【精選】四年級活動作文九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級活動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級活動作文 篇1

今天是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來到旗峯山公園參加我們班舉行的活動。

進了旗峯山公園的大門，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。

又看另一邊，就看見唐老師在點名。人全部到齊後，老師宣佈：第一個項目是陡步走綠道，第二個項目是野餐。於是老師把我們分成了5個隊：黃隊、綠隊、藍隊、粉隊和紅隊，我被分到了黃隊後面。

比賽開始了！第一個項目的規則是：每隊發兩張景點的照片，走到規定的景點時要拍一張照，誰先到終點誰就是第一。可路還沒走到一半，我就已經累趴了，又看看蔥鬱的小樹、藍藍的天空、隊友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續往前走，終於，找到了第一個景點，拍了照後，又匆匆忙忙地趕路。終於又看到第二個景點，拍了張照後，就發現粉隊已經追上來了，於是我們奮力向前跑。最終還是粉隊得了第一，而我們也獲得了第二名的好成績。

午餐時間，大家已經飢腸轆轆，見別人都拿出了自帶的美食，我也飛快地拿出了自己的滷蛋和三明治。吃了一個滷蛋後，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來時，發現滷蛋的盒子已經空了，我這才感到媽媽做的滷蛋原來人人都愛吃。

這真是一次難忘的活動！這次活動讓我感到了運動的樂趣，希望下次能再來一次。

四年級活動作文 篇2

星期三下午，學校舉辦了親子游園活動，有各種遊戲可以玩，各自的班都兩個不同的遊戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎品，我獲得了4個獎品。

下午2點半，活動已經開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉着眼去踢足球，而另一個人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完遊戲後，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水裏的10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時候，我去別的地方看看有什麼遊戲。

貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種遊戲，各種各樣，獎品豐富，這麼多好玩的遊戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸說：“不吹了，會弄溼衣服，又要浪費時間排隊。”我就跟爸爸說：“爸爸，去玩其他班的`遊戲吧，很好玩的。”

我玩了投籃，獲得了獎品，之後，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之後，我去尋找更好玩的遊戲，突然看見草地那邊有很多的遊戲的，已經沒了，我去我們班的遊戲區，發現已經沒了，是結束了吧，我看見大榕樹有遊戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責遊戲的老師說要有搭檔，就給我隨機搭配了一個，是高年級的姐姐。音樂一響，我就圍着外面的凳子轉，前面有個人一會慢，一會跑，真是氣死我了。

音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因爲我太瘦了，被擠下去了。出局後，我繼續玩，老師問我有沒有搭檔，我就說沒有，老師說讓我去找個搭檔一起來玩，我找了關睿，關睿沒理我，我就繼續找啊找，終於看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉着她來到遊戲地點，一起去排隊，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍裏面，遊戲前，爸爸告訴我和劉淑逾遊戲祕訣，我按照爸爸說的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎品，我和劉淑逾都要了書籤，玩完遊戲後，我就跟劉淑逾說：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動地答應了，她拉着我，跑得特別快，我說方向錯了，她才停下來，我們就一起跑去遊戲地點，可惜，已經結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他遊戲，可是還是結束了。

這次親子游園活動，我很開心，也很可惜，沒有趁多餘的時間玩的遊戲，獲得的獎品，我只獲得了四個獎品，別人6、7個，不過還是有收穫的。

四年級活動作文 篇3

水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由於我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來越嚴重。回想起我20xx年入住丁橋，門口河面漂浮着各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風吹過，散發出陣陣惡臭，令人望而卻步。

爲了碧水藍天，我們自行組建了夢想小隊，第一次開展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動”的活動。這次暑期實踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護水資源也達到了新的高度。以前總覺得是政府，大人的事，與我還相去甚遠，但現在“五水共治”的意義我有了更深的體會了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個人落實到實處，爲人類擁有“淡水藍色星球”而努力。在此呼籲大家：垃圾不往河裏扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價值在於我們懂得親水、愛水、保水的好習慣，就一定能掀起一股節水新風和正氣。

這次活動在暴曬和暴走模式中進行，我們疲憊不堪，但沒有人叫苦叫累，但面臨很多治水問題，我們束手無策。這時我才意識到我的知識那麼有限，今後我要更加更加努力學習，實現我的科學家夢。爲社會、爲人民奉獻出更大的力量。

四年級活動作文 篇4

4月22日這天爲了紀念“世界環境日”，我們班的環保小隊隊員來到了三門峽風景區。在風景區內，開展了環保活動。

那一天，我們坐着車來到風景區，一進去就看見草叢裏面有一些罐子，還有一些紙片，還有一些飲料瓶，好多垃圾，看起來和景區很不和諧。我們二話不說，就開始了工作，有的在樹坑那裏撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢裏撿。我們不怕苦也不喊累，路邊的小男孩看見了也不由自主的加入了我們的團體。

