劃，心想：這些已經夠多了。

可是過了一些時間，並沒有出現腦子裏突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現，於是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它。”

我終於明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現在已經嚐到了“吃”書的甜頭。

小學四年級寫事的作文2

年初三的早晨，媽媽叫我去買燒排骨，我拿好錢，高高興興地出門。來到市場，只見這裏人山人海。我好不容易纔買到這塊香噴噴的燒排骨，然後把它放進我自己帶來的小袋子裏，開開心心地回家了。在回家的路上，我看見一隻“哈巴狗。”這隻哈巴狗的毛是“白中帶黑”，鼻子圓圓的、黑黑的，有一雙明亮的眼睛，看上去非常惹人喜愛。我便走過去看一看它，哈巴狗看了一眼我，又嗅了嗅我手中的燒排骨，就拼命地追着我。我看見了，撒腿就跑。我想：一定是哈巴狗想吃我。哎呀，哎呀，快跑呀，快跑呀，我要跑快一點，要不然，我要變成它的早餐了。我拼命地跑，但還是逃不過它，眼看哈巴狗就要趕上來了，我看見它露出尖牙那兇猛的樣子，我想：糟了，糟了，怎麼辦，怎麼辦？……

哎呀，真疼呀！我剛纔一不小心，摔倒了。再慌忙中我連忙用手擋着臉，生怕被哈巴狗認出我的樣子。過了一會兒，我聽見很靜，不知道哈巴狗有沒有撲過來呢？我慢慢放下手，只見哈巴狗津津有味地吃着我掉在地上的那塊燒排骨……現在，我終於知道什麼事了。原來，我誤會了整件事了，那隻哈巴狗不是想吃我，而是想吃我買的那塊排骨。哈哈哈，我情不自禁地笑起來。

今天雖然吃不到排骨，但發生了一件趣事，我多開心啊！這真是一件有趣的事情

小學四年級寫事的作文3

星期五的下午第一節課是我們班的科學課，在科學課上老師說：“今天我們要製作降落傘”，老師的話音剛落，同學們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看着老師，希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。

只見老師先拿出塑料袋，疊成一個小的長方形，捏着它的一個角望下一捋，迅速的剪掉一半，打開後是個圓形的傘面，然後把這個圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個時候降落傘的摸樣已經能看出來了，最後把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再繫上一個小重物，一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。

接下來就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，後貼膠紙，我做成了一個降落傘，同學們也都展示着各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一隻手拽着降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來。接下來，老師又讓大家集體放飛，只聽見嗖嗖的聲響，一個個降落傘都飛了起來，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花；又過了一會兒，無數個降落傘從天而降，像一個個傘兵從天上落了下來，真是漂亮極了。

自己動手製作降落傘感覺特別有趣，不僅給我帶來的無盡的樂趣，還讓我感到特別有成就感。

小學四年級寫事的作文4

世界上有許多盲人，他們看不見湛藍的天空，看不見蔚藍的大海，看不見金黃的沙灘，看不見火紅的太陽，也看不見五彩繽紛的世界……來，讓我們體驗一回盲人吧，讓我們去感受一下盲人的生活，學會去關照盲人，去體貼盲人，去幫助他們。

“蔡宇席！你來試試！”老師說。大家鼓着掌，終於把他給哄上來了。

老師用一塊手帕給蔡宇席矇住了眼睛，拉着他胡亂轉了幾圈。這時已經痛得他暈頭轉向，分不清東南西北了。但他不像別的同學會在原地停會兒，他直接開始走了。分不清方向的他朝教室後走去，差一點兒就撲到在窗臺上。沒有辦法的他停下來辨別方向，準備前進。

出發了，他摸索着前進，一小步一小步的。這時，大家也開始擺障礙物了，這一個凳子，那裏一張桌子。眼看他就要過去，老師一下把桌子拉出來了。於是，他就手腳並用——開始退化，在地上爬行，他摸索着，一會兒用手摸摸，一會兒用腳踢踢，一會兒又用頭頂頂。搞的大家鬨堂大笑。他站起來了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻煩。當老師把筆給他，要他在黑板上寫上自己的名字時。老師耍了點小把戲，在他手上畫了幾道橫線。終於蔡宇席準備要寫字了，不料，他剛落筆，就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次，他才把字寫好，而且字還寫的歪歪斜斜，還說自己寫得很好。

這個遊戲很好玩，不但給我帶來了歡樂，還讓我們去感受了盲人的黑暗世界。

小學四年級寫事的作文5

當我害怕的時候，當我孤獨的時候，就會有一羣天使來幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學。

那是陽光明媚的一天中午，我和同學們一起回到宿舍午休。那個時候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒有一個人睡得着。於是我們就開始聊天了，宿舍裏頓時變得熱鬧起來，好像只有聊天才能驅散悶熱帶來的煩躁。

