實用的四年級寫景作文彙總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫景作文 篇1
我喜歡我們的校園，它處處洋溢着藝術的氣息，特別是校園一角——樂學亭與假山，它是我和我的夥伴們經常要去的地方。
走進校門，沿着長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學亭。樂學亭是用木頭搭建的。最別緻的要數亭子頂部的四個角，它高高翹起，優美得像四隻展翅欲飛的燕子，上面蓋着古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對着水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫樑上掛着一塊黑色的大匾，上面有三個蒼勁有力的綠漆大字：“樂學亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子裏有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹着涼爽的風，心裏別提有多高興了。平時，我和朋友們也喜歡坐在亭子裏談天說地，評論實事。可在亭子裏休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子裏上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子裏的我們終於忍不住了，離開了樂學亭，直奔假山。
從樂學亭往右轉，就到了假山。走近這裏一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非常可愛；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這裏的石壁上刻着各種文字，從遠古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學亭與假山給學校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數歡樂。
四年級寫景作文 篇2
我的家鄉有一條無名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。
當春姑娘邁着輕輕的腳步接近我們時,河岸上的小草從土裏探出頭來,燕子從南方飛回來了,五顏六色的花引來了美麗的蝴蝶。柳樹長出了細長的枝條,彷彿一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀髮。
春姑娘走了,夏姑娘來了,我們脫鞋挽褲到水裏捉小魚和小蝦,那一簇簇小蝦,一羣羣小魚,數也數不清,看清楚了這簇,又錯過了那羣,令人應接不暇。
一場落葉雨過後,秋姑娘來了河岸上的大樹落下了金黃的`葉子,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,田野裏的稻子笑彎了腰,樹上的石榴俏皮的咧開嘴,露出晶瑩剔透的果實。
秋姑娘忙完了,冬姑娘來了,河面上結了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹穿上用麻繩做的衣裳,整個小河都被冰雪覆蓋了......
家鄉的小河,給我童年帶來了許許多多的歡樂,和美好的記憶......
四年級寫景作文 篇3
我的家鄉是四明山，那兒一年四季景色迷人，作文 美麗的四明山。春天花繁葉茂，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。
四明山的春天是花的海洋。桃花開了，從窗外一眼望去，一片粉色，像一羣穿着粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看，風吹桃花那細微的聲音，又好像是哪個調皮的小孩在吹哨子呢！玉蘭花也開了，像覆蓋着一層厚厚的白雪，似乎還帶了幾分寒意，能讓你回想起冬天打雪仗時的快樂。
四明山的春天是鳥的天堂。走進森林，你的耳邊就會響起一聲聲快活的鳥叫，有布穀鳥清翠的歌聲，有百靈鳥動聽的歌聲，還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟着它們的節奏唱起來，會讓你原本平靜的心情變得無比快樂，小學三年級作文《作文 美麗的四明山》。在鳥的世界裏不單單有會唱歌的鳥，還有會說話的鳥。八哥那學你說話的聲音總能把你逗得開懷大笑。在鳥的天堂裏能讓你解除一切煩惱，盡情的快樂，再也沒有人會阻止你。
四明山的春天是採茶的季節。山上到處都是綠油油的茶葉，晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動着，彷彿在跳着一曲優美的舞蹈。茶農頭戴草帽，肩背大籮筐，唱着山歌，快樂的採着茶葉。看着籮筐裏的茶葉一點點地多起來，茶農的臉上露出了勝利的微笑，這都是她們的勞動成果啊！小朋友們望着那綠色的茶葉產生了美好的幻想：這些茶樹明年能夠更加茁壯成長，產出更多的茶葉。
春天四明山的夜空擁有無數星星。晴朗的夜空閃爍着許多一閃一閃的亮點。瞧，那邊一顆小星星特別明亮，爸爸告訴我：“那是金星”，我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧！爸爸還告訴我其他的一些行星，有木星、火星、冥王星、海王星……
春天的四明山真是多姿多彩，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人留流連忘返。
