【精選】四年級環保作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級環保作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級環保作文 篇1

我七歲就會坐自行車了。我覺得自行車是最簡單、最大衆化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實不簡單喲，根據我的騎車體會，一些不明白的問題請教了爸爸，我認爲自行車全身都凝聚了科學的原理：它的運動，就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移；它的剎車把是一個簡單的槓桿，用很小的力就可以把車停穩；它的車輪，用數十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……。

自行車又是最環保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車佔用很少的空間，不安全的事故很少出現。我計算了一下：自行車的時速一般是 —— 公里，大約是小汽車速度的四分之一，如果小汽車每走 公里耗油 升，那麼坐一小時的自行車就相當於節約了 升汽油。譁！如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車，那節省的汽油就是一個十分驚人的數字！自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經常坐騎，能起到鍛鍊身體、增強體質、活絡減肥等作用哦！

現在機動車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環境機動車是其中的罪魁禍首，而把自行車 樹 爲環保英雄是當之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作爲交通工具，一直保持自行車王國的稱號。爲了環保，爲了健康，爲了安全，讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車，少開機動車。自行車不會過時，自行車萬歲！

四年級環保作文 篇2

由於人類向現代化生活的發展，不但使地球上人類可利用的能源越來越少，而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴以生存的食物。水源和環境都受到了不同程度的污染，提高了人類各種病變的機率。爲了阻止我們生存環境的不斷惡化，我們迫切需要倡導低碳生活。

低碳生活其實就是一種簡約的生活方式。首先我們日常生活中就可以容易做到。每天的淘米水可以用來洗手。擦傢俱，不但乾淨衛生，而且自然滋潤。吃飯多用永久性的筷子。飯盒，儘量避免使用一次性的杯子和餐具。出門購物時記住自備可以循環使用的購物袋。一旦不用電燈。空調，隨手關掉；手機一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。其次我們出門工作或活動時儘量選用公共交通。多步行。騎自行車，少開私家車。這樣不但節約了有限的資源，還減少了二氧化碳的排放，降低了對我們生存環境的污染。同時步行和騎車讓缺少運動的現代人也鍛鍊了身體，真是兩全其美啊！最後我向大家介紹一個最簡單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——樹木。事實上大家都知道，樹木吸進去的是二氧化碳，吐出來的是我們人類最需要的氧氣，所以我們平時不但要愛護花草樹木，還要積極栽種樹木。讓它爲美化環境服務！

爲了我們將來共同美好的生存環境，大家行動起來，響應低碳生活的號召吧！

四年級環保作文 篇3

我是一個天真的小女孩，我小小的心靈有着大大的抱負，我和所有的同齡人一樣熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天。清晨，我喜歡邁着輕盈的步伐去鄉間小徑上踏青，輕霧繚繞，清風徐徐。吮吸着花早的芳香，享受着陽光的沐浴，我被陶醉在這如醉如癡的夢幻裏。

夜裏，我喜歡坐在稻花飄香的小院裏，仰望着羣星璀璨的星空，聆聽浪花拍擊海岸的優美樂曲，我彷彿置身於一個夢幻王國。春天，我來到山崗上，看看那朵朵開放的花兒；夏天，我站在海邊，看那海鷗輕盈地掠過遼闊的大海；秋天，我站在樹下，仰望那金黃的葉子一片一片地落下；冬天，我站在窗前，看那晶瑩剔透的雪花漫天飛舞……然而，這樣的景色還會一直美下去嗎？

如今，地球母親還是受到了傷害。垃圾成堆、污氣瀰漫、河水乾涸、花草枯萎、到處塵土飛揚。一片片綠地不見了，取而代之的是一座座化工廠；一棵棵大樹不見了，取而代之的是一棟棟房屋；自行車越來越少了，取而代之的是一輛輛小汽車……這不是謊言，這是事實。善良的人們，你們有沒有想過：人類只有一個地球，她是我們賴以生存的家園。生態界的任何一環斷裂都會帶來不可逆轉的災難，任何降臨在地球身上的，終究會降臨在我們人類身上。破壞環境，傷害地球，實際上就是在傷害我們自己。爲了讓我們的家園變得更加美麗，爲了讓我們的未來變得更加美好。

我們要從現在起，從身邊的每一件小事做起：隨手拾起地上的垃圾、及時關掉小小的水龍頭、保護一花一草一木、追求低碳生活、節約一張紙、一度電……可愛善良的人們啊，您的一舉手、一投足，您的一個不經意，都是一種貢獻。讓我們大家攜起手來，保護環境，愛護環境，爭當環保小衛士。爲我們的美麗家園做出自己應有的一份貢獻吧！

四年級環保作文 篇4

×月×日星期×天氣×

今天召開校運會，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙，到福娃班標，還有禮花、方隊……

一切都經過精心準備。

運動會開始了，我加入方隊邁着輕盈的步伐接受檢閱；禮花齊鳴絢麗多彩，此時大家激情澎湃。看，一百米、二百米開賽了，吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰告捷一舉拿下兩個第一，我們頓時歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場了，站在八百米起跑線上神采飛揚。聽槍聲一響，開始起跑。前兩圈我調整呼吸保存體力不急不躁跟跑，場下搖旗吶喊，感覺身體裏熱血沸騰；最後兩圈我開始加速，同學們你追我趕毫不示弱。終點衝刺我得了第二名，心裏不免有些遺憾，可還是沾沾自喜拿下不少分呢！比賽在繼續比分在累計，從早上直到下午，比塞在緊張熱烈的氣氛中結束了。同學們豎起耳朵聽結果：三年二班108分，我們歡呼擁抱。看着老師手中金燦燦的獎盃，感到無比自豪！