我們聊着聊着就聊到了一個重要的話題：下個學期要去哪所學校上學？幾乎所有人的回答都是肯定的：下學期繼續在留在海之南。只有我開口說了一句：“下學期……我……我可能不來了。”

“爲什麼？爲什麼不來了？”

“不一定呀，我爸說讓我來選擇去哪兒上學，他尊重我的意見。”我回應着她們。

“那你爲什麼不說還來這兒呢？”

“因爲我現在是在我大伯家住，總不能一直賴在別人家吧？”對這些朝夕相伴的同學我沒有什麼可隱瞞的。

“哦，原來是這樣。”

“可是你能不能留下來嘛？住在大伯家也沒什麼呀！”

“對呀，下學期就上六年級了，你現在轉學，不適應那邊，成績下降了怎麼辦？”

“是呀，你要是走了，我們這個宿舍就不完整了，哎——”

“嗯，知道啦！謝謝你們這麼關心我，我會考慮的！”說完，我沒有再說任何話，默默地閉上了雙眼，不爭氣的淚水溢出了眼眶……

小學四年級寫事的作文6

我的第一次

人生中有很多難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次煮飯，第一次得獎……但我最最難忘的是第一次坐飛機時的情景。

那是在我六歲時，爸爸很早起牀對我說：“我們今天去海南遊玩，坐飛機去。”正在睡懶覺的我聽到了“飛機”二字，急忙站起來說：“坐飛機，好啊，好啊！”

在坐了很久的汽車之後，我們來到了機場，我不禁哇了一聲，飛機場真的好大啊，我在大廳等了好久，終於輪到我們登機了，我急忙走進去，這纔看到了以前只在電視裏看到的大飛機，我驚呆了，飛機原來這麼大啊，想着我馬上就可以乘着它飛上藍天，心裏真是太激動了。不一會兒，我上了飛機找好了位置坐了下來，因爲是第一次坐飛機，我難免會很好奇，東摸摸，西看看，還一直抱怨飛機爲什麼遲遲不起飛。突然，我感覺到身子一斜，飛機起飛了。

我感覺到我的身體越來越傾斜，我突然有一點點害怕，抱緊爸爸，飛機越飛越高，我往窗戶外面一看：“哇！好美啊！有白白的雲朵，可愛的小鳥，還有火辣辣的太陽……構成了一幅美麗的天空圖。我真想伸出手去摸摸，可惜在飛機上是不能打開窗戶的，我恨不得跳出去，躺在雲上睡覺，心想如果真能這樣，該是一件多麼美妙的事啊！

到了吃飯的時候，一位漂亮的空中小姐走了過來，對我說：”小朋友，你要點什麼嗎？“我拿了一份煲仔飯和一瓶可樂，津津有味的吃了起來。

下來飛機，我才知道原來坐飛機是這麼的有趣，我也很開心，如果還有機會我一定再坐一次飛機。

小學四年級寫事的作文7

她就像天枰，左邊是我，右邊是他。可她沒有給予我們平等的分量，而是偏向了他！

雷聲隆隆；雨聲淅淅；風聲呼呼，給人一種透心涼的冷意。

房間裏，電視開着，地上散落着玩具，其中還夾雜着吵鬧聲。“如果他不先動手，說話太難聽，我至於和他打架嗎？”女孩委屈的說。“現在大了，翅膀硬了，敢頂嘴了是吧？你讀書學到的東西都到哪去了？老師沒交教過你要懂得退讓嗎？親弟你也下得了手！”她瞪着女孩，沒好氣的說。這時，被她袒護的男孩又向女孩打過去，結果女孩直接給了那個男孩一巴掌。男孩瞬間哭了，她見狀急忙跑到男孩身邊，還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩，一把罵女孩，說：“你還得了了，當着我的面打，還有沒有把我當一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的錯，也怪我，不管我怎樣，都是錯的！”女孩委屈，不滿，憤怒的說。

她走過去就是“啪”的一巴掌，嘴裏說道：“再頂一句試試，要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大，退讓一些又不會怎樣！”女孩捂着一邊通紅的臉，忍着快掉的眼淚，倔強的說：“呵，因爲我比他大，我要事事退讓，憑什麼？”最後她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的飯自己做，呵，反正你厲害！”帶着男孩摔門而出。

這一次，女孩終於忍不住了，哭了。蹲在角落裏，無聲的哭泣。

窗外的雷聲依舊；雨聲依舊；風聲依舊；涼意依舊；不同的是，還交雜着無聲的眼淚。我和他就算不平等，也希望別偏差的太大

小學四年級寫事的作文8

給予是一縷冬日裏溫暖的陽光，溫暖着人們的心;給予是涓涓清澈的細流，滋養着我們的心田;給予是深海中的燈塔，照亮人生的道路。我也曾給予過別人，那是我腦海中無法抹去的寶貴回憶。

