【推薦】四年級想象作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級想象作文 篇1

當一回聾啞人

這個週末，老師佈置的家庭作業挺特殊，要求每位同學當一回聾啞人，時間不得少於兩個小時，然後把自己的體驗寫在日記裏。

不就是兩個小時不說話不聽聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠遠超出我的想象。在短短的兩個小時的體驗中，我才覺得失聰的人們生活起來是何等地不容易。

我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開始了體驗。

我走進房間，關了門，開始寫作業，可寫着寫着，肚子餓了，要是平常，我肯定會讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎麼翻箱倒櫃都找不着，只好去敲外婆的房門。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的模樣，十分費勁地比劃着，可是外婆卻看不懂，我只好連續做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。

吃完食物後，我本以爲可以安安心心地寫作業，沒想到又鬧起了肚子，我只好來到衛生間方便了一會。哪知道更大的麻煩來了，衛生間裏沒了手紙。我很想大聲地叫出來，可是由於我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開，只好一動不動地坐在馬桶上乾着急。真是欲哭無淚，有口難言。

也不知過了多久，好不容易盼來了救星，媽媽恰巧從外面經過，聽到我在衛生間裏哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開衛生間的門，見我這般摸樣，奇怪地問；怎麼回事？我卻聽不見，只是一個勁地搖頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過來，她打了幾個手勢，我也回敬了她一下，她點了點頭，拿來了衛生紙……

走出衛生間後，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負重地長吁了一口氣，心想：生活在無聲世界裏的人真的是太不容易了。

四年級想象作文 篇2

看着馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會產生一些關於未來汽車的夢想，我認爲20xx年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會在海里行駛、會在天上飛翔、會在陸地上行駛、會縮小、會抓獲那些想來偷汽車的小偷。

下面讓我來給你介紹一下它的功能。

先從在海里行駛的`汽車說起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海里的魚兒在游來游去。

而在天上飛的汽車呢，更神了。比如說：大人在上班途中遇到了堵車，當你按下“飛行”鍵，汽車馬上會騰空而起，在空中飛行，這樣一會兒就能到達上班的地點。

汽車在陸地上行駛就不用說了，因爲你一定有所瞭解。

下面是會縮小了，大人們一到上班地點，按下“縮小”鍵，汽車馬上會縮得如同一顆紅豆那樣小。然後，大人把它往包裏一放。你看，這該多節省空間呀。

汽車最大的本領就要數抓偷車的小偷了。每當小偷要拿撬鎖的工具撬車門時，車門裏會自動彈出一雙手銬把小偷的手銬住，並不斷地說：“你趕快去警察局自首，不然我就揍死你！”每當這時，小偷不肯去自首的話，便會從車子裏跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒爲止。

啊，親愛的朋友，你看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢定會變爲現實，多功能的新型汽車會走進千家萬戶。

四年級想象作文 篇3

我是一條可愛的小魚，天天在水裏游來游去。

有一天，我覺得在水裏遊太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。於是，我找到了海妖，求她把我變成一隻鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。

“外面的世界真大啊！”我讚揚到。成爲鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一隻黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。

我去找森林裏的仙子，留着眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。

我找到了叢林裏的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來採我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這裏做一朵不快樂的玫瑰花。

“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這裏！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經歷真驚險！

四年級想象作文 篇4

叮鈴鈴——上課了。

一上課二階堂就給大地媽媽來了個擁抱，然後說：“今天我們班來了兩位新同學，是姐妹倆。

“大家好，我叫茉夢。”“大家好，我叫妃雪。”

“好你們倆個的座位在那裏。好，我們開始上課。”

“下課”

一下課，雪敏（新人物）就找茉夢和妃雪，問她倆是不是有守護甜心，還說她倆長得像星星組班的亞夢和璃茉，可惜她倆轉學了。

茉夢說：“我有4個守護甜心，妃雪有1個，還有一個蛋。”“遠方的蛋動了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守護者嗎？”“守護者？有星星組的嗎？”雪敏想了想說：“有，怎麼了？”

