小學四年級寫景作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學四年級寫景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級寫景作文1

小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！

小學四年級寫景作文2

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂。

校園是我成長的驛站，這裏記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的一個家，一個充滿友善，智慧，快樂的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你會看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去，我的智慧校園，汝河新區小學。

走進校園，就可以看見兩側高大的教學樓，走進教學樓，你就會看見牆上有很多名言故事，還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

雖然我們的教室並不豪華，但是這個班級給予了我許多知識，教室裏有班班通，那是老師準備教學課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土氣味也撲鼻而來。

還有管樂隊的同學，正在班門口演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，爲校園增添了許多生機！

大家的校園裏有花吧，我的校園裏也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裏的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裏，月季花真美啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹，他時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護着我們。

這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業了，我們也不會忘記這所小學，因爲這所小學讓我們的童年更加豐富多彩！

小學四年級寫景作文3

我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞爲校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

小學四年級寫景作文4

夏天，是心情最煩躁的時候，但如果你來到一個地方，保證你的心情會非常舒暢，你的煩惱會一掃而光。

清晨，霧籠罩着荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神祕感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“牀”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠，這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的美呢!此時在不遠處飛來一架“小飛機”停在“機場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊!

走進一看，這些荷葉有3種姿態，一種是花骨朵，就一個剛出生的娃娃;一種是半開的，像一個害羞的小姑娘纔開了半張臉;還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在裏面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個寶，既可以解暑，又美味。

一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿着華麗衣裳的年輕少女，頭上戴着黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裏，一陣風吹了過來，荷花的花辧上顯現出一層層小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉;有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強烈的陽光照着荷葉，太陽光越來越強。一隻蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會兒又飛到荷葉下，輕輕的點了一下水，這風景真美啊!我準備把這風景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經把這個風景印刻在心裏了。

當我們安靜下來仔細地聽時，我們會聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池裏望去，一羣鴨子成羣結對地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，彷彿在戲耍。真像美麗的圖畫!

我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景!

小學四年級寫景作文5

一處普通的風景不再普通，是因爲它給我們留下了許多快樂！

——題記

每到週末，公園裏就熱鬧非凡。公園的大門口，停着一輛輛的汽車，排列得十分整齊，就像受檢閱的士兵一樣。大門邊的門檻旁坐着一位悠閒的警察大叔，手裏拿着一個手機，自娛自樂的邊玩邊笑。

從大門往前走，映入眼簾的是一片綠油油的大草坪，些許小蟲子環繞在日光燈的周圍快樂的飛舞着，高興極了。在燈柱的旁邊，有一大片用籬笆圍起來的花海，有玫瑰花、杜鵑花、菊花…。。它們百花爭豔，有的花纔開放兩三片花瓣；有的花花瓣全展開了，露出了金黃色的花蕊；還有的是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。啊，真是太美了！

在草坪的不遠處，有一條深藍色的小河，小河裏遊着各種魚兒，有大有小，它們在水裏玩耍，嬉戲，快樂極了，在魚兒遊過的水面激起一團團潔白的水花，像一條條小水龍。我輕輕的拋下一小團魚食，它們的鼻子異常靈敏，突然一下子全部游過來，爭先恐後的狼吞虎嚥。遠處一隻遊船慢悠悠的劃了過來，魚兒們一下子全都四面散開不見了蹤影，水面忽然平靜了，魚兒消失的無影無蹤。河面上泛起的水波被太陽照耀着，光彩奪目，像一顆顆鑽石鑲嵌在碧藍的水面上。

只要一有時間，我就會來公園散散步，而它就像一位老朋友，安詳的在等待它的故友。我來到大樹旁，情不自禁的輕輕撫摸着它的樹幹，向它分享我這段時間的快樂；來到小花旁，聞一聞它濃郁的香氣，頓時感覺心曠神怡，一天的煩惱都煙消雲散；我躺在草地上，小草懂事極了，一個個都給我撓癢癢，舒服極了。

時光在慢慢的流淌，我長大了，變得成熟了，可它還是如故，每天都滿臉笑容、精神飽滿的迎接每一位到訪的朋友。它就像我的媽媽一樣，呵護着我，伴我度過了許多美好的時光，給我帶來了快樂，我永遠也忘不了你，永遠不會改變對你的情誼！

小學四年級寫景作文6

美麗的洞庭湖

洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風光那可是美不勝收。

春天的洞庭湖，萬物復甦，生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。

夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽光下，湖面橙黃一片。這時候，一陣微風吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。

秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的洞庭湖。

冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那裏，好像站崗的哨兵，守護着洞庭湖下一年的豐收和希望。