那天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購買好東西，走到家門口時，我看見小區門口多了一個大箱子，我想：這個箱子是幹什麼用的?爲什麼要擺放在這裏?於是，好奇心驅使着我。我和媽媽走近一看，箱子上寫着“舊衣物捐獻處”幾個大字。媽媽便對對我說：“我們家的舊衣服都可以放在這個箱子裏，工作人員每隔一個多月就會來收一次。”還沒等媽媽說完，我便向媽媽提議說：“媽媽，我們也把家裏的舊衣服捐獻出來吧!”

等回到了家中，媽媽在廚房做飯，我便自己在臥室裏翻箱倒櫃的尋找我準備捐獻的衣服。然後把衣物整理好放在一個布袋裏，拎着布袋到樓下，放在小區門口的“衣物捐獻箱”裏。

我就好像完成了一件偉大的事一樣，興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經過告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容，一邊撫摸着我的頭，一邊說：“女兒長大了，我希望你能一直保持這種心地善良，助人爲樂的好品質。”我聽完後臉上也洋溢着快樂的笑容。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。也許那幾件衣服對於我們來說並不重要，但對於那些山區的貧困人民來說，便是雪中送炭，解燃眉之急。

“贈人玫瑰，手有餘香”。給予別人，也是快樂的。

小學四年級寫事的作文9

在我的記憶中，有好多貝殼，這些貝殼都藏着一件難忘的事。今天，我不由自主地拿出一個貝殼來欣賞。

一次，我和媽媽帶着幾個朋友，興高采烈地向葡萄園“進軍”了。

一進葡萄園，我驚呆了：“咦，葡萄園怎麼沒葡萄呀?”園裏的主人笑呵呵地說：“小姑娘，你猜猜葡萄會藏在哪呢?”“那應該是藏在袋子裏嘍!”我跑在涼棚下，擡頭一看，果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子裏：有紫微微的，像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的，像一顆顆圓潤通透的翡翠珠子;還有半靑半紫的，正盼着陽光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。

我踮起腳尖，摘下一顆最紫的葡萄，剝開皮，一個圓溜溜的碧玉般的果實立刻展現在我的眼前，透過那肥厚的果肉，還能看見中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術品一樣端詳它，然後小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整個葡萄放進嘴裏，眯着眼津津有味的品嚐着。

“小饞貓，別光顧着吃，該動手啦!”媽媽在一旁呼喊着。

於是，我快樂地穿行在葡萄架下，不斷地仔細搜索。忽然，我發現了一串最紫的葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮，好誘人的葡萄哦!我一手託着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手裏了。不一會兒，紫黝黝的葡萄就堆滿了我們的籃子。

啊，這件事是多麼快樂呀，我永遠也不會忘記的!

小學四年級寫事的作文10

小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難爲情的.是我還不會包餃子。

這個星期天，媽媽在廚房裏做好了餡，揉好了面，準備包餃子。我可高興了，連忙吵着要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。

媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然後拿起切好的一塊麪，邊擀邊說：“晨晨，你擀的時候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”擀好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接着，媽媽用左手託着皮，大拇指壓着裏面的餡，然後，右手大拇指和食指，一起動，把皮對摺捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個圓鼓鼓的餃子就誕生了！

竟如此簡單，我也迫不及待的準備擀餃皮，這個活可不好乾，我剛擀了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用擀麪杖壓了一下手，我忍着痛，繼續擀着。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接着，我也學着媽媽的樣子，往皮裏夾了一大團餡，媽媽說：“晨晨，你不能夾那麼多餡，不然皮會被撐破的！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點，然後，又把它包起來，我的“傑作”就完成了！雖然它並不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個，包的越來越熟練，也越來越好看了。

雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因爲我感受到了勞動的喜悅。

小學四年級寫事的作文11

今天是星期日，爸爸沒上班，而我在媽媽的監督下做假期作業。突然，一通緊急電話打過來家裏。原來是公司裏出了狀況，要爸爸和媽媽趕到外國的公司幾天。

出門前，爸爸讓我做完假期作業才能玩電腦，也要好好照顧妹妹，不能到外面玩摩托車。我聽了，就回爸爸一聲“哦”。做完了假期作業後，爸爸媽媽都還沒回來。我和妹妹便在客廳裏看電視，要不然就是玩電子遊戲。覺得煩悶的我，好想到外面去玩。

突然，我的腦子冒出了一句話：“反正爸媽不在家，又不會看到，要不然就出去玩一會兒吧!”

