【實用】四年級金魚作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級金魚作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級金魚作文 篇1

我的童年就像一副美麗的圖畫，五彩繽紛。記得那是暑假的一天下午，爸爸說：“瑩瑩，你先做完功課，我去買金魚回來給你養！”。我就按照爸爸的吩咐去做，我做完了功課，爸爸也回來了，還帶着一個魚缸，我見了，滿心歡喜地跑過去，迎接兩隻金魚，我再往它們的“臥室”充水，就搞定了！它們遍體黑色，尾巴白色，我給它們兩個起了個名字，一個叫芳芳，一個叫清清。

可是，一放它們下去，它們就睡着了，我小心翼翼地摸了摸它們，它們不動聲色，我心想：該怎麼樣整理這兩隻金魚。於是，我把飼料放進魚缸裏，這兩隻眼睛鼓鼓的，它們兩被香味驚醒，然而，我卻想：就這樣給它們吃，太沒有意思了。我便把食物擋住了，清了清嗓子，說：“我宣佈“芳芳”VS“清清”！它們兩“聽到”這個消息以後，馬上衝到有飼料的地方，我急忙把手拉起來，兩隻正在舉行驚心動魄的戰鬥，“芳芳”的反應比較快，就衝過去吃了幾顆，這時候，“清清”剛反應過來，最後，吃完了，我摸摸後腦勺想來了一個辦法，我仔細觀察，發現“芳芳”的肚子比較大，所以，我宣佈“芳芳”獲勝，可誰知道，它們兩情同手足，“芳芳”和“清清”鬧着我，把水濺到我臉上來，好像說：“不公平！”我急忙向它們道歉，就跑出去玩了。回來的時候，金魚悶在水裏，吹起泡泡，好像在歡迎我似的。好玩極了！

我的童年真的像一副美麗的圖畫，我家的金魚可愛吧！

四年級金魚作文 篇2

星期天，我和媽媽去花卉市場買了幾條小金魚。我們把小金魚帶回家，小心翼翼的把它們放入魚缸。

先來看看“山水畫蝶尾”魚。它的背部是紅色和白色組成的，尾巴有一道道的線條，黑得發亮。它一會兒鑽到密密麻麻的水草裏，一會兒擺動着尾巴拼命向上遊，一會兒又圍着一棵水草團團轉，好像在思考一道很難的數學題。

就在這時，來了一條調皮的“蘭壽”金魚，它一下子猛一使勁，衝上去，一口咬住了這條“山水畫蝶尾”魚的大尾巴。“山水畫蝶尾”魚轉過身子，要和“蘭壽”金魚拼命，“蘭壽”一看，大事不好，於是趕緊連滾帶爬的逃走了。

再來看看這條小黑金魚，它全身都是黑乎乎的'。我往魚缸裏撒了幾粒魚食，小黑魚那興奮的樣子，就像老鼠見了大米，蜜蜂見了花蜜。

可小黑魚的運氣不好，就在它津津有味地吃魚食的時候，突然間從背後竄出了幾條肉色的小魚。這些小魚來勢洶洶，和小黑魚爭搶食物。可憐的小黑魚寡不敵衆，倉皇逃跑。

這些金魚還常常舉辦“聯歡會”呢！我往魚缸裏撒些魚食，這些金魚就成羣結隊的游過來搶食物。因爲魚食對魚來說，是先到先得的，如果來晚了，那本應屬於自己的“美餐”就要被其它魚搶走了。那些魚食在大家的圍攻下，一眨眼就被處理乾淨了。它們長着嘴巴，好像在說“小主人，再給我們一些魚食吧！”

這些小金魚給我增添了許多快樂，我愛我的小金魚！

四年級金魚作文 篇3

上個月，我和媽媽去姑姥家串門，臨走時姑姥送給我兩條小金魚，我高興極了。

回到了家，我立即把它們放到魚缸裏。透過玻璃，我看到漂亮的小金魚愉快地在水草間游來游去，我想：它們一定很喜歡我爲它們準備的新家。一隻小金魚優雅地擺動着它的大尾巴，衝着另一隻金魚吐了幾個氣泡，好像在說：“我們來比一比誰漂亮啊？”另一隻小金魚也不甘示弱的瞪大了眼睛說：“比就比。”小金魚真可愛。過了一會兒，我覺得它們可能會餓，就向魚缸裏投了一點魚食。小魚們狼吞虎嚥地吃了起來，還不時地衝我點點頭，好像在說：“哈哈，真好吃，謝謝你。”看着它們吃得那麼開心，我心裏也甜滋滋的。

有一天晚上臨睡前，我偷偷地去看小金魚。咦？金魚爲什麼不動了？我以爲它們是餓了，於是我拿魚食餵它們，可是它們還是不動。我覺得非常奇怪，百思不得其解，只好去問媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說：“孩子，其實它們在睡覺。”“睡覺？”我有些疑惑地問道。“不錯，是在睡覺。”“不可能，它們明明睜着眼睛呢！”我還是不信。媽媽笑了笑說：“其實金魚眼球的前面有一層像玻璃一樣透明的物體，而且金魚沒有眼瞼，不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看着好像睜着眼，但其實它們是在睡覺。”我恍然大悟道：“哦，原來是這樣。”

