【必備】四年級學生作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級學生作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文 篇1

我是一頭虎鯨，媽媽在水島生下了我，我已經斷奶了，和媽媽還有我所在的羣落一起生活。

人們把我們叫作逆戟鯨，殺人鯨，可我們並不會吃人，我們只吃海獸，我們是海豚科的。我的身長只有4米，體重只有20xx千克，因爲我還沒有成年呢！

到了夏天，我們就會棲息於浮冰邊緣或有浮冰道，那時，我們就以企鵝、海豹等爲食。我們大約可以閉氣17分鐘左右，還喜歡用尾巴上的缺刻去鉤拉海藻，發出“呼呼”的聲音，不久，我的身上便掛滿了海藻，真是好玩極了。

我們鯨中有“歌唱家”座頭鯨，也有“金絲雀”白鯨，而我們虎鯨是“語言大師”。有一次，我們在捕食魚類，媽媽和其它叔叔阿姨們斷斷續續地發出“咋嚏”聲，如同人類拉扯生鏽鐵門窗鉸鏈發出的聲音一樣，正當我想着他們在幹嘛的時候，魚羣好像受了驚嚇一樣圍成一團，我馬上衝進魚吃個飽飽的，肚子就像塞了個氣球一樣圓滾滾的，才游出魚羣，其它同伴們陸陸續續地遊進魚羣享受美餐，等我們都吃得打響嗝的時候，原本浩大的魚羣已經所剩無幾了。

我們是多麼得互相友愛，請你們不要來捕殺我們，讓我們成爲友好的鄰居吧！

四年級學生作文 篇2

“喂，太白兄，我知道你在打王者，但你要停一下，我……我……我跟你說件事兒。”孟浩然結結巴巴地說。“什麼事兒啊，跟我說話還不好意思嘞，你可別忘了咱倆是什麼關係，李白笑嘻嘻地說。“哎呀，這都什麼時候了，你還笑得出來”。“我……我……我奉皇上的命令就要去揚州任命知縣了。所以明天一早我在黃鶴樓碼頭等你，想見你最後一面，孟浩然傷心地回答。“啊……。”李白頓時啞口無言，“喂，喂…太白兄你怎麼了，你還在嗎?”孟浩然連聲問道。“哦，哦，在，那我明天去……去黃鶴樓送你。電話這頭，李白熱淚盈眶，哽咽了。掛了電話，他們各自黯然自傷，嚎啕大哭，心裏別提有多難受了，李白翻來覆去怎麼也睡不着，心煩了不得了。

第二天，李白起得比雞還早。他走在直通黃鶴樓長江邊的小徑，低着頭，眉頭緊鎖，心裏想:“孟兄啊孟兄，你一定要等我，我還有好多話想對你說呢!”路兩旁綠樹成蔭，雜草叢生，肥沃的土地供養着嫩綠的小草，小草成羣結隊地走在一起，五彩繽紛的花兒在陽光的投射下反射出一道道絢麗的彩虹，岸邊的柳樹搖擺着纖細的腰枝。此景只因天上有，人間難得幾回賞。可李白一臉的愁容，似乎與這一切都顯得那麼格格不入。此時此刻，沒有什麼能比見到孟兄更重要的了吧!

李白遠遠的就看到孟浩然在江邊等着他了，跨大腳步，猛地擁上去，緊緊地抱着他，頓時，淚如雨下，差一點就把他剛吃的早點給拍了吐出來，還把孟浩然嚇得半死不活。“太白……太白兄，你……你……你這是要置我於死地呀，是不是不想讓你兄弟活了呀!”孟浩然一邊吐着早點一邊說:“對不起啊，我太激動了，”李白回答。“你激動什麼呀，我是去賺大錢，不然過幾天就要成窮光蛋，喝西北風了，”“好吧!那麼你賺了大錢，可要在我的銀行卡上打點喲，哈哈……再給我買一個蘋果10s吧。”“OK，沒問題，小KS。”漁夫揮揮手說:“孟公子，時間不早了，該走了。”

李白起身登上黃鶴樓，看着兄弟的船隻，漸行漸遠……

四年級學生作文 篇3

寒假中的一天，爸爸媽媽吃完飯後有事情出去了，只留下我一個人在家。這時，我看到桌上“混亂”不堪，筷子有的靠在盤子上，有的掉落到地上；吃完的飯碗和盤子無人收拾。我眼睛一亮，準備當一次家，收拾碗筷。我到了桌子旁，拿起幾個盤子捧在手裏，迅速“撤離”到廚房，放下盤子。接着，我回到桌子“戰場”，又拿起幾個飯碗想搬回廚房。突然，一個碗差點掉到地上。還好我眼疾手快，兩腿一夾，碗就被我穩穩當當地接住了。“好險！”我自言自語道。只聽一聲“咚”！一個碗掉了，我急忙朝碗看去。“還好是不鏽鋼碗。”我說。現在，我改變“戰術”，準備一隻碗一隻碗小心地拿。經過我的一番勞動，桌子已經乾淨多了。我再用抹布一擦。呵，桌子立馬變得乾淨了！爸媽回來以後，看到光潔如新的桌子和若無其事的我，猜測到了事情經過，開心的笑了。

