有關四年級愛心作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級愛心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級愛心作文 篇1

今天，我看到了一幅漫畫，真有意思，現在我講給你們聽，我和你們一起分享吧！

放學了，外面下着傾盆大雨，同學們有的帶了傘，有的沒帶傘。帶傘的同學冒着大雨衝了出去，沒帶傘的同學在教室裏焦急萬分。天氣越來越惡劣，又是閃電又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一樣到處流。可是小欣的媽媽還沒有來接她，她急得都要哭了。這時班主任王老師來了。

老師看到小欣和幾個小同學站在教室外面淋雨，就趕緊走到她面前，一邊給她打着傘，一邊深情地問她：“小欣呀，是不是家長沒來呀？”小欣低聲說：“是的。”“哦——”老師摸了摸小欣的頭，二話不說跑到校門前的小河邊看了看。她看到洪水從上游衝了下來，河水猛漲，河上的小木橋都快被淹了。險情出現在老師的眼前。這時小欣她們也來了。看到兇猛的河水，小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體，背起小欣，讓小欣打着傘。就很快地走上了小橋。這時河水已經漫上了小橋，淹過了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了，風也更大了。王老師吃力地把小欣背過了河。她的衣服都淋得透溼。小欣感激地對老師說：“王老師，謝謝您。”王老師笑了笑說：“不用謝，回去吧，小心點啊！”

王老師又來到河邊，來來回回地，把那幾個不敢過河的小同學都背了過去。

王老師回到家，就發高燒了，他感冒了。但是學生們的感謝的話語使她感到很欣慰。

四年級愛心作文 篇2

明天要考大考，我在書桌前唸書念得頭昏腦脹，就快要睡着了。突然，媽媽走進我的房間，端來一杯熱可可。媽媽將杯子放在桌上，對我說：“休息一下，先把熱可可喝完，再繼續唸吧。”我拿起杯子，將熱可可喝下去，頓時覺得好溫暖，精神百倍。突然想起了第一次月考的前一晚……

這是月考的前一晚，冷風從窗戶的縫隙吹進來，讓我不停的打顫。我儘可能的將身子縮在一起取暖，真想趕快跳進被窩裏睡覺，但是因爲明天就要月考，只好硬着頭皮繼續念下去。突然，我房間的門被打開了，只見媽媽端了一杯熱可可進來，她將杯子放在桌上，對我說了聲：“加油！”就離開了。

我將熱可可喝下，霎時覺得心中一陣溫熱。我不禁往門口望去，發現媽媽正忙碌的做着公司託付的工作，燈光下，烏溜溜的黑髮中摻雜了許多白髮。但不管多麼的辛苦，媽媽依舊不忘時時關心我。媽媽對我真好。

回想起這件溫馨的事，熱可可散發的熱氣，就彷彿心中那溫暖的感覺。因爲那不單單是一杯熱可可而已，還包含了媽媽的母愛、對子女由衷的關懷。媽媽真偉大！

四年級愛心作文 篇3

“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰在這萬紫千紅，生機勃勃的芳春之際，和着淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？

我尋着聲音，和爸爸找到了陽臺，定睛一看，原來是兩隻鳥兒淋着雨，在陽臺外覓食。“我們要是能給他們喂些吃的就好了！”我自言自語着。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個紙筒，放點米下去吧！”說幹就幹，爸爸拿出廢紙，捲成一個長長的紙筒。然後將小米通過紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽臺外圍的邊上。小鳥有食物了！

我開心地看着小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對我說：“薇薇，咱們用家裏的廢木板，給他們搭個小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩。”我聽罷高興得一蹦三尺高。

爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的。“兩塊一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語，一面鋸着木板，可忙活了。我看自己也幫不上什麼忙，就進書房寫作業了。過了一個小時，我又來到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……

就這樣，爸爸“叮叮噹噹”地忙活了一下午，終於大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直衝到陽臺，將“小房子”綁在陽臺外圍的鐵欄杆上，再在裏面放上米和水，這個可愛的“小房子”就可以正式使用了！

第二天早上，我衝到陽臺一看，心裏像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來住了！”

四年級愛心作文 篇4

六一兒童節，對於我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因爲四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校裏賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點捨不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子裏。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由於我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿着錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。後來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒捨得買……事後我很後悔，因爲賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因爲我們爲災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛鍊了我們的能力，這是一次難忘的經歷。