我愛美麗的洞庭湖。

杭州西湖

杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

西湖的湖面三面環山，風景如畫，猶其斷橋、雷峯塔、無人不知，更成爲西湖的標誌。三面環山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿蔔，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。

在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以爲沒路，以爲橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。

西湖的風光無限，我要好好的遊。

小學四年級寫景作文7

我的家鄉沙澧河就像漯河一顆閃亮的明珠鑲嵌在漯河中原大地上，既是一道亮麗的風景線，也是象徵漯河特色的一張名片。

清晨，沙澧河公園像仙女一樣穿上了美麗的婚紗裙，漸漸的，太陽綻開了迷人的笑臉，沙澧河公園迫不及待地擁抱美麗的朝陽。河水清澈見底，在陽光的照耀下，微波盪漾，像一匹展開的翠綠色的綢緞。一陣清風迎面吹來，兩岸的花香沁人心脾，河兩岸一棵棵高大的柳樹，柔美的綠絲絛被風一吹，像仙女一樣翩翩起舞。河岸的公園也隨着朝陽的到來，迎來了晨練的人們，你瞧，公園裏的空地上有練太極拳的中老年人，有年輕貌美的跳廣場舞的阿姨們，也有用二胡伴奏的戲迷們，也有幾個人甩鞭的……。在各種各樣健身器材的小公園裏，更是熱鬧非凡。他們在清新美妙的早晨，做着適合自己的鍛鍊，臉上洋溢着對生活的嚮往，不時地和晨練的友人們談論着鍛鍊的心得，真是和諧呢。

中午，沙澧河的人減少了許多，但那些勤勞的漁民在河面上放網.收網。河邊有不怕烈日釣魚愛好者，更有公園的打撈工人坐在船上來回撿撈垃圾水草的……。看着他們辛苦的樣子，我下定決心一定要保護美麗的沙澧河公園。

華燈初上的沙澧河公園最迷人，丁灣橋上的五彩繽紛的霓虹燈映在水面上，水光一色，瑰麗無比，微風吹來，那閃爍的水面就像可愛的星星在跳芭蕾舞。在廣場上跳舞的人們隨着優美的音樂，翩翩起舞。遊人們走在鵝卵石的小路上悠閒愜意，在舒緩的樂曲中欣賞着沙澧河兩岸的美景。

這就是美麗的沙澧河公園，你們喜歡嗎?

小學四年級寫景作文8

我們的校坐落在美麗的華陽，那裏時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別緻的地方。走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什麼意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這裏讀了六年的小學。

繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼裏啪啦地落在水池裏。水裏有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成羣結隊繞着水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽着炎炎烈日。

同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩遊戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落後。

每當雨過天晴，被雨水淋溼的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收穫更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以後身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！

小學四年級寫景作文9

如果說春天是歌曲，秋天就是童瑤，冬天就是小說，而那盛夏是一篇優美的詩歌。盛夏總是讓我難忘，它有太多令人開心的遐想，令人難以忘懷的回憶。

——題記

繽紛的植物

夏天，花花草草都茁壯成長。夏風吹來，吹開了小樹的綠傘；吹開了小花嬌羞的臉蛋；吹得小草隨風招手；吹得小朋友歡蹦亂跳……夏天最有代表的就是荷花了。這不，夏天一到，荷花競相開放。一朵朵粉紅珍珠，把這夏日裝點得繽紛多彩。它們就像一個個仙女下到凡間，打着一把小綠傘，踏步於水面。荷花是不如別的花那麼豔麗非凡，但另有一番清雅樸素的美。

調皮的夏雨

“嘀嗒，嘀嗒。‘”聽，這是什麼聲音？原來，這是那夏雨精靈的傑作。它現在正在演奏一首清新優雅的小夜曲，優美的聲音把人迷得不知東南西北，只顧着聽這美妙的大自然的音樂了。夏

雨精靈又把另一個驚喜給了我們，只見小夜曲變成了一首激動響亮的進行曲，那聲音如同千軍萬馬飛奔而來，讓我陶醉在此。雨，也是夏天的一大特點。

靜而美的夏夜

夏夜，是我最喜歡的時候。別看着夜晚黑黑的，沒有什麼看頭。但只要細細觀察，你會發現夏夜是多麼的美。先說聲音吧，夜晚，蟋蟀拉起小提琴，媽媽唱起歌哄小寶寶安睡。我隨着音樂緩緩搖晃。夏天的`星星也比另外三季要亮。只見金色的星星一閃一閃，像是在對我眨眼睛，我也對它笑笑，我們就這樣進行着談話。夏夜，正是寧靜的美。