小金魚既美麗又可愛，還教會我很多知識，真是我的好夥伴。我愛我的小金魚！

四年級金魚作文 篇4

我養了一條小金魚，它是媽媽送我的生日禮物。小金魚有一雙鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圓圓的肚皮特別可愛。它頭上長了一個“小瘤子”，像戴了一頂紅色的太陽帽。它的尾巴邊沿是波浪狀的，好像穿了一條花邊裙子。我特別喜歡它游水的樣子，有時像一朵紅霞在水中飄動，飄逸、自然；有時像空中飛翔的仙女，悠閒、自在；有時像一個調皮的小精靈，忽上忽下，忽左忽右，自娛自樂；有時像一個文靜漂亮的小公主，靜靜地浮在水中，好像在思考問題。小金魚不但長的可愛，它吃食物也非常可愛。每次當我拿着魚食去餵它的時候，它總是又快又靈敏的在魚缸裏歡快的轉幾圈，然後輕輕地擺動着尾巴，眼巴巴地望着我，就像看到老朋友一樣，熟悉而又親切。但每次我只給他吃二三粒魚食，因爲我知道它是一個不知飢飽的小傢伙，如果放多了魚食，它會毫不保留地吃進肚子裏的，那樣就會被撐死，所以我要控制好它的飲食。我非常喜歡我們家的小金魚，小金魚帶給了我很多樂趣和快樂，也成爲了我生活中一個可愛的小夥伴。

四年級金魚作文 篇5

二年級時，我家養了兩條金魚，一條叫“泡泡，”她有一雙好似水泡的眼睛，飽脹地馬上要裂開似的；一條大尾巴黃燦燦的，一左一右地搖擺着。還有一條叫“點點，”他是一條白金魚，雪白的身體上有着一顆顆黑斑點，他的名字就是這麼來的。

泡泡十分活躍。她每天都要在魚缸裏游上游下、游來游去，每當有客人來到時，總喜歡瞪着大眼睛望着他們，大尾巴一搖一晃地賣弄着，彷彿在向客人們招手，表示歡迎。每當我去看她時，她也會用大眼睛看着我，嘴巴一張一合，好像在說些什麼。

點點就不一樣，他總愛發呆。他總是用眼睛直勾勾地盯着玻璃，客人來了，他好像沒有看見似的，游到角落裏繼續發呆。吃食物的時候，他只吃兩三口，然後又繼續發呆，彷彿玻璃裏有什麼魔力把他吸引住了。每次我去看他時，他總是用迷惑的目光看着我，彷彿有什麼不解。

有一次，我去老家玩，回來時發現點點餓地遊不動了，我急忙拿來魚食喂他們，他們吃飽後，又在水裏歡快地遊着，我不禁喘了一口氣：還好他們沒死。

我愛我的金魚，因爲他們讓我永遠難忘！

四年級金魚作文 篇6

我家魚缸裏養了八條金魚。三條身上好像被誰潑了墨，全身黑乎乎的；一條身上從頭到尾銀色大衣，閃閃發光；最後四條一身火紅，光彩照人。

別看它們平時十分文雅，吃食時卻毫不相同。這不，銀色小魚正邁着貓步呢，可我一撒魚食，它馬上紅了眼，風一樣衝到魚食中，嘴像吸塵器一樣，吸走了一小半魚食。這時，三位老爺和四個太太才衝上來，搶奪着剩下的魚食。吃完了，它們還會跳集體舞向我表示感謝呢！

它們十分淘氣。看，地板上又有它們的抽象畫了，唉，家家有本難唸的經啊。這也不算什麼，可它們在我身上打着哆嗦找外衣時，還要固執地往我身上濺幾滴“冰水”，讓我感到了透心涼，真是八個淘氣包。裝神弄鬼更不用說，前幾天我去餵食，發現八條金魚都仰天浮在水上，一動不動地躺在水面上，我連忙用手去撈，沒想到這八條金魚又不約而同地復活了，爭着去吃魚食，氣死我了，敢騙我，不要命了。我正兩眼冒火，咬牙切齒時，八條金魚又一起跳起迪斯科來，我立刻轉怒爲喜，專心地欣賞起它們的舞會……

銀色小魚要做媽媽了，希望它能生出許多可愛的魚寶寶來。

四年級金魚作文 篇7

今天我的作業是觀察金魚。

金魚是源於我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮豔的挑出來，由人們飼養，這樣經過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養出現在我們看到的金魚。

金魚最大的特徵就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥雲尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡裏。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動時顯得有點頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的雲彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閒地遊動，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風中輕輕地搖晃。

小作者觀察的很仔細，看得出也查找了有關的資料，寫得很生動。