四年級學生作文 篇4

這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河裏，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在幹校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最後，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……

每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多麼的想去上學呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家裏生活節儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之後，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一隻鴨子，嘎魚家少了一隻鴨子，嘎魚以爲是自家的鴨子，大鬧了一番。後來，青銅證明了自己的清白。

這時，悲劇發生了，奶奶爲了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家裏急需要錢，這時，我們一直認爲是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花故意考砸了，爲了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福裏的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

黑龍江省大興安嶺地區塔河縣第二小學四年一班四年級:孫野萌

四年級學生作文 篇5

你聽說過“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識了它的神奇，還品嚐了呢。

今天，老師一進教室的門就對我們說：“今天，我要送給大家一個禮物，你們猜一猜是什麼？”這時，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時，老師打開了禮物盒，裏面是一個褐色的瓶子，瓶子上寫着四個字“魔法神水”，裏面裝着黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的，能測出人的心情。我們聽後都不相信。這時，老師準備給我們實驗一下，只見老師用手指伸進瓶口蘸了蘸，然後放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這麼大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嚐了一下，嘗完以後，只見她的表情很痛苦，還一個勁說又酸又辣。我不相信，也上去嚐了嚐，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來扇去，然後一溜煙地跑下講臺。

等我們嘗完以後，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時我心裏第一個念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰呢？要怪只能怪我們自己不夠細心，沒有仔細觀察老師的一舉一動。

這節課讓我明白了一個道理，不管幹什麼都要細心。

四年級學生作文 篇6

加油，加油，伴着場上觀衆的吶喊聲，一次別開生面的年級100米比賽拉開了序幕。

場上的運動員都在做準備活動，有的在壓腿，有的在活動雙臂，我一眼就看到了我們班的.小明。只見他看看這個，看看那個，微微一笑，臉上一副必勝的表情，看到這些，我也爲我們班有這樣一位勇將而自豪。

砰！，一聲槍響，起跑線上四位運動運像離弦之箭，似脫繮之馬，向前方衝出。加油，加油，啦啦隊的助威聲讓運動員們精神百倍，渾身上下有了使不完的勁兒。只見我們班的小明精神煥發，滿臉通紅，像一個紅彤彤的大蘋果，口型急劇變化，爆發出超人的力量，漸漸甩掉了其他三位選手。啊啊.，小明開始了衝刺，掌握了場上的主動權，在大家觀注下第一個衝到了終點。

奪冠後的小明一下子成爲場上的焦點，他不斷向大家揮手致意，感謝觀衆的支持。此時的觀衆，也向其他三位選手致以熱烈的掌聲，讓他們感受到了觀衆的的鼓勵。一樣的掌聲，一樣的心情，讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。

我們擁着小明興奮無比，恨不得把他拋上天來慶祝我們的勝利。

四年級學生作文 篇7

嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明瞭。可就我的名字沒有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活着。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。

一提起畫畫，我就非常有興趣。在班裏我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張“光榮”的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。

還有呢！我這個人貪吃，家裏一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個“假小子”。當然他們說得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，後來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情——當時我嚇得都沒混了！

哎！我這個人有優點也有缺點，但我會永遠快樂的生活。我就是這樣的人，你願意和我交朋友嗎？

教師點評：開頭語句較生動！“怕黑”這一部分介紹的好，會用“安然無恙”，結尾很吸引人！

四年級學生作文 篇8

曾聽過，天下至柔之物莫過於水。的確，水柔弱得一觸即碎，溫暖的陽光便足以使它消失得無影無蹤，而我就是它的化身――雨！

雲重了、厚了、灰了，我就在這時落下，我拋開那晶瑩的舞裙，旋轉着、歌唱着，悄悄地來到人世間。

我好比是仙女轉世，細如牛毛、美似新月、柔比輕絲，宛如剛出浴的美人，

淅淅瀝瀝、絲絲縷縷、朦朦朧朧。

花更紅了，草更綠了，樹更翠了，正是因爲我溶入了廣袤大地，變成了萬頃清泉，滋潤了世間萬物，大千世界纔會如此美麗動人。

孩童也樂了，打開門飛奔出去，觀賞天邊的彩虹，觸摸輕柔的雨絲，尋求嬉戲的快樂……

“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”我以我奇麗的身軀給詩人們帶來如此優美的意境。

太陽出來了，我也該走了，正如悄悄地來，我也悄悄地走，雖然一切無法帶走，但最後一眼當看到大地甜甜笑的時候，我知道我已經足夠！