茉夢答應了。妃雪不解的問：“你不是不想見到唯世和清雪琳琳嗎？怎麼……”“呵呵，我想報復他們。”茉夢不自然的笑着說。

可是沒想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠閒得喝咖啡，（其實清雪琳琳一看到茉夢和妃雪就知道她們是亞夢和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉夢和妃雪自我介紹了一下就都坐在r的位置（有2個哦）

茉夢問清雪琳琳她得守護甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的說：“出來吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守護甜心。”

哇，妃雪的蛋破了，出來來了一個跟妃雪一模一樣的守護甜心它說它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉夢問它：“她理想中的自己是什麼？”默默說：“這個保密！”

下部預告：“什麼，陷害茉夢和妃雪？妃雪理想中的自己都會在下部出現哦。

四年級想象作文 篇5

今天，我和朋友們一起來說未來的什麼，他們有的說未來的機器人，也有的說未來的筆等等，我說未來的教室，之後我和朋友們進行比較，看誰想得最好、最多、最有威力。

未來教室的門，它可不是一般的門，是有攝像頭的，不僅能分辨出你是不是這間教室的學生，還能判斷出你是不是好人；這個門還是無色的，晚上的時候，如果不是事先知道安裝位置，壞人是發現不了它的，即使壞人偶然碰到了它，那個門就會發出強烈的電流，將壞人電倒。

未來教室的黑板，它可是不再需要講臺和粉筆，也不再需要黑板擦的，當老師要板書時，只要老師發出板書指令，念出需要板書的內容，黑板就會自動顯示字跡；當老師發出隱藏指令時，黑板上的字跡就會消失；而當老師發出再次顯示指令時，原先黑板上的內容又會按照指令要求進行恢復。

未來教室的窗戶和窗簾，都是職能型的，既可以自動調節教室裏的亮度，又可以自動開啓和關閉；既可以防止學生們玩耍時爬上窗臺摔傷，又可以防止小偷和壞人從窗戶外怕入教室。

未來教室的課桌和座椅，他們有隱身功能，平時是看不見的，特別是到下課後，桌椅就自動隱藏起來了，這讓教室一下子變得寬敞起來，爲同學們的課餘玩耍提供了很大的活動空間，特別方便同學們打掃教室衛生，能讓教室很快變得乾淨、整潔。

我說完未來的教室，朋友們有的說未來的機器人會吃會喝，有的說未來的筆會帶着人飛行，簡直是五花八門。可是比較起來，你說是未來的教室贏呢，還是未來的機器人和未來的筆贏呢？

四年級想象作文 篇6

一天，艾瑪到野外遊玩。他走累了，就坐在一片草地上休息。忽然，他發現旁邊圍着幾個長着翅膀的仙子。而這裏的風景更是無法相象：大樹長在房子上，鳥兒在水裏遊，魚兒在地上走。

仙子們問他：”請問，您叫什麼名字？”

艾瑪愣了愣：”我，我叫艾瑪”。”多好聽的名字啊！””請問，你們是誰？””哦，我是菊花仙子娜娜，她是梅花仙子露露……。”突然，她們一起驚恐地叫道：”古力西來了！’’說着，提起艾瑪就往天空中飛。可是，艾瑪太重了，仙子們一起唸咒語：”沙力珠……變！”艾瑪變成了一隻非常小的小象。仙子們輕鬆地提起艾瑪，向雲霄飛去。

過了一會兒，她們才停下來。忽然，光芒四射，她們都暈了過去。等她們醒來，仙子們驚喜地叫起來：”王后，您終於回來啦！”突然，王后尖叫一聲：”快逃！”就死了。仙子們和艾瑪驚呆了！還沒等他們回過神，艾瑪和仙子們被一個黑洞吸了進去。

他們醒來後，發現自己被綁在一跟柱子上。這時候，仙子們告訴了艾瑪真相：”這是古力拉的皇宮，我們是百花仙子……。”

艾瑪說：”只要你們把我變大，我就可以救你們出去了。”仙子們念起咒語：”沙力珠……變”。艾瑪掙開繩子，救出了仙子，又打敗了古力拉，仙子們十分高興。

艾瑪要回家了，仙子們說：”你救了我們，我們會報答你的。”艾瑪覺得身體飄了起來……。

回到家，艾瑪把遇到的事情寫成了一篇科幻小說。這篇小說人人都愛看。

從此，艾瑪成了名人！