盛夏是個精靈，它把歡樂帶給我們，它把涼爽帶給我們，它把無窮無盡的美景帶到眼前。我愛你，盛夏！

小學四年級寫景作文10

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

黎明前學校的萬物都舒展了懶腰，盼望着太陽公公早點出現。棲在樹枝上的小鳥，試着輕吟了兩聲，立即招來了許多同伴的和鳴。花壇裏的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠，好像兩個人分了條界線，誰也不和準說話。這時，學校的早晨再也藏不住了，以美麗的姿態呈現於人們面前。

幾根銀絲從東方天際射露出來，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍在駕雲騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。

這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學校便如一位羞澀的少女，等待着太陽出現。

忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學校的一切都披上了斑斕的綵衣。這時候，太陽再也藏不住了，低着頭，羞紅了臉，侷促地站在面前。路上傳來了說話聲，陣陣芳香也撲鼻而來，學校裏傳來了琅琅讀書聲。老師從老遠的地方來到學校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩隻眼睛卻顯得有精神。老師們時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。哦！原來老師是在備課。

陽光照到操場上。當！當！當！鐘聲響起來，同學們立刻走到操場上，整齊地排成隊。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時陽光已普照大地，同學們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地說一聲：“老師，我愛你。”上課了，同學們坐直身子，等待老師講課，老師拿着備課本和語文課本，走向講臺。

啊！學校的早晨是多麼可愛，它是一幅美麗的畫。

小學四年級寫景作文11

在一個天空陰涼的日子裏，隨着優美的音樂，乘着風飄蕩在校園裏，我們舉辦了一年一度的買賣商品活動──跳蚤市場！

“叮鈴鈴”上課鈴響，我們排着整齊的隊伍來到了操場上。經過安排後，我拿着商品參加了文化區展出。我迅速將攤位擺好，馬上進入了角色，高聲大喊着“筆記本甩賣了啊！”可是喊了好長時間，嗓子都快啞了，我的商品依然無人光顧。但是，陽光總在風雨後，過了一會兒，我的攤位立刻就有好多人涌來，我的心裏興奮極了，心想：“我的好運來了！”經過討價還價，我終於賣出了3個筆記本，收穫了14元。這次不能光賣自己的東西呀，也要趁着這個機會，淘到自己最喜愛的商品，於是我邁着悠閒的小碎步來到了其他的攤位上，突然，幾本《查理九世》闖入了我的眼中，心想：那正是我想買的書，我一定要砍到最低價！我上前一步，和聲和氣地說：“《查理九世》賣多少錢呀？”他回答：“10元一本，買兩本贈一本其他的書。”“10元吶，太貴了吧！”我咬咬牙說，“3元，就3元，商品賣出去才能體現出價值是吧，行不行呀！”他說：“好吧，看在你的誠意上，賣給你了！”我拿出6元買了兩本《查理九世》，還得到了一本“贈品”，心裏高興極了！隨後，我用2元又買了一本書，此時只剩下6元了。

愛心捐款活動，是讓我們深深感動的時候了！我們要把這次活動掙到的錢捐給臥在病牀上的人民教師！當我把6元錢放進那蘊含着深深的含義的捐款箱時，我感到能爲別人奉獻出一點愛心，哪怕是一點點，我也開心極了！

這個活動讓我們懂得了：愛心是無限的，永恆的，真誠的！

小學四年級寫景作文12

祖國的千山萬水是那麼的多姿多彩：那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峯，那遼遠廣闊的草原………。真是江山如畫！今天就讓我們看看祖國的山河吧。

寒假，我們來到了牧場之國我們用永生的眼睛去觀察大自然的啓示，用我們的小手，觸摸春天，感受自然之道。在鄉下人家裏我結識了當地的夥伴――小珊迪，他是一個農家孩子，在他父親的菜園裏，有一個可愛的草塘，我全神貫注的觀察着草塘裏的小魚，並且在畫紙上畫下了一條又一條活潑生動的小魚，我的一個朋友驚歎道：“你畫得太好了，就像魚游到了紙上一樣！”。傍晚時分，我們坐在院壩裏，聽着老爺爺給我們講着《漁夫的故事》、《文成公主進藏》和《小英雄雨來》的故事，還給我們講了兩則寓言《紀昌學射》和《扁鵲治病》，爺爺的故事可多了，聽得我們都沒有了一點睡意。晚上，我們居住在鄉下人家的家裏，玩着麥哨，還不時吹上一口，麥哨的聲音真像夜鶯的歌聲，既宛轉優雅，又活潑動聽。

我們在鄉下呆了幾天也該離開這裏了。我們的第二站是天山，聽別人說，七月的天山那才叫美呢！藍天襯着高聳的巨大的雪峯，太陽下雪峯間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳睛匯成衝激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。天山中，一個十分隱蔽的地方，有一口美麗的趵突泉，泉水一年四季，晝夜不停地翻滾，永遠是那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，好像永遠不感疲乏，只感嘆大自然纔會有這樣的力量！

