【精華】寫景四年級作文錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

馬致遠的《天淨沙·秋思》中，秋是那麼悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環繞下，在西風的淒涼映襯下，顯得秋天是那麼的惆悵，不由得

讓人聯想到一片荒蕪的場景。

但在我的眼裏，秋天，卻又另一番風韻。

深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風裏雜着野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節”。一點也沒錯，留心觀察，你會發現家家戶戶門前的水泥地上都曬着玉米，晾着番薯，掛着鹹魚鹹肉……看着這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

秋，處於夏冬之間，收穫已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閒暇之餘，秋就趁機而入了。秋慵懶了一點，熟睡了，冬天便來了。

看！學校的後山蒙上了一層神祕的面紗。若是在遠處，那麼一切盡顯虛無，彷彿置身於仙境一般，雲裏來霧裏去。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎着腰的小草身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多麼動聽！秋天的元素是數也數不盡的，寫也寫不完的。

看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

聽！未眠的蟲兒的歌聲多麼動聽！

聞！落葉的原始氣息還瀰漫在秋風裏！

秋天的元素還有……

寫景四年級作文 篇2

早上起來，推開窗，可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時而聚合，形成一朵朵無名小花；水滴時而散開，像一個小娃娃脫離了娘懷。隱形的風輕悠悠地拂過綠葉，綠葉微微地顫抖着，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！

天就像一個不聽話的孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。

我迅速地把窗關好，擔心雨會飄進來。

“嘩啦啦——”雨水隨着輕柔的風，飄灑着。

“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個舞蹈演員在屋檐上跳着舞，一會兒旋轉，一會兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周圍。

雨水“丁冬丁冬”地彈打着窗戶，細聽，那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得乾乾淨淨、一塵不染。

約過一小時後，雨變小了，變成了毛毛細雨。我推開窗戶，一陣清爽的空氣迎面撲來。看，含苞欲放的蘭花開了，水滴順着花瓣滑了下來，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起夥伴們鈴鐺般的笑聲，和那快樂的童年。

哦，初夏，如是清新，如畫一般的美麗。

這就是初夏的早晨。

寫景四年級作文 篇3

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同，連形狀也各異：有的像手掌，有的像眉毛，有的像狹長的劍，還有的像小船，有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺，我用手觸摸一下，有一種疼痛的感覺。葉脈清晰可見，一條一條整齊的排列着。

我把葉子輕輕放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋着、零落着。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化爲養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽裏，一定隱隱地泛着秋葉淡淡微笑的身影。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在爲來年付出自己的生命。

寫景四年級作文 篇4

我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。

走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，彷彿高大的衛兵，保護着校園。

走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室裏，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。

做完操後，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心裏也久久才能平靜。

圖書室的書非常多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學。可以到這裏來吸取“營養”。

我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的好人好事吧。

每當一位同學發吐時，就會有許多同學搶着拖把去拖地；每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶裏……這樣的美雖然不能跟物質美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺

放學了，離開校園時，我多麼想再看一眼這美麗的校園啊！

寫景四年級作文 篇5

今天，我們迎來了２0 X X年長沙的第一場雪。

這時，雪還沒下，天空黑濛濛的。突然，天上飄下了許多潔白的雪花，雪花晶瑩透亮，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。

雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈地飛下來，這時一陣風吹來，雪花又立刻在空中飛舞起來，就像無數只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！

雪花無聲無息地落到了衣服上，落到帽子上，眉毛上，化了，又在落上了；擦了，又再沾上了。

就像調皮的小精靈，使勁地往我衣領裏鑽。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不開它們，我想伸手去抓它們，它們卻淘氣地從我手心，手指縫間溜走了。

落在了我的衣服上，就想一朵朵小花，可是我呼出一口熱氣，雪花立刻變成了晶瑩的小水珠。擡頭望去，什麼也看不清，只是重重疊疊，好像扯碎了的棉花。

整個世界都像浸在潔白的梨花中。

雪花飄飄，輕輕落在沒了葉子的'樹枝上，親密地靠在它的懷裏，好像在安慰它不必因爲失去了綠葉而難過，還是悄悄地告訴它春天的消息？

雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的小草身邊，用自己的身體替他抵擋寒風的侵襲。

雪呀，你來得悄悄，去得匆匆，你帶來了春天的消息，帶來了快樂輕鬆的心情！

寫景四年級作文 篇6

我們的校園，是一個美麗，漂亮的地方。我非常喜歡這裏，我和朋友們天天在這裏學習，玩耍，歡笑。來到校園，周圍是花草樹木，一棵棵大樹，筆直筆直的站在那裏。樹下是花壇，花壇裏的花百花盛開，就像一個雪白的小公主，風一吹，它就翩翩起舞。大樹就士兵，保護着花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹，冬天的時候，我們站在松樹旁，老師拿着相機給我們照相。那時的我們，心情是快樂，激動的。

我喜歡我的校園 ，我希望我的朋友們能在這個校園裏生活的很快樂。我喜歡這的花草樹木，喜歡這的一切。這裏的太陽金光閃閃，照耀着我們的臉頰。這裏的水清甜可口，我們放心飲用。校園中間有兩個大大的花園，裏面有許許多多的紅玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，還有許多棵不知名的樹。這些花草樹木在陽光的照射下，顯得特別鮮豔，因爲還有工人給它翻土，澆水。心情不好的時候，一看到這些花草樹木，心情一下子變好了，好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園，我愛我的校園。

寫景四年級作文 篇7

我一進校園的門就看到正南方的大操場，操場寬廣的像幾畝大的田地，操場上有一棵古老的柳樹，現在柳枝已經發了許多翠綠的小芽。柳枝長長的而且長着翠綠的小芽，彷彿綠仙女一樣美麗。

接着就來到辦公室前面，看見花壇裏的花已經有了小小的花骨朵，小草露出了腦袋，好像在觀賞春天的美景和校園的美景，花兒長了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉。

看了花壇再往西走就看到學習報欄，報欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風，這樣才能防甲型NINI流感。

再往北走看見了幾座房子，房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗，但平方比樓房好多了，樓走快了，人擁擠容易受傷，但平房不會。

出平房往西走有幾棵古老的樹，還有牆上掛了幾首古詩；古老的樹像哨兵一樣站着自己的位置像在那裏跟我們一起看古詩。

再往東走還有幾棵老樹它們堅守着自己的崗位，還有鮮花錦簇，柳樹姑娘有着長長的辮子在風中來回飄舞。

校園的景色真美啊！