實用的四年級小河的作文七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級小河的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級小河的作文 篇1

小河，嘩啦嘩啦地流過，時間，一分一秒地過去。在四川的鄉下，我幾乎每天都陪伴着那條美麗的小河。

小河的旁邊有幾棵高大雄偉的柳樹士兵，保護着美麗天真的小河姑娘。每當微風緩緩吹過，柳樹總會用長長的枝葉輕輕撫摸小河，讓她安詳入睡。

小河還裝飾着幾朵荷花髮夾。有的荷花早已盛開，在河面亭亭玉立，有的荷花還是花骨朵看上去像是一個可愛的小女孩……當風姑娘唱着歌走過，河面便留下一道道波紋，荷花也翩翩起舞。每當 我走過，總會不由自主地幻想自己是一朵美麗的荷花，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，與其他荷花一起和諧地跳舞，一起聽風姑娘唱歌：“沙，沙沙……”，一起無憂無慮地玩耍……這裏只能用一句 話形容：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！

小河是我童年最好的夥伴，我傷心時，它安慰我，我高興時，它陪我一起喜悅，我愛這條美麗的小河！

四年級小河的作文 篇2

在桐鄉的復興影城對面，有一條長長的小河，那條小河從我出生的時候就已經在那了。

一個秋天的清晨，我要去新華書店買書。剛好路過那條美麗的小河，今天小河上滿了枯黃的黃葉，聞到了今天清新的空氣。日出的太陽把光線照到小河上，看見河面波光閃爍，好像一盞亮晶晶的燈，把整條街照亮了似的。一手在橋陸陸續續地行駛着，橋下呢?艘艘輪船穿過橋底，向小河的盡頭開去。河面翻滾着浪花，過了會，船已經過去了，還冒着泡泡呢!那翻滾的浪花如一個個可愛的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊!

剛入夜，街道上早已燈火通明，我站在河邊看。這條小河更加比早上有生機了，河面就像一面自成的鏡子，把旁邊的所有東西都映了出來：橋上行駛的汽車、摩托車、自行車、行人，河力之立着的：路燈、小店、欄杆，以及在天上發着光的：月亮、星星等全都映入了我的眼簾。河裏映出的顏色五彩繽紛，小店發出的亮光映入河中，黃的、白的、藍的、紫的……真是美麗啊!

小河雖然不是什麼風景區，但我還是喜愛它。

四年級小河的作文 篇3

水是生命的源泉，人的'健康都離不開它。書上說過：人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。由於人們對河水的污染，現在的河水變得又髒又臭，被污染的很嚴重。有很多地方現在很嚴重的缺水，現在我們採取了五水共治，讓我們共同來保護我們的家園吧！

以前，我們的河水是這麼髒的嗎？你們是否想過這個問題？你們是否想過這切的切都是由我們人類造成的？隨着科技的發展，人類追求進步的步伐越來越快，已經不顧後果的濫用化學品，造成河水等自然環境遭到破壞。些企業的工廠偷偷的排放污水，爲了躲避警察的排查，它們就在夜聲人靜的時候偷排污水。爲什麼現在的人們可以爲了利益、金錢，不顧後果的破壞環境，他們又是否想過這樣做，最後沒有了水，沒有了植物……這切的後果誰來承擔？現在的河水，環境已經這麼不好了，而我們又採取了什麼行動呢？我們理想中的地球是否能恢復最原始的美麗呢？

現在，我們的領導已經採取了最實際的行動。我們採取了五水共治的行動治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。現在我們浙江已經有多處地方已經得到了共治，我們平湖的洪建小區已經開始治水了。工人們先把臭水抽乾，再放水。把水抽乾時我才發現水之所以這麼髒這麼臭，是因爲企業偷排污水和人們的不愛護環境，亂扔垃圾造成的。治水治好後的小區，河道乾淨，雖然沒有我們想象中的那麼清澈見底，但也乾淨了不少，最主要的是不臭了，這樣小區就顯得乾淨，整潔。工人叔叔們在努力治水，那我們也應該付出自己的努力，既然沒能力治水但我們可以共同來“治水”我相信在我們的共同努力下，天空將片藍，河水片清，大地片綠。

在我們的努力下地球媽媽肯定會恢復從前的美貌。將來，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片綠，沒有丁點垃圾，垃圾桶次次滿載而歸，天空片藍，沒有霧霾的困擾，人們不用帶着口罩，可以呼吸新鮮的空氣，每天早出晚歸，生活天天向上。沒有生態災難，人們不用憂慮地生活，大街上滿是自行車，人人愛護環境。我相信未來的地球肯定比我們想象中的更美！

