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實用的端午節四年級作文3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的端午節四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的端午節四年級作文3篇

端午節四年級作文 篇1

我國有許多傳統節日,端午節是其中的一個。每年農曆五月初五爲端午節,它是我國漢族的傳統節日之一,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節等,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日,後來楚國詩人屈原於農曆五月初五投江自盡,就變成紀念屈原的節日。

媽媽告訴我說我們土家族也過端午節的,咱們過端午節也是爲了迎祥祈福,把芳香的糉子掛在胸前就是把美好的祝願帶在了身上。希望自己和家人都平平安安。

端午節有很多活動,如吃糉子、賽龍舟、門口掛艾草等,有的地方還用紅、黃、藍、白、黑五色絲線繫上香囊佩戴,傳說有避邪驅瘟的意思。爸爸告訴我說端午節往江裏投糉子,是爲了讓魚蝦吃飽,不再去吃屈原的遺體;賽龍舟是爲了撈屈原的遺體。後來慢慢成了端午節最主要的活動了。小朋友們。端午節快到了。別忘吃糉子呦!

端午節四年級作文 篇2

“農曆五月五,家家稻米香。”這是我們家鄉流行的一句對歌詞。

往年的糉子總是外婆包,今年我纏着外婆,硬是要學包糉子,外婆拗不過我,只好答應。

星期天下午,我就跟着外婆學包糉子。外婆拿了一張糉葉,用手一捲,糉葉便成了一個空心的圓錐形。我學着外婆的樣子,拿了一張糉葉,想把它捲成圓錐形,可就是卷不好,捲來捲去還是一個直筒。外婆見了,就在旁邊指點:“左手捏住糉葉一角,右手將糉葉的另一角往裏卷,下面用力拉緊,上面放鬆一些。”在外婆的指點下,我卷好了糉葉。

接着,外婆在空心圓錐形的糉葉裏插上一根筷子,拿勺子舀一些糯米放在裏面,然後均勻地搖動筷子,直到把糯米塞得緊緊的。我也在糉葉裏插好筷子,放好糯米。可搖動筷子時,不是把糉葉弄破了,就是糯米包不緊。外婆說:“搖動筷子的時候要輕一些,把糉葉捏緊些。你看――”外婆邊說邊示範,我邊聽邊學。哈哈!我包的糉子像點樣子了。

最後一道工序就是扎繩。只見外婆兩手捏緊糉葉,用繩子在糉子尖角附近纏了兩圈,結上繩頭,一個漂亮的糉子就包好了。我也照着外婆的方法捆好了我的第一個糉子。看着我包的`這個歪歪斜斜的糉子,心裏真是說不出的高興。外婆說,熟能生巧,我又一連包了好幾個。

通過這次包糉子,我懂得了一個道理:要學好一種本領,就必須誠心、細心,更要有恆心。

端午節四年級作文 篇3

五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人,叫屈原。他空有滿腔抱負,無處發揮,最後跳江而死。後人爲紀念他,在五月初五那一天把糉子投入江中,由此人們習慣在那一天包糉子吃糉子。

端午節那天,大街小巷都飄着濃濃的糉子香,走過那兒的人都會口水直流。

我們家也不例外,我先把糉葉拿在手上圍成一個圓,把糯米和肉放進去,再把糉子包起來,用線把它繫好,這樣一個糉子就包好了,我把我包起來的糉子和媽媽的包起來的糉子放在一起,一看,還不如媽媽的好,我想媽媽能包那麼好,我就不可以包得更好嗎?

糉子包好了,媽媽把糉子放進鍋裏煮,過了幾分種,我聞到了糉子的香味,媽媽說:“已經熟了。”終於能夠吃了,媽媽就把糉子放在盤子裏。我拿了一個糉子,把外殼剝了,開始津津有味地吃起來。

過端午節真好,不僅讓我學會了包糉子,又能吃到美味的糉子。