我便想：對哦!我便拿了鑰匙，開了門。妹妹便阻止我，說：“姐姐，你不能出去，爸爸說了不能出去玩兒的!”我便對妹妹說：“反正他又不會看到，不用緊的啦!”

妹妹無可奈何地眼睜睜地看着我跑了出去。我拿着摩托車的鑰匙開了引擎，便駕着它出去。由於我的平衡力不好，所以一不小心，我便和摩托車摔了下來。妹妹看到我摔了下來，連忙跑出去趕快把我扶起來。我的腳和手都受傷了。我和妹妹連忙把摩托車扶起來推回家。

一回家，妹妹便把藥箱拿來讓我搽藥。我當時才知道，我應該聽爸爸和妹妹的話，要不然我就不會受傷了。第二天，我只好老老實實地把事情都告訴已經從外國回來的爸爸。爸爸聽了，十分生氣，把我罵得狗血淋頭。我便向爸爸道歉，並表示以後都不敢了。

經過這次教訓，我以後都不敢不聽從勸告，更不敢不聽從父母的話了。

小學四年級寫事的作文12

今天，我坐着車和小靜姐姐來到鄉下。我們一放下包，跟小靜姐姐家的阿姨說了一聲，馬上跑去茶園。來到茶園，展現在我面前的顏色只有綠色，我不禁感嘆道：“好美哦！”

小靜姐姐對我說：“你去玩吧，想怎麼玩就怎麼玩，讓你玩個夠。”她一說完，我就提着籃子去找一棵好茶樹。過了一會，找到一棵，我跳來跳去都夠不到，怎麼辦呢?有啦，我可以去拿凳子。於是，我跑去茶園辦公室，搬來一個凳子。我站在上面，一伸手就摸到茶葉了。我拽了拽其中一片葉子，樹就發出“沙沙”的聲音，真好聽。我使勁一拽，茶葉被我摘了下來，我繼續摘，過了幾分鐘後，我覺得已經好了，跑去亭子找小靜姐姐了。

然後，我們去了草莓園。來到草莓園，整片綠油油的，我對園長說：“怎麼沒有草莓呢?全是綠色耶。”園長笑了笑，說：“你自己下去看看吧。”我聽了後，跑了下去。我撥開一片葉子，下面就是紅色的草莓。哈哈，原來，草莓和我捉迷藏呢。我拿着園長給我的籃子摘草莓去了，我一隻手撥開葉子，另一隻手摘草莓。嘻嘻，兩手並用，我滿載而歸呢……

時間真的是過得飛快啊！轉眼間就是黃昏了，今天過得真開心啊！

小學四年級寫事的作文13

大家都知道有個人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個以助人爲樂做生活資本的人，可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人爲樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。

當然，我的身邊也有這麼個“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！

可是有一天，大大改變了我對他的看法。

那一天，我正在家裏看着電視，吃着零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個人是誰呀，我好像認識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準備上前打個招呼，可我又停住了，因爲我看到了一個令人感動一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一個滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那裏用手撫摸這個小男孩的頭，親切地說：“來，吃塊糖吧。”說着，便把手裏的糖剝給他吃。

我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢

小學四年級寫事的作文14

在天氣炎熱的一天，我與小弟弟潘澤文，和我舅舅去涇河玩，我們帶足了裝備，潘澤文還拿着游泳圈，舅舅不讓潘澤文用那游泳圈，說：“沒有用的，你就別帶吧。”潘澤文是個急性子，聽到這句話，眼淚止不住的流，舅舅就對潘澤文說：“哎，帶了也沒用，你就帶吧。”

我也把我的精緻小水槍帶上了，我們來到了涇河，發現涇河的水十分的淺，最深的只有我膝蓋那麼深。

看潘澤文的泳圈沒什麼用，我的心情頓時開心起啦。潘澤文用他的水槍，趁我不注意打了我一個措手不及，我也要反擊，嘩嘩譁，水聲不停地響起，潘澤文卻嗚嗚的哭了，我見狀不對停止了射擊，可是，這是潘澤文的苦肉計，潘澤文見我停止了射擊，就用水槍往我臉上射，我被打了個措手不及，沒事，我頂住了狂轟爛打，我開始反擊，潘澤文學精了，他跑到了旁邊，哎，可鬼精的傢伙，我對他說：“看飛碟。”潘澤文一個不注意，就被我用連環掃射打的屁滾尿流。

臨近黃昏，我的身上溼完了。潘澤文身上，也好不到哪裏去。

回到家，洗一個澡。就睡覺了。

可能你們覺得，這沒有什麼意思，可是我要說的是，這太有意思了，和至親的弟弟玩，難道沒有意思嗎?這時，我躺在牀上，看見已經熟睡的弟弟，看着他，心裏愉快極了。這可真開心呀。