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小學生四年級作文合集五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生四年級作文合集五篇

小學生四年級作文 篇1

大家好,我是一支未來的鋼筆。

我的身上穿着潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有着神奇的功效呢!現在就讓我講給大家聽聽吧。

小主人遇到不會的題目時,按下我身上紅色的按鈕,我就能主動給小主人講解題目。

小主人遇到壞人時,按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

小主人上課坐姿不對,小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對,如果小主人不聽勸,我就會自動斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢對了,我就能自動恢復。

我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負這個重大的任務,這是一個聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對我說什麼顏色的字,我就能將它寫出來。

同學們,聽了我的自我介紹,你們都認識我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

小學生四年級作文 篇2

春天,是四季中最美好的季節。在春節,我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。

雖說是春節,但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹,剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始,我什麼也不包,直接吃掉了一個麪皮。媽媽說“你怎麼能這樣吃呢,應該要包上土豆絲之類的菜,不然不好吃。”我只好把麪皮給了媽媽。

過了一段時間,我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同,到處都是花,到處都是草。鳥語花香,非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在採蜜,我們去小公園玩。我看見了許多樹木,還在河裏看見了小蝌蚪。他就像一個小黑點,還有一條尾巴,在水裏靈活的遊動。我便問媽媽“媽媽,爲什麼深圳這裏是春天,而哈爾濱那邊卻一點也不像春天呢?”“因爲地球有不同的緯度。離赤道越近,春天來得越早。深圳離赤道近,而哈爾濱卻遠得多。所以哈爾濱在三四月的時候才真正到了春天。

大自然真神奇。同樣的時間,在不同的地點會有不同的季節。我喜歡大自然,我喜歡春天。

小學生四年級作文 篇3

在我家的書桌上,放着一個小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時,爸爸媽媽送給我的禮物。

它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心;巧妙的設計讓黑、白、黃三色不那麼單調。我看得出來,爸媽這次給我挑選禮物很用心,那琴鍵都是一個一個刻出來的,內飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。於是,我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個。

在我生日那天,天非常冷。那天是正月初六,大家都在歡度新春佳節。爸爸媽媽帶着我早早就出門了,去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式,真想快點看到成品呀!我拉着老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是,蛋糕還沒做好。我們到達時她們正在烤蛋糕。等了好久,將近午飯時分,蛋糕終於做好了,我們一家三口高高興興地回家了。

當時,年齡小不懂事。我認爲過生日收禮物是理所當然的事情,大家都送了我禮物,只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會結束後,我帶着失落的心情回家了。一進家門,桌子上有個盒子,是我喜歡的白色包裝,我滿懷期待地打開一看,頓時心花怒放。是一個白色的八音盒,裏面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。

那個冬天,我感到非常溫暖。原來,這個禮物是爸爸媽媽提前一天晚上,冒着大雪去給我選的禮物,每次想到這裏,都會讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。

小學生四年級作文 篇4

今天是星期天,我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴,臨走的時候,我說:“母親,我們別開車了,就騎自行車去吧!汽車尾氣對環境的污染非常大,以後我們每週少開一次車,減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上讚許地對我說:“嗯,好,你說的很對。”於是我們悠然地騎着自行車,微風拂面而來,使人心情格外舒暢。

學完鋼琴往家走的.路上,我們看見好多環衛工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說:“母親,我們把樓前那塊髒草地給清理一下吧?”母親說:“主意不錯。”我們回到家說幹就幹。因爲環衛工人不常來這裏打掃的原因,積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提着的大袋子裏,當我把一塊白色的泡沫板撿起來時,看見下面有幾棵嫩綠的小草,剛剛探出了尖尖的小腦袋,好像在說:“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’,我會快快長大綠化環境的。”我來不及聽它道謝,就幫它的同伴去了······

看着我和母親清理過的草地,想着過幾天這裏不僅是綠油油的,而且是乾乾淨淨的,心裏就特別高興。

小學生四年級作文 篇5

自從那天班主任給我們上了一堂“小學生安全防範”教育課後,我每天放學回家總是提心吊膽的。會時不時回頭看看,是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門口時,我還會警惕地朝四周“掃描”一遍,看看有沒有可疑的人,沒有的話,我才放心地踏進大門,走上樓梯。

那天放學,來到奶奶家門口,我照例四周“掃描”了一下,發現沒有可疑的人,就興匆匆地走進大門,往樓上走。當我拖着沉重的書包,剛走到二樓時,就聽樓下“咚咚“傳來一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來,此時,我的心裏簡直是十五隻吊桶打水——七上八下的,“後面上樓的是不是壞人,是不是會綁架我……”我越想越害怕,此刻,我也不敢回頭看,上樓的到底是什麼人,徑直拖着沉重的書包往奶奶家“奔”。書包實在太重了,我沒“奔”幾步,就被後面的人,追上了。聽腳步,他也放輕了,似乎就在我身後,我的心跳得更厲害了,都快冒出嗓子眼了。心想:“完了,完了,真的遇上壞人了?如果真是壞人,我要大聲喊“救命”,好讓爺爺奶奶他們出來救我,可馬上,我又打消了這個想法,奶奶家馬上到了,萬一不是呢,別再嚇唬自己了。不行,我得回頭看看到底是什麼人。”當我撞着膽子慢慢轉過頭時,那個人出現在了樓梯上,他手裏提着一個大籃子,籃子裏,裝滿了盒飯,原來是送飯的呀!我稍稍鬆了一口氣。“他飯菜底下不會裝了兇器吧?”我馬上又警惕起來。這時,送飯人一擡頭,我終於看清了他的面目。“咦,好眼熟,好像在哪裏看見過他。哦,對了,他不就是樓下快餐店的夥計嗎。這時,他也認出了我,笑着說:“小朋友,你家就在這裏啊!”我點點頭, “書包太重了吧,我幫你提上去吧?”他又是一個溫柔的微笑,“哦,不用了,我馬上就到家了。謝謝您!”我笑着回道,“要不,您先過!”我把書包側了一下。“恩,還是個挺懂事的小姑娘,那我就先過去了。”他爽朗地笑着,提着籃子便上樓去了。

我按響門鈴,走進家門,對着奶奶拍了拍胸,說:“剛纔真是有驚無險,嚇死我了。”