【熱門】四年級啓示作文彙總七篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級啓示作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級啓示作文 篇1

星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁讚歎道：好一幅美麗的風景畫！

瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那豔麗的櫻花多壯觀呀！走着走着我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹着，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看着河水在對着“鏡子”梳理秀髮呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得彷彿是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的，它不像花兒那麼嬌豔，它只是默默地付出，不求回報，只爲了讓花兒更加出衆，讓這片小河更加看起來清澈。

我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背後默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善於表達對我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。

柳樹，你不那麼出衆，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！

四年級啓示作文 篇2

大自然有很多很多的奧祕。就像取之不盡的寶庫。今天我就發現了一個小祕密，那就是爲什麼蝸牛爬過的地方會留下發亮的涎線？

事情是這樣的，那天，老師佈置了一項任務---觀察小動物或植物。我爲難了，心想：我觀察啥呢？觀察小動物吧，可是我家沒養，哎！還是觀察植物吧，可是我家也沒種呀！院子裏也沒有什麼可觀察的，算了，想想那些常見的小動物吧，螞蟻、蝸牛……對了，院子裏就有一些蝸牛。我馬上跑到院子裏，在牆根兒仔細尋找，終於找到了一隻小小的蝸牛。我細細地觀察，發現蝸牛爬過的地方都有發亮的涎線，這是爲什麼呢？

我滿腦子的問號，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的地方有涎線，是因爲那是蝸牛的粘液，可以讓蝸牛爬到牆上去。”我覺得爸爸說得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機一動，可以在書中尋找答案呀！我連忙翻出《十萬個爲什麼》查找答案，終於知道了原因，原來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。

我終於知道了原因，真開心！通過這件事我懂得了日常生活中，只要我們細心觀察，就可以發現大自然的許多奧祕，正如那句話所說：大自然真是人類的老師啊！

四年級啓示作文 篇3

啊！又是一個美妙的週末。早晨，我來到了體育場時不時就能看見那嬌小的幼苗。

那嬌小的幼苗，是多麼的堅強啊！它並沒有人類的呵護，只靠那一簇簇刺眼的陽光和一滴滴嬌弱的雨水使它從堅硬的泥土中鑽出。

那嬌小的幼苗，是多麼堅強啊！它不謂狂風暴雨的襲擊，也不謂炎熱的酷暑，它還是那樣穩穩的紮在土裏。

那嬌小的幼苗，使我明白了一個大道理：只要你堅強，就能跨出第一步，就能離成功跟進一不。

四年級啓示作文 篇4

在那個天氣晴朗的早晨，我騎着自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一羣東西，黑壓壓地向這邊爬來。

因爲我還不明白那是什麼，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一隻只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

“那些螞蟻們要幹什麼？它們又要到哪裏去呢？”我心裏產生了疑問。在仔細觀察一陣子後，我發現了：一隻螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數螞蟻結合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴裏。

螞蟻的團結，啓發了人類，讓人類發明了一種遊戲，那就是拔河。這個遊戲讓同一方的人團結起來，配合起來，把繩子拉過去。

螞蟻的團結，讓人類佩服，也啓發了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。

四年級啓示作文 篇5

大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啓示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我帶來了啓示。

一次偶然的機會，我發現了狗爲什麼會在熱天裏不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一隻小哈巴狗，它長的`很憨厚，兩隻大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶着小哈巴狗下來了，就看這隻小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗爲什麼會不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來想着，這時，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀!我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個不停，你們說這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗爲什麼偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，於是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個爲什麼》這本書看了起來，終於找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因爲它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。

問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善於發現的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的世界中領悟到更多奧祕的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啓示。那日出和日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。花壇裏的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化爲死寂的乾枯!

魯迅曾經說過，浪費時間就等於圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啓示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧!

生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆。

四年級啓示作文 篇6

虛心萬事能成，自滿十事九空。”是我最喜歡的一句話。它是在我即將驕傲時的一隻警鐘，時時提醒着我不能驕傲，它陪伴着我度過大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海中。

那是我讀三年級的時候，有一天，老師舉行了一次期中檢測。試卷一發下來我便開始一絲不苟地做起來，生怕漏下哪一個地方。沒想到功夫不負有心人，第二天當老師公佈成績時我居然得了97分！我心裏別提有多高興了，回家後便迫不及待的把這個好消息告訴了爸媽，他們聽了誇獎了我，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。

從那以後也不知怎麼得，我一下子變得驕傲起來，在一次單元檢測中，我的成績就如同在高處流動着的水流，一下子滑到了最底下，當晚爸爸便和藹可親的教導了我：“取得好成績是你努力的成果，但是你總不能因爲獲得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。”

終於，我又重整旗鼓，投入到快樂的學習之中。

在期末考試中我取得了98分！

於是我悟得了一點道理：驕傲使人落後，而只有虛心才能讓你有所進步。今後，我一定會牢牢記住“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話，和驕傲這位壞朋友說：“拜拜！”

四年級啓示作文 篇7

星期天，我和幾個好朋友到慈溪河頭村遊玩。

這時，我們走到了一個水池邊。這個水池中間蹲着一隻石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起來好笑極了。我的好朋友王榆樂向他爸爸討硬幣，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，這景點騙錢也太好騙了。

我感興趣的是池中一尾尾的金魚。這些金魚有的通體金黃，有的白紅相間，有的是金紅色的……。當遊人撒下餅乾屑時，金魚便“呼啦”一下子游過來就搶。我發現，這些金魚明顯都是營養不良，廋廋的，都像生了病似的病懨懨的，不投食，也尾巴都懶得動。這時，我看見池裏有許多枚硬幣，都是無聊的遊人扔的。別人都雲玩了，我在魚池邊陷入了深思……。我感慨萬千，人們隨手將大把的硬幣往魚池裏投，但是，這些魚得到了什麼？它們只是想有一些食物，這有什麼不對嗎？當然是對的。雖然這些錢可以夠魚吃上幾星期飽飯，但錢對魚來說有什麼意義呢？它們最多隻是用鼻子去拱一下罷了，它們不懂錢的價值。那麼它們爲什麼要去爭取呢？事實上，真正獲利的是景區老闆，他們每天都能有一大把的硬幣揣進腰包，但他們從來沒有給魚吃飽過，魚只是它們的傀儡罷了。那麼魚不就變成了景區老闆的一件賺錢工具，一個獲利渠道嗎？

其實，你又是不是生活中的那條“魚”呢？在沒有自由的天地裏，你貪婪地尋找着那點小小的利益，卻不知道你背後正有人靠你大把大把地“撈錢”。這樣不是很可悲嗎？別做生活中的“魚”了，看清這一切，然後“鯉魚跳龍門”吧！