四年級愛心作文 篇5

今天，我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

下午一點，老師領着我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

我們也很快在指定地點擺上了琳琅滿目的商品，其中以玩具最多。

我擔任的是售貨員。“哎哎哎，快來買呀！這裏的玩具特好玩，快來看呀，這裏一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝着，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

“這輛汽車多少錢？”

“4元。”

“那麼貴，可不可以便宜一點？”

“當然可以，3元要不要？”

“好，咱們成交！”

“謝謝，歡迎再來！”

我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，餘興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嚐到了當售貨員的滋味。

小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中，並親自參與了買賣，文中詳細地敘述了其中的一次買賣，做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動，身心得到了愉悅。

四年級愛心作文 篇6

愛心讓我們覺得溫暖，使我們回味無窮。——題記

愛心是一片照射在冬日的陽光；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠。

初見

今天早上，我到車站等車，不一會兒，來了一輛車，但並不是我要坐的那輛，我絲毫不在意上車的人羣，只是焦急地看着遠方，等待我要坐的車，突然，我聽見一個女人在焦急地大叫“：司機，等等，我也要上車。”我扭頭一看，那個女人衣着樸素，懷裏抱着一個小嬰兒，一邊揮着一隻手，一邊在迅速的奔跑。

熱心

公交車司機好像並沒有聽見，並沒有理睬這對母子，車漸漸開遠了，這位女人嘆了口氣，低頭看了看孩子，往回走，這時，一輛私家車停在了路邊，女司機搖下車窗，探出腦袋“你要去哪裏？”“兒童醫院。”哦，順道，走吧！“謝謝你，你是好人。”

回味

這就是愛心，我當時清清楚楚的看見，也清清楚楚的記得，車裏當時除了司機一個人都沒有，那爲什麼會順道呢，這不單單是愛心，還是讓人心裏溫暖的心靈解藥，司機這樣做，不就是爲了這對母子嗎？頓時，我對那個司機叔叔的敬佩之情油然而生。

四年級愛心作文 篇7

“大出血！大出血！本店虧本大甩賣！”教學樓裏怎麼傳來一陣陣的吆喝聲？難道是小商小販嗎？還是有同學惡作劇玩兒？不是不是，都不是，是我們學校的愛心義賣活動開始啦！

“超市”似的教學樓裏，走廊上，樓道里都擺滿了各式各樣，琳琅滿目的商品，“售貨員們”一邊收錢，一邊忙着拿東西，生怕放走一個客人，錯過一樁生意，真是忙得不可開交。校園裏呈現一片熱鬧非凡的景象。我們小組也爲這次義賣活動做了精心的準備。什麼蠶寶寶呀，布娃娃呀，筆記本呀，黑水筆呀……都拿出來了，真是應有盡有。我被分到第一批去“逛超市”，我提着塑料帶拿着錢包，在樓道里東瞧瞧，西逛逛，也沒瞧見好東西，再看看四周，全部都是人，就像是一面“牆”擋住了我的視線，我急得直跺腳，但也無可奈何，後來，我經過一番“努力”終於擠了進去，買了幾個小玩具，唉，買東西也不容易呀。

時間過得真快，輪到我賣東西了，我第一次賣，顯得十分緊張，心裏忐忑不安。我鼓起勇氣，學着大哥哥大姐姐的樣子大聲吆喝道：“快來買呀！快來買呀！瞧瞧這個風鈴，多精緻呀！看一看這個花瓶，多漂亮呀！”這一招果然有用，一位小弟弟聞聲跑來了，看了看說：“姐姐，這支扭扭筆多少錢呀？”“不貴，2元！”我微笑着邊回答邊想：“這可是我的.第一個客戶，千萬要給他好印象！”“哇！這麼便宜呀！別的“店”都賣4元呢！”小弟弟高興地把手伸進錢包一掏，取出2元遞給了我之後樂呵呵地拿着筆走了。哈！售貨員也不是那麼難當麼!我“出師大吉”笑得合不攏嘴，信心滿滿的繼續叫賣起來。

經過了漫長的兩個小時，愛心義賣結束了。愛心義賣活動就像一艘船，載着我們滿滿的愛馳向遠方的貧困山區，爲山區的兒童獻上我們的友情。

四年級愛心作文 篇8

在校園裏，有幾位同學行動不方便，需要我們幫助、關心他們。我班上就有兩位同學自願負責照顧一年級的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所，他們是呂明潔及丁瑞怡。