撿着撿着，在樹坑哪裏看到好幾個罐子，我跑過去撿起來，這樣就乾淨多了。可是我又看見樹枝上有一個垃圾袋，我試着用手抓，可是我弄不下來，我拿起小石頭企圖去砸，可還是不下來。突然我看一根竹竿，我試着去弄，每次都是差那麼一點，可把我氣壞了。後來我慢慢的靜下心來，終於把垃圾袋弄下來了。

這時有一個叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見到後，跑過去說：“叔叔，你不能亂丟垃圾。”他羞愧的說：“知道了，我下次會注意的。”在我們的努力下，風景區變得更美麗了。

通過這次的環保活動，我體會到保護環境的重要性。我以後一定把每一天都當成世界環境日，愛護周邊的環境，讓美麗永存。

四年級活動作文 篇5

我們每個人的心裏都有自己覺得有意義的活動，我的心裏也有一個有意義的活動那就是上學期的：陽光體育運動會。

我們學校上學期開了：陽光體育運動會。我們二年級是在學校操場上比賽賽跑。我們班每個同學都在心裏想，一定要給班裏爭第一。

隨着李老師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運動員，看着跑道邊我們班的同學在使勁地喊着：加油，加油！我的內心真是又激動又擔心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在後面，都想爲自己的班級爭光。我想只要努力，就會成功。快到終點的時候，我使出了全身的力氣，衝了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我爲班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！

通過這次陽光體育運動會的舉辦,我懂得了做什麼事情要想做好,就要相信自己,有堅定的信心,爲了目標,努力奮鬥,就一定會成功.

四年級活動作文 篇6

叮鈴鈴，叮鈴鈴，遊園活動開始了。遊戲內容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。

首先來到四（4）教室，遊戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶着歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是遊戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇死人。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最後竟得個“鴨蛋”。

戰戰兢兢來到四（7）班，“百發百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發百中”成“百發不中”，裁判可憐，送我2分。拿着分卡，去領獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。

遊園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。

四年級活動作文 篇7

今天，我們濱江小學開展了“愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校的後操場。

下一點，老師領着我們來到後操場。一到後操場，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

我們也很快在指定地點擺上了琳琅滿目的商品，其中以玩具最多。

由於以前做買賣都離不開老師的指導，而這次完全由我們學生自主操辦，經驗的不足，考慮的不周，給我們惹來了尷尬，那酸溜溜的味兒，至今還在我的舌尖縈繞。

看，來了一位小姑娘！她好像看中了一袋紅繩：“大姐姐，這袋紅繩多少錢？”我說：“1角。”於是，她便遞過1元，我犯愁了，因爲我們沒有準備零錢，沒辦法找零，翻遍了所有的口袋也抓不出9角錢。怎麼辦呢？去別的班兌換吧，不可能，因爲這裏人手緊缺走不開，又一時找不到替換的同學，再說，哪個攤位會有多餘的零錢呢！還是丹丹聰明，她靈機一動，便微微笑着說：“小姑娘，你看！我們新開張沒有零錢找你，你再買一件別的東西吧！那隻白色的海星多漂亮呀！你買下吧，把它掛在牀頭很好的！只要9角錢，1角加9角正好1元，怎麼樣啊？” 小姑娘滿意地拿走了海星。噓！總算解圍了。

瞧，又有一個小男孩過來了。他在攤位旁轉了幾圈，經過慎重考慮決定買下一輛遊戲機。他拿起遊戲機一邊端詳一邊說：“這隻遊戲機我買下了，多少錢？”我說：“8元！”他說：“哇，太貴了吧？5元才差不多。”我說：“不行！要7元，你看這貨，有八成新呢！7元，最低價了！”那個小男孩說：“不買了！”我說：“沒關係，這麼好的東西，還怕沒人買，你過了這個村，就沒有那個店了！”小男孩聽了，想了想說：“哎，我還是買了吧！”說完，他便遞給我兩張5元，找了錢便走了。

時間過得飛快。轉眼間我們攤位上的東西都賣完了，活動也漸漸進入了尾聲。我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，餘興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嚐到了當售貨員的滋味。

四年級活動作文 篇8

這個星期的星期五我非常開心，因爲星期五學校舉行了我們盼望已久的語文遊園活動。在遊園活動裏還有許許多多關於語文的小遊戲。

當遊園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對，可是最後一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什麼？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空着。就這樣五分我只拿了四分。

從三（3）班一出來就發現二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發現四（二）班教室門口沒有人，空得很，於是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎麼也想不出來。我心想：這是什麼題目？怎麼這麼難。我好不容易找到考官批題，還好我寫出來的都對了。

接着我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小遊戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學涵養。最後我還得了銀獎呢！我喜歡我們學校的語文遊園活動！

四年級活動作文 篇9

永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。

像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排着隊下樓做操。陽光透過雲彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋裏取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心裏也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什麼步嘛！”

我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室裏讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍裏又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。

就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最後，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之後是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班裏的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現現在的結果嗎？這應該成爲我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。