老師我想對你說四年級作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對你說四年級作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說四年級作文1

老師，我一直有許多心裏話想跟您說，可我一直說不出來，今天，藉此機會，我想對你說，老師，您辛苦了。

謝謝您老師，是您把我從一個對什麼都似懂非懂的兒童培育成一個有文化、自強自立的少年。您爲了我們而放棄了多少個節假日、多少個日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，還嚴格監督我們做早操和眼保健操，讓我們全面發展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業。

您的知識也非常豐富，像是一本百科全書，無論出什麼問題也考不倒您。記得有一次，我們跟您打賭，您說應該是厲害的“厲”，而我們說是日曆的“厲”，結果最後經過同學們的查書等辦法，最後確定確實是厲害的“厲”，最後我們甘拜下風。

您經常告訴我們許多人生哲理，爲的就是讓我們不要學壞，讓我們做一個坦坦蕩蕩的正人君子。在此，我對您說：老師，我們絕對不會做壞事的，請您放心。

教師節快要到了，我提前祝您教師節快樂，天天開心。

老師我想對你說四年級作文2

我現在是四年級的學生了，在這四年裏，老師對我的關懷我永遠不會忘記，點點滴滴總會在我的腦海裏浮現。其中，我最想對我的班主任武老師說一聲：謝謝！

記得那是一個寒風凜冽的冬天，剛上完數學課的我，肚子突然疼了起來，而且越疼越厲害，身上不斷冒冷汗，甚至把吃的東西全吐了出來，渾身無力地趴在桌子上。同學看見了叫來正在辦公室批改作業的武老師，武老師走到我的身旁，用他那兒寬大而溫暖的手摸了摸我的頭，關切地說：“怎麼啦？肚子疼地厲害嗎？”我點了點頭。武老師又問：“是不是吃壞肚子了？要上廁所嗎？”我搖搖頭，武老師溫和地說：“別擔心，我馬上給你媽媽打電話。”說完還讓同學給我倒了一杯熱水讓我喝下，並且再三叮囑同學好好照顧我。媽媽來接我的時候，武老師還親自牽着我的手把我送到校門口。晚上，武老師還給媽媽打來電話詢問我的病情，讓我好好休息，他會幫我補上落下的功課……一想到那天的情景，我的心裏就感到無比的溫暖，武老師就是一個和藹可親，對待學生就像對待自己孩子一樣的好老師。

武老師，我非常喜歡您！希望您永遠健康快樂。

老師我想對你說四年級作文3

語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。

你還是我們的班主任。你總是要爲我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

經常會聽你說關於你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。

老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那麼嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。

你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。

老師我想對你說四年級作文4

老師在這漫長的四年裏，您像辛勤的園丁一樣培育着我們。我們做錯了事，您不但沒有訓我們，還語重心長的教育我們，在您的教導下，我們漸漸長大了。

記得有一次上語文課，您出了一道題。那時，我想了很長時間，想出了一個答案。可我不是很確定這個答案是不是對的，所以沒有舉手。您像是看出了我的心事，喊了我的名字，讓我回答這個問題。我把答案說了出來，您表揚了我。

還有一次，我忘了做配套練習冊。到了學校，我十分緊張，額頭上豆大的汗珠落了下來。我正想補作業，突然，上課鈴聲響了起來，我就沒開始補。第一節正好是您的語文課。您好像早就知道了我的想法及心事，沒有講配套練習冊。上課時，我很緊張，因爲我不知道應該怎麼和您說。我擡頭一看，您正注視着我，彷彿在說：上課不要想別的，專心聽講。一看到您那嚴厲的目光，我就不想與上課無關的事了。一陣鈴聲響了起來，下課了。我快步走到您面前，對您說：“老師，我的配套練習冊沒做完!”您溫柔可親地對我說：“沒事，記得補上啊!”說完，您就走了。

老師，謝謝您這四年對我們辛勤的培育。我想對您說：“您辛苦了!”