就這樣，我們一路遊玩，寒假的時間就快過去了，我只感嘆時間過得太快了，我還沒走完祖國的土地，還沒看鴝祖國的美麗，真是遺憾啊！於是我決定，以後每年假期我都要去到大自然去，去欣賞我們祖國的大好河山。

小學四年級寫景作文13

適逢中秋之夜，一家人歡歡喜喜地聚在一起看電視、打麻將、嘮嗑，而我卻興奮地盼着月亮出來。誰知天公不作美，烏雲卻遮住了月亮。快九點鐘的時候，一直在裏屋休息的姥爺突然推開房門，臉上寫滿興奮的表情，原來是烏雲似乎有散去的徵兆，也許能賞到比之前更圓更亮更美的月，這下可是讓我即將熄滅的希望又被再次點燃，興奮地無以言表，不時趴在窗臺上看雲散了沒有。

又過了一會，覺得雲應該已經散得差不多了，我便像只貓一樣悄悄地溜進裏屋，扒在窗框上仰望天空。透過窗戶，我望見了一輪圓月，像光芒四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，草啊，房子啊，全都裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中。皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。月亮的周身還殘留着絲絲黑雲，如煙似霧，瀰漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與黑雲的紅娘，牽於兩者之間，淡淡的描上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態，更把這圓月映得更加清澈嫵媚。

約摸過了幾分鐘，夜色更加濃重了，星還沒有出來，漆黑如墨的夜將圓月映襯得更加清明純潔，那環繞周身的黑雲似乎也消失不見，只有那圓潤如玉、柔和如珠的一輪明月遠遠地懸在青雲之上，如那冰清玉潔的人兒，在雲端悄然起舞，舞動的綢帶變爲輕柔的月光，如紗似霧般輕輕飄落，籠罩在房屋上，結了一層薄薄的白霜，難怪詩人李白能寫出“牀前明月光，疑是地上霜”這樣千古流傳的詩篇。

俗話說月亮是“十四亮，十六圓”，不過我覺得十五的月亮同它們比起來也毫不遜色。雖說沒有十四的月明亮，也沒有十六的月圓滿；不像十四的月那樣引人注目，也不像十六的月那樣珠圓玉潤，卻中和了它們的特點，柔和的光將圓滿的月映襯得更加美麗。

又過了一會，睏倦漸漸襲來，我從裏屋溜出來，回到房間裏。我相信，今天晚上，我一定會做一個很美、很好的夢，夢裏有夜空，有青雲，有白霜，有起舞的嫦娥，還有，那遠遠地、如白玉盤般高懸的一輪明月……

小學四年級寫景作文14

小鳥的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開了笑容，溫暖的春風吹綠了柳梢，燦爛的陽光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光裏，我來到赭山，尋找那春天的腳步。

山綠了呢！小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹又開始開花長葉，整座赭山充滿了生機。我登山從來都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那岩石遍佈的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因爲最近下了雨，山上的樹木長高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜着人們的談話聲。來到山頂，我總覺得在赭山爬起來格外輕鬆。山頂上，孩子們在那兒盡情地玩耍、畫畫，一座復古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的傑作，當陽光照在綠樹成蔭的赭山上，那是多麼歡樂，多麼可愛，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的海闊天空，幾隻鳥兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開冬天的牢籠釋放出的歡樂的小鳥，幾朵雲彩在藍天上悠閒地飄着，卻從不遮住太陽，遮住那溫暖的釋放口。

桃花開了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽光的滋潤下終於開花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在遊客面前毫不掩飾自己的美麗，展開在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭芳鬥豔，而是獨個兒開在桃葉之間，只希望自己可以開出自認爲滿意的花朵。兩點紅葉襯托着純潔無暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛的淡黃，好似優雅的天鵝靜悄悄的，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來分享那春的快樂。遠遠的，望着這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。

春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥兒的聖地，陽光的歸宿。我們手拉手走進春天，春天的赭山，那是一番生機怏然的景象，那是一片充滿春光的歡樂的草地。

小學四年級寫景作文15

冬天過去，萬物復甦，春天已經悄然來到。

在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下着雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對於喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因爲化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋溼，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因爲怎麼樣都會是溼乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對於酷愛打球的我來說，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因爲對於熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一隻雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對於植物來說，卻是幸福的。

生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成爲自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公佈於世，展現自己獨特的美與傲氣。

這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對於植物，這是一種享受，對於我而言，是一種煎熬，每天起牀，看着樹苗和花兒們漸漸長大，心裏甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行５公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。

春雨細細的下着，培育着世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮着這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。