關於四年級童話作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級童話作文 篇1

我是一隻長着一身輕盈而又有美麗羽毛的小鳥，每天都在森林裏過着自由自在的生活，和朋友一起玩耍、跳跳舞和唱唱歌是我的“家常便飯”。可是，好景不長。

那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友們正在玩耍。突然一輛卡車開進了我們的森林，車上走下的是個拿槍的獵人。很快，我就覺得厄運快到了。果然，不出我所料。獵人拿起槍瞄準了我們的朋友們，我們紛紛在逃亡，在他“砰、砰、砰……”的槍聲中，我的朋友們漸漸受傷了，他把它們放進籠子裏。然後，繼續捕捉我和其它的朋友。最後，我也難逃厄運，被他們捉住了。從此，我就住進了這豪華的“監獄”裏。

看着我的朋友一個個被捉住，我的心都碎了。我邊喊邊哭着：“人類啊，你們多麼的殘忍，爲了錢就捕捉我們到市場裏去賣，雖然在籠子裏不愁吃，不愁喝，但是我們更需要自由！降臨在我們身上的厄運，終究也會降臨在你們的身上。住手吧，人類！”

在我奄奄一息的時候，我又彷彿和我的朋友在玩耍着，過着自由自在的生活……

四年級童話作文 篇2

一隻飢餓的狐狸來到葡萄園外，但葡萄園被厚厚的圍牆圍住了根本進不去。聰明的狐狸不甘心就這麼餓死在園外，仔細地查看圍牆，終於發現牆腳下有一個小洞，狐狸試了試，可惜還是進不去。狐狸在園子外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終於進了園子。

狐狸進了葡萄園，想要跳起來摘那紫得發亮的，又圓又大的葡萄。可是，狐狸已經有六天沒有吃東西，沒有力氣再跳得那麼高了。

狐狸只好順着葡萄架子往上爬，不過它每次爬到一半時就會滑下來。狐狸並沒有放棄，它向四周看了看，發現不遠處有一堆乾草。它馬上跑了過去，把乾草堆推到葡萄架下，想踩着乾草堆去摘葡萄。可是乾草堆不夠高，狐狸就在乾草堆上往上跳，不過還是沒夠着。

狐狸想啊想啊，終於想出了一個辦法——用木棍把葡萄鉤下來！狐狸在葡萄園主人房子的附近找到了木棍，高興地揮舞着木棍，想把葡萄打下來。可是木棍不夠長，狐狸就站在乾草堆上打葡萄。狐狸用牙齒把木棍的前端咬成鉤狀，然後用力地把一串葡萄的莖鉤斷，葡萄就掉到地上了。狐狸把葡萄撿起來，把整串的葡萄往嘴裏送，然後情不自禁地大聲叫道：“真甜啊！”

狐狸又打了幾串葡萄後，忽然聽到了葡萄園主人的說話聲：“什麼東西在吵啊？”狐狸馬上叼着葡萄躍過了圍牆，一連翻過了三座高山、蹚過了一條大河、又穿過了一片荊棘叢，終於回到了狐狸洞中。

其實這是一隻狐狸媽媽，它把葡萄放到小狐狸的面前，小狐狸馬上狼吞虎嚥了起來，一邊吃還一邊叫：“真甜，真甜！謝謝媽媽，謝謝媽媽！”狐狸媽媽看小狐狸吃得這麼開心，幸福地笑了起來。

四年級童話作文 篇3

小花豬、小猴子和大黃狗，它們三個是非常要好的夥伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學後回家一起玩耍。

有一天，上語文課，山羊老師戴着眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，並且造句。如果同學們誰知道，請舉手。”話音剛落，同學們爭先恐後地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大夥兒都笑了。“請小猴子同學回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應該風雨同舟，同舟共濟。”山羊老師點了點頭說:“小猴子同學，回答的真好。”說罷，教室裏傳來同學們的掌聲。

又過了幾天，它們三個夥伴放學後一起去森林裏玩。森林裏可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調皮的松鼠在松樹上採摘着松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示着動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林裏的醫護使者，不時發出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優美的畫面映入它們眼簾。它們三個在森林裏捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的.歡叫聲。就在這時，忽然過來了一隻兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴裏發出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個衆志成城，齊心協力，我們團結起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到後信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。

到了第二天，小猴子在上學的路上發現同學們在背後對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發現小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎麼了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林裏發生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒髮衝冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行爲。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以後遇到困難時團結一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習。”“好！”全體同學們的掌聲在教室裏迴盪。

小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以後，遇到困難時，我一定和大家衝破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你，你一定會的！”教室裏第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個夥伴又開開心心的走到一起。

四年級童話作文 篇4

有一隻小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點驕傲!

這隻小貓不知從哪裏知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時，小貓遇上了一隻小狗，就對它說：“你以後要聽我的話，不然，我就讓老虎吃了你。”小狗半信半疑的對貓說：“是嗎?我們去找老虎吧，讓它說一說你和它是不是親戚。於是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。

老虎在家正愁眉苦臉，因爲它這幾天沒有捕獲一點食物，正餓的發愁呢。它看見小貓和小狗朝自己家走來，高興的蹦了起來，說：“哈哈，得來全部不費工夫!”

小貓和小狗走到它家，還沒等小狗說，老虎就先開口，說：“我這幾天正餓着呢，你們來的正好，夠我飽餐一頓!”這句話讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對面的樹上!

小狗跑到半路碰到了聰明的狐狸。小狗向狐狸說：“小貓被困在老虎家門口的大樹上，你去救一救吧!”狐狸一口答應了。狐狸請來了鳥醫生，讓鳥醫生去救一救小貓，鳥醫生想了想，說：“好吧。”

來到老虎家的門口，就聽見老虎說：“我就在這兒等，看你下不下來!”鳥醫生飛到老虎跟前，對老虎說：“你先吃了我吧。”老虎想也沒想，就把鳥醫生吞到了肚裏。

這時，老虎的肚子裏傳來了響聲。過了一會兒，老虎打了個大大的噴嚏，把鳥醫生噴了出來，鳥醫生對老虎說：“你以後只許吃青草，不許吃肉!”老虎心裏想：青草多不好吃呀。想着，就要吃鳥醫生。可是，鳥醫生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來。原來，鳥醫生把它的胃改造了，以後，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕鬆鬆的得救了。

四年級童話作文 篇5

一個夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍的天空中，星星快活地眨着大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間裏還時不時傳來一陣陣細小的聲音。

小明已經進入了夢鄉，可是他的牀下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在裏面可難受了。”“就是就是，我身上也有好幾個洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心裏感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛乾淨了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一隻臭襪子！”她說着還捂住了鼻子。“這可不行，我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分，站出來說：“我們得叫他起牀收拾一下房間吧。”

就這樣，文具們一個跳到另一個身上，站得最高的尺子先生用身體敲打着牀板。小明聽到聲音醒了過來，往牀下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們乾乾淨淨的。那多好呀！”

小明是個知錯就改的好孩子，他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機勃勃，就連書桌也笑了。