老師我想對你說四年級作文5

追憶往昔，一種情感，一種想法，一位老師伴隨着我走了不知多個無知年華。

沒有華麗的外表，沒有深度的思想，沒有微笑，只有倔強。掉漆了，年老了，仍散發出一種無可逼近的美麗，可貴，傲氣，這種東西會有很多，但精神只有一種難得，當你毫無意識時，它顯得一文不值，當你細心觀察時，其實，你會發現，它比你高大得多，你在它面前無比渺小。青澀的歲月，我是無知的。當接觸它時，只是把它當做一使用方便的工具，從無另眼相看。可無知的年華是有限的，但我更清醒時，其實它不僅僅發揮了自己的作用，更散發出一種精神。有些成長，要用智慧去指引，它牽引着我的思想從這一刻開始。您是藍天，我是小鳥，我在您的懷抱中盡情地飛翔！老師，我想對您說，您是太陽，我是花朵，我在您的春暉中幸福地綻放！老師，我想對您說，您是甘露，我是新苗，我在您澆灌中茁壯地長！老師，我想對您說，您是大樹，我是嫩葉，我在您的滋養中健康地成長！老師，我想對說，您是江河，我是小魚，我在您的碧波里自由地遊玩！

老師我想對你說四年級作文6

金秋九月，正是碩果累累之時，我懷着滿心的喜悅，見到了您——我的班主任老師。當我見到你時，你正在分配宿舍。初見你那忙碌的神情，我想：這樣的老師不值得我們佩服嗎？

開學的我們第一節課，你因爲有事而空廢了一節課。當時我多麼的生氣呀！在小學時，我經常經歷着這樣的事情。我以爲我又回到了小學。終於，你給我們上了第二節課，這節課上我學到了許多知識。那時我多想說聲“謝謝你”，但是看見你那嚴肅的雙眼我又退了回去。你知道嗎？我每當面對你時都會有一種莫名恐懼，懼怕你嚴厲的眼神。

老師，我想對你說：在小學時，我不喜歡數學，也沒有人給我前進的動力。可是，現在你讓我對數學充滿了信心，讓我認爲數學是很簡單的。我有了不懈的學習動力。謝謝你，李老師。是你讓我懂得了這麼多。

老師，我想對你說：你的鼓勵，纔會讓我有信心；你的幫助，纔會讓我成長的更茁壯。我不會辜負你的期望，長成參天大樹，成爲祖國的棟樑。

一日爲師，終身爲父。老師，謝謝你授與我知識和做人的道理。

老師，你在我的心目中是最偉大的。

老師我想對你說四年級作文7

老師，我想對你說：您辛苦了，因爲我的過錯，讓你操心了，因爲我的調皮習慣，讓您費心了，所以老師，謝謝您。

老師，我想對你說：我也體力；我也有空間；我有娛樂。可您天天給我們佈置天大的作業，那作業，像青藏高原一眼望不到頭，像雅魯藏布大峽谷深不可測，像這麼多的作業，已經讓我們無可奈何了。

老師，我想對你說：您是班主任，不要管我們管得太嚴，會讓我們覺得您像是蜘蛛。把我們這些“小蟲子”鎖得緊緊的。每次我教同桌做作業的時候，你都會說：“大糞還用屎來教。”我在想：“如果不用我教他，爲什麼還要讓我和他坐。”

老師，我想對您說：謝謝您，讓我們從無知的兒童到知道做人做事道理。還記得又一次，我因爲和我的好朋友吵架，然後說了一些不該說的話，讓您聽見了，而您，不但沒有懲罰我，反而還安慰我，說：何鎵潔，我能理解你現在的心情，可是對朋友不能這樣，對好朋友更不能。所以老師，謝謝您的教誨。