令人難望的運動會！它更高、更快、更強的精神將激勵我們在以後的學習生活中揚起理想的風帆去遠航……

四年級環保作文 篇5

“Hello！Hi……韓稼軼，今天玩什麼呀？”我神祕地說：“哦，這個嘛……”我把大大的袋子塞給迎面跑來的景飛濤、周漢麒和鄭依夢，說：“今天我們要撿垃圾，把小區搞得乾乾淨淨的！”

於是，我們出發了。我對大家說：“我們這個小隊就叫環保小分隊，我是環保一號，你是環保二號，你是……”我正說着，景飛濤打斷我說：“知道啦，開始吧！”按隊號排隊，隨我一聲下令，一支整整齊齊的隊伍展現在眼前。

我們乾得很勤快，一個公園的垃圾很快被撿光了，大大的袋子也開始鼓了。景飛濤心眼尖，周漢琪手腳快，他們竟爲一張廢紙起了口角，真好玩！

一眨眼，一小時過去了，幾個公園被搞得乾乾淨淨，煥然一新。我們也累了，坐在樹陰下休息。“誰來表演個節目？”我唱歌，我講笑話，我……大家躍躍欲試，心情很好。

休息好了，我們還想環保一下小區，可幹什麼呢？我忽然看到不遠處有一座大型玩具，叫起來：“哎，我們不是有抹布嗎，可以用抹布檫大型玩具啊！”“啊？好吧！”

說完，我們幹起來，左右分工，便把大型玩具搞乾淨了。

這時，媽媽回來了，拿出一袋棒冰說：“辛苦了！吃支棒冰解渴吧！再照張相。”

“來，一、二、三，笑！”咔地一聲，撿垃圾的我們被留在了相機裏。

四年級環保作文 篇6

在今天的品德與生活課上，老師讓我們看了許多可愛的小貓小狗、有威武的.大公雞、還有栩栩如生的石頭鬧鐘呢!這麼多各式各樣的圖案，看得我眼睛都花了。我發誓：我一定會做出更漂亮的小飾品!

這不，剛一放學，我就迫不及待跑回家，邊撿樹葉邊盤算着怎麼做一個漂亮的小飾品。樹葉撿夠了，我擺出一副煞有見識的樣子看了看，有兩片綠色的小葉子，有四片又寬又大的梧桐樹葉子，兩片大，兩片小。這些葉子最適合用來做蝴蝶了，蝴蝶簡單方便，我正急着上學，做蝴蝶是再好不過了。接下來，大家就跟我一起做吧!

1、把兩片小葉子連接起來，中間不要有角。這是蝴蝶的身體。

2、把兩片小梧桐樹葉粘在蝴蝶身體的前半部分。再把大梧桐樹葉粘在蝴蝶身體的後半部分。

3、把廢報紙剪成條狀，捲成觸角的樣子，並上色。

4、把五顏六色的塑料袋剪成圓，分別粘到梧桐樹葉上。

5、點上烏黑髮亮的小眼睛。

瞧，這麼幾個小小的步驟，就能把一堆完全不要的樹葉、廢紙、塑料袋，變成一隻美麗的蝴蝶，真是太不可思議了!

上了這節思品課，我深有感觸，心想：變廢爲寶真神奇!它能使一堆使人作嘔的垃圾變成一個個令人賞心悅目的小飾品!變廢爲寶真好!它不但能變出一個個精美的小飾品，還可以減少生活中的垃圾呢!變廢爲寶的好處真多!我以後一定要多變廢爲寶，讓世界變得更美好!

四年級環保作文 篇7

據科學報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動爲自然增色，水的鮮活給生活添彩。

談到水，我們不禁感嘆不已，隨着社會的日益發展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業廢水的亂流……這一切都號召着我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之於學生正如水之於生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那麼對於與我們朝夕相伴的校園，我們又有什麼理由不去珍惜它，又有什麼理由不爲創建節約型校園而努力貢獻自己的力量呢？

所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處瀰漫節約之風，人人養成節約的習慣。

的確，節約能彰顯一個人的素質水平，節約能反映一個人的道德風尚，同樣，創建節約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園裏，到處瀰漫着一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創建節約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。

那麼，作爲一名高中生，我們又該如何創建節約型校園呢？

首先，我認爲我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態，提高自己的責任感和使命感，優化責任意識，共同爲節約型校園的創建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，爲校園建設奠定基礎！

其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養成好的習慣。試問，當你在豔陽高照的白天，看着樓道的燈依然亮着，你有何反應？當你聽着水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省着點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣於，一種風尚都是由點滴細節養成。我想，這正是我們創建節約型校園的中堅力量！

最後，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創建節約型校園的後續力量！

珍惜生命之水，創建節約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。

朋友，創建節約型校園，你準備好了嗎？