我相信地球肯定會變得更美，變成我心目中的地球，我心目中的那條小河！

四年級小河的作文 篇4

我的家鄉是一個山青水秀，鳥語花香的地方，同時出是著名的蔘茸之鄉，被譽爲“神州鹿苑”，但是，我最喜歡的卻是家鄉那條普通得不能再普通的小河。

燕子從南方趕回來了，小河上厚厚的冰已經悄悄融化，小河唱着“嘩啦啦”的歌，告訴人們寒冷的冬天已經被趕跑了，溫暖的春天已經來了。

河邊的楊柳變得蔥綠的時候，我們小孩子經常下河抓魚，小孩子抓魚可不是爲了有多少收穫，只是爲了尋找心底的那一份歡樂。所以，是不用網子的，有時會滿載而歸，有時出會兩手空空。可無論怎樣，歡樂的結果是相同的。我們抓到的魚經常會放回小河裏，有時，我們也會“賽魚”，有的魚很靈活，在水中游得很快；有的魚很遲鈍，在水中游得很慢；有的很狡猾，趁我們不注意時快速地逃掉。夏天的小河給我們帶來了許多樂趣。

一陣秋風吹過，河邊的小樹都落下金燦燦的葉子，飄落在河面上，像一條條小小的船，載着我們的夢想慢慢漂向遠方。蜻蜓出不忘記在河邊上盤旋飛舞，時不時地展示一下蜻蜓點水的絕技。

冬天來了，河面上結了一層冰，像是給小河蓋上了一層厚厚的被子，大人們幾乎都不來了。小河就成了我們小孩子的樂園，我們在小河上打雪仗，滑冰，有時還會天真的去尋找小河的源頭。

我愛我的家鄉，因爲那是我出生的地方！我愛家鄉的小河，因爲那裏是我兒時的成長夥伴，那是也是我們小孩子的樂園！

四年級小河的作文 篇5

我家鄉的環境風景優美，景色秀麗，是一個讓人流連往返的地方。

週末的早晨，我和爸爸媽媽一起去長青公園玩。那裏的道路寬闊，平坦。一條河伸向遠方。河兩岸的野花、野草、楊柳在小河的輕撫中，揉弄着黃眉綠眼，舒展着輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起來的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，多麼像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面上鍍上了一層金光，微風吹拂，頓時金光被扯成無數碎片，在河面上飄蕩着……

那邊荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。幾枝荷花在這些大圓盤之間冒了出來，一隻蜻蜓飛過來，停在花朵上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”呀！一羣歡快的小魚在荷葉底下游來游去，偶爾把頭露出水面，吹幾個小泡泡，又害羞似的趕快把頭縮了回去。

四年級小河的作文 篇6

清明節，我和媽媽迎着明媚地陽光去踏青。我們高高興興地向着村莊後面的小山坡走去，我看見山坡旁邊有條小河，河面上漂滿了各種各樣的垃圾，河水特別渾濁，還時不時發出一陣陣難聞的氣味。

我問媽媽，以前的小河是什麼樣子的？媽媽回答道：“河水清澈的能看見河底的石頭，你還會看到三三兩兩的小魚在自由自在的嬉戲。在陽光照耀下河水波光粼粼。如果一陣微風吹來平靜的河面上還會泛起魚鱗似的波紋。真是美極了！”

媽媽還摸着我的頭說：“以前像你這麼大的男孩子夏天都會到小河裏洗澡捉魚玩。”

我又問媽媽，河水爲什麼會變成現在這個樣子呢？媽媽痛心地說：“因爲人們不斷往河裏扔垃圾，排污水……你看，現在的河水誰也不敢碰了。”

我若有所思地走着，看見幾個人正準備往河裏扔垃圾。我立即衝上前去制止，說：“你們不能向河裏扔垃圾，本來很清的河水，都已經被污染成這樣了，不能再破壞啦……”

我想：保護環境人人有責，只要我們每個人都能做環保衛士，家鄉的小河一定還會清澈起來。

四年級小河的作文 篇7

我的家鄉在農村，家鄉色物如畫，山清水秀，鳥語花香。可最美的還是村子的前面那一條月牙一樣的小河，河水清澈見底，波光粼粼，一年四季都富有生機。

春天，河邊的柳樹發芽了，柳條垂在河面上，像一位慈愛的母親撫摸着娃娃的臉。小河兩岸的粉紅色的桃花開了，一陣春風吹來，花瓣撒滿小河，好像給小河穿上了一件花衣服。可愛的小蝌蚪，活蹦亂跳的小蝦米，還有隻會張嘴卻不出聲的小魚在小河裏快活地游來游去，讓小河顯得更加生機勃勃，美麗動人。

夏天，柳樹長得更加茂盛了，知了在樹上快活地唱着動聽的歌兒，好像在祝賀夏天的到來。小河在給知了伴奏：嘩啦啦嘩啦啦……孩子們“撲通撲通”地跳進小河裏，小河很歡迎我們的到來，用浪花擁抱着我們。我們在小河裏嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫着，好像在爲我們助興。夏天的小河，成了我們的樂園。

秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一陣秋風吹來，一片片黃黃的落葉飄到水裏，好像給小河穿上了一件黃衣服，讓小河增添着不少美麗的色彩。

冬天，小河像不知疲倦的駿馬，迎着呼嘯的北風，頂着鵝毛大雪，源源不斷地流着，流着……

我愛我家鄉門前的小河，更愛我的家鄉，春夏秋冬都像一幅幅美麗的畫卷。