老師，我想對您說：感謝您把我們教得上識語文，下知數學，讓我們感受到，人間處處有真情，真情時時暖人心，所以我會把這句話牢記心中的。

老師，我想對您說：您辛苦了。

老師我想對你說四年級作文8

在我們每個人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。

俗話說:“一日爲師，終身爲父。”此刻，我想對我們的老師是說:謝謝您，親愛的老師。

在我的印象中，我最感激的是一位語文老師，她是我小學五年級時的班主任，她教我的那一年已經有50多歲了，她雖然很嚴厲，但我很喜歡她。

記得剛分到她那班的時候，因爲她的嚴厲，我們班的同學都不喜歡這個老師，甚至我也覺得她太嚴了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會明白，她雖然嚴，但那也只是想讓我們好好學習，正所謂:“嚴師出高徒。”

隨後，我們班的同學也慢慢的適應了這個老師。在他教我的這一年裏我覺得我收穫非常大。

我在這裏特別想對她說:老師，謝謝您，您辛苦了！

直到現在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時光。

最後，我在這裏真誠的說一句:謝謝。謝謝您的細心教導和百般叮囑，才造就了今天的我！

老師我想對你說四年級作文9

從四年級起，老師您就接受了我們班，開始用心的教育我們，呵護我們，現在已教我們快一年半了，我們班在老師的精心關照下變得越來越好。

老師您對我們班付出了太多了。在每天早上，您都會在最早的時候，您就來到了學校，一有同學來了，老師就會佈置早上需要做得事，讓同學們認認真真的完成，維持着班級的紀律，如果有同學不守紀律，老師就會嚴肅的批評，所以每天早上的紀律都非常好，沒有一個敢說一句話，天長地久，我們班早上的紀律就日漸增好。在老師的用心努力下，我們班的紀律已經變好了。可是衛生卻時常要扣分，不是教室衛生，就是包乾區衛生，爲了不讓衛生扣分，老師採取了一有扣分，當天做值日的小組就罰做一星期的值日，實施後，老師每天會看電腦上的扣分記錄，只要一有扣分，那個組就要受到懲罰。在每天做好廣播操，老師的手裏總會有一些垃圾帶上來，儘量不讓班級扣分，老師是多麼關心班級呀!

老師您像我們的“媽媽”，用心的哺育我們，愛護着我們，我們永遠會記得您的!

老師我想對你說四年級作文10

歲月匆匆，點點滴滴的往事在我心中沉浮。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母……這個人就是您——陳老師。

記得有一次，我有幾道題不會，我想了很久也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，您看到了焦急的我，就走過來，輕聲問道：“曉珺，你怎麼了呀？”我愁眉苦臉地說：“陳老師，我有幾道題怎麼想都想不出來。”你聽了，就一道道講給我聽，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對我的耐心指導。

記得有一次下課，我和同學在操場上玩遊戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來。這時您看到了。您走過來遞給我一張紙並關切地問我：“摔傷了嗎？”還把我抱起來。陳老師，謝謝您對我的關愛。

還記得有一次，我作業不認真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對我說：“曉珺，以後要認真寫作業，不然你的學習成績就要退步了，和別人的差距也會越來越大的！”我聽了老師的話慚愧地低下頭，心裏默默地向老師保證：以後我一定會好好完成作業，絕不會辜負老師的期望的！陳老師，謝謝您對我的教育。

師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝你對我無微不至的關愛與呵護！

老師我想對你說四年級作文11

時間過的真快啊，不知不覺緊張而愉快的三年級的學習生活就要結束了。

老師，回想起這一學期的學習生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺悟有了提高，鍛鍊了身體，你對我所付出的一切，我都歷歷在目，心情久久不能平靜。

一學期來，在學習方面，碰到難題不想寫的時候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學習，掌握更多的知識。

在生活方面，無微不至地關心我，記得有一天下午，天空烏雲密佈，沒有一絲風，悶熱得很，沒有下雨，可是到了放學的時候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長空，接着，瓢潑大雨傾瀉下來，這時，我想：“糟了，沒帶傘，該怎麼回家呢？”