四年級寫景作文 篇4
夏天是炎熱，夏天是美麗，夏天是百花齊放，是鳥語花香的季節。
我走在“楞嚴寺公園”的羊腸小道上，看見垂青的柳樹枝彎下了腰，垂向人工湖上面，風一吹，柳樹的葉子飄飄落落，像一根根綠色的羽毛飄落下來，樹上的小鳥也知道天氣熱了，就坐在樹枝上搭的巢裏面將自己那美妙的歌聲按下了“播放鍵”，我又來到了“楞嚴寺公園”的那個“花的海洋”，在那裏，長着許多美麗的野花，有白花花的蒲公英，黃撲撲的野菊花，桃紅色的小桃紅......總之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最後來到了公園的假山假山上有許多麻雀，這些麻雀有的在跳躍，有的在看着遊客，還有的在低飛，我只要看見某隻麻雀，就輕輕地走了過去，我並沒有惡意，只是想觀察一下麻雀的行動，可是他迅速地飛走了。
我愛夏天，我更愛夏天的美麗！
四年級寫景作文 篇5
花壇裏的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風景，不是大自然給予的，而是由我們親手創造的。
風景1
我和朋友一起在公園的假山旁拍着照片。不經意間，我看見一對母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個冰淇淋店)不，我想錯了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然後起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠的垃圾箱旁，把紙扔了進去。多美麗的一道風景啊!那裏的假山，那裏的涼亭，和那裏的花草，都因小男孩的這個小小的舉動增添了不少色彩!公園裏的風景的確很美，但小男孩的這一舉動更美。
風景2
公園兩旁的綠樹，在夕陽的映襯下，閃爍着金光。一對滿頭銀髮的夫婦走在林蔭道上，相互依偎着，他們的影子拉得很長很長，像是大寫的“幸福”二字，多美麗的一幅風景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個畫面。原來，這個阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來了。
風景3
傍晚時分，坐上公共汽車回家。這時，一位白髮蒼蒼的老人帶着一個五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對老人說：“老奶奶，您請坐。”老人沒說什麼，只是默默地笑了。多美麗的一道風景啊!旁邊沒有鮮花的點綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子。可是，卻溫暖了的人心……
我相信，這樣美麗的風景還有很多很多。新時代的人們正用自己美麗的行爲譜寫着文明和諧的新樂章。
四年級寫景作文 篇6
我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。
一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。
我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。
學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。
四年級寫景作文 篇7
春天到了，萬物復甦了，到處都是生機勃勃的景象。
春雨一下，帶來了雨露甘霖，送走了冬天的乾燥，枯黃的小草被滋潤了，它貪婪地吮吸着，悄悄地十分頑皮地探出小腦袋瓜兒，頭上立即被戴上了一頂雨絲織成的雨帽，在陽光的照耀下，閃爍着彩虹般的光芒。
春風一吹，趕跑了冬天的寒意，帶來了溫暖和煦的陽光。瞧！咱們花園裏的鮮花綻開了那嬌嫩的臉龐，羞澀地對着春天微笑；一對對蝴蝶在花叢中翩翩飛舞着，彷彿在表演着優美的芭蕾；校園裏的那棵老榕樹也抽出了嫩綠的新芽，長出了一片片嫩黃的葉子，似乎在一夜間就換上新衣裳。
山間的小溪“嘩嘩”地流淌着，一路歡歌笑語，引來了成羣結隊的小燕子，她們在天空中上快樂地飛翔着，不時劃出了一條條如同拱橋般優美的弧線。輕風徐徐吹來，她們彷彿不約而同地全被注入了興奮似的，不停地在天空中舞蹈着、跳躍着。我想，她們應該是爲了迎接春天的到來而在籌備奢華的盛宴吧！
春天的這種清新宜人的歡快場面，真讓人流連忘返，我一直陶醉在大地生機勃勃的懷抱裏，真恨不得馬上按動快門，把這迷人的春景定格下來，讓其他人也來瞧瞧！
春天真美呀！
四年級寫景作文 篇8
有一對情侶，相約下班後去用餐、逛街，可是女孩因爲公司會議而延誤了，當她冒着雨趕到的時候已經遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說：「你每次都這樣，現在我甚麼心情也沒了，我以後再也不會等你了！]剎那間，女孩終於決堤崩潰了，她心裏在想：或許，他們再也沒有未來了。
同樣的在同一個地點，另一對情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時候也遲到了半個鐘頭，他的男朋友說：「我想你一定忙壞了吧！」接着他爲女孩拭去臉上的雨水，並且去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了，但是流過她臉頰的淚卻是溫馨的。
你體會到了嗎？
其實愛、恨往往只是在我們的一念之間！愛不僅要懂得寬容更要及時，很多事可能只是在於你心境的轉變罷了！