他們從一個月前開始照顧蕭小妹妹，下課時，不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質不好、行動不便，但長得很可愛。雖然表達能力較弱，但在一些生活細節上，會發現她很有毅力。有一次下課，兩位同學帶她到班上來，當她發現玩偶小恐龍時，真是又驚又喜。高興的坐在軟墊上開心的玩。在回教室途中下樓梯時，走得不是很順，但卻不願意讓他人攙扶，一次又一次的失敗，有時還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅持要自己走。但呂、丁兩同學表示：她雖然有些頑固，但是從照顧她的過程中得到許多經驗，也讓自己培養了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動不便，但卻不自卑、不怕傷害。

對於行動不便的人，我們要給予關心和幫助，而不是可憐、歧視；反過來想想自己擁有健全的身心，應該要好好愛惜身體，好好的認真上進。

四年級愛心作文 篇9

週五下午，我們學校四年級舉行了一次“愛心義賣會”活動。

開展活動的前兩天，老師就告訴我們，要把自己心愛的東西帶1至5件來。在這期間我一直很猶豫，每樣東西我都捨不得賣。無奈之下我把媽媽送給我的生日禮物拿去了，心裏既難過又開心，難過的是這是媽媽送的禮物，開心的是我用這錢可以幫助需要幫助的人。

義賣會開始前，我們集體行動起來，搬桌子、椅子，拿東西，使出了九牛二虎之力。接着，我們各自分好了組，我們組七人，我是銷售員兼記錄員，主要工作是把小組內賣出去的東西記錄下來。

義賣會開始了，操場上人山人海，場面異常火爆。以前好幾次義賣會，我們都是自己掏錢去買，呵呵……這一次終於輪到我們做老闆了！

操場上真熱鬧啊！這兒一攤，那兒一攤，同學們各自使出了渾身解數，招攬顧客。我們這組也不甘示弱，開始叫賣起來：“走過路過不要錯過，過了這村就沒有這個店了……”

我的工藝品之前的心理價位是30元，但是賣的時候卻跟我想的不一樣。對面走來了兩位大姐姐，拿起我的工藝品端詳了一會兒問價錢。我小聲地說：“25元。”她們很不屑地說：“太貴了。”我立馬回答：“那20元給你們，便宜點。”她們還是不滿意地說：“貴了點，小弟弟，能不能再便宜些？”我便說：“18元，不要拉倒。”看樣子她們實在喜歡，“17元可以嗎？”一個姐姐試探着問我。我不小心脫口而出：“15元。”哎呀，到手的17元，就這麼白白丟了2元，你們說好笑不好笑？接下來的時間裏，我們組的物品很搶風頭，一下就被人一掃而空。組員們的熱情越來越高，個個忙得不亦樂乎。

在大家的討價還價聲中，愛心義賣活動結束了。這個活動真是太有意義了，不僅讓我獻了愛心，還體會了一回當小老闆的感受，真是一舉兩得啊！我們樂樂竹中隊收穫滿滿，當天總收益是1341元。

回家之後，我講述了義賣過程，爸媽給我豎了個大拇指，還給了我一個擁抱。義賣活動使我懂得了掙錢的辛苦，也明白了獻愛心是一件很快樂的事情。

四年級愛心作文 篇10

“爸爸，今天吃什麼？”

“你說呢？”爸爸在廚房裏賣着關子。

滿屋噴香的油炸味道已經告訴我真相：今天做的是爸爸的拿手菜——炸雞柳和烤土豆。他做的炸雞柳配土豆再好吃不過了。雞柳有着金黃的外皮。咬一口，你都能聽見它脆脆斷裂的“咔嚓”聲。頓時，口腔裏地味覺細胞彷彿立刻被激活，一股濃濃的雞肉味像調皮的小精靈在口腔裏飛，並逐漸向食管擴散。那滋味，嘖嘖（此處省略流口水的聲音和動作），鮮得沒法說。

烤土豆也十分美味。在烤盤裏烘烤過的土豆，裏面那軟軟的土豆泥與外面那金黃香脆的皮完美地結合在一起。咬一口，一種不一樣地新感覺從心底油然而生。一口雞柳，一口土豆，香脆可口的味道遍佈全身。

盛雞柳的盤子更加精美。雪白的盤子上有着幾朵大大的粉色牡丹，底盤是金色的，中間有幾條彎彎曲曲的線，盤子的邊是藍色的，即使盤裏倒着滾水，也令人很有食慾。

雖然只是一道簡單的炸雞柳配土豆，但我還是從這道菜裏感受到了爸爸對我的那種濃濃的、難以言表的愛！