看着好多同學一個一個的打着傘回家，我焦急萬分沒有辦法的時候，老師是您走到我身邊，親切的說：“我送你回家吧！”於是老師打開傘撐在我的頭頂上，拉着我的手，在淹沒腳的水中一步一步慢慢的走着，把我送回了家。然後又消失在茫茫的大雨中，那時，望着慢慢離去的身影我不由自主，發自內心的說出：“謝謝！”

老師，我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎麼表達，我真想讓你繼續給我們上課，永遠做我們的老師。

老師我想對你說四年級作文12

我上四年級了，報到時捧着剛剛發下的語文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩句，又想起許多人們對您的讚美：你是無邊無際的大海，我就是大海里的魚兒；你是寬大的藍天，我就是藍天下的白雲；你是火紅得太陽，我就是太陽下剛萌芽的小苗

老師，我想對你說：

上課時，因爲我害怕說錯，當着這麼多同學說錯了會被他們笑，所以不敢舉手發言。是你給我更多的機會，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來，硬着頭皮像在家裏一樣讀起來，當我讀完後同學們的掌聲響了，發言的恐怖沒了，自信回來了。這時你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責任和付出，是對我成績的肯定。

你是我遇到的好老師，你的話語想媽媽一樣那麼溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對我的呵護就如花園裏的園丁對心愛的花朵一樣無微不至。每當你下課，拿起教案走出教室，望着你消失在轉角處的背影，老師，我想對你說：謝謝你！

我將永遠記住你的音容笑貌, 你的.舉手投足。雖沒有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進你的夢裏，一準也是又香又甜。

老師我想對你說四年級作文13

老師，我想對您說："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的遊戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的樂趣，這樣不是很好嗎？

老師，我想對您說："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您儘量少給我們寫題目，因爲這樣不但可以提高同學的想象力，而且可以指導同學多寫日記，作文，還可以讓同學們回家後回憶今天做了什麼不開心的事，有趣的事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？

老師，我想對您說："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？

我想，您應該還記得山菊花的事嗎，關於老師，我想對你說作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以爲是我從家裏帶回的中華美食，稀裏糊塗地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。

老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那麼多知識。"

老師我想對你說四年級作文14

教師節快到了，這是每一個學生對老師送出祝福的日子，也是學生們對老師說出，肺腑之言的時候！曾經有許多老師教過我，但在我心中印象最深刻的就是教了我兩年的陳玉香老師了。

剛上三年級的我是個並不出色學生，彷彿是豔麗的花園中的一朵矮小而又內向的小米蘭花。當時，我第一眼見到您時，您非常的兇，所以給我的第一印象很不好。但是當您上課時您是那麼的和藹可親，講課津津有味讓人好像身臨其境，課後，您像我們的大姐姐，找我們聊天，討論……漸漸地，我在您的"領導"下成了您的小助手，學習成績也提高了。

記得有一次，您感冒了，嗓子發炎了，您每講一句話如同一把鋒利的刀刺入您的喉嚨，我們都看得出來，所以那一節課我們聽得特別認真。那時我真的想對您說："老師，您休息吧找別的老師來代客，減輕您的痛苦！"

老師啊，老師，我在教師節前，衷心祝福您節日快樂！我永遠也不會忘記和您相處了兩年的點點滴滴！

老師我想對你說四年級作文15

從前我是一個膽怯的小女孩，我得內心裏充滿了無限的憧憬。我什麼事都害怕，因此我認爲哭將是我的“解悶坊”。

四年前，我來到了這座美麗的學校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長大了！

老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。”也可能您已經忘了，但他卻深深印在我的心裏。

還有一次，同學們在外面站隊，你看見我的上衣釦沒有系，便幫我係好。我深深的望着那綠綠的扣子，他流露着您對我無限的關懷。

敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的養分，我們長大了而您卻憔悴了。此時此刻我想對您說：老師我現在已不是那個膽怯的小姑娘了，我現在敢舉手發言了；我敢上臺演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關心，老師您辛苦了！