有關三年級愛心作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級愛心作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級愛心作文 篇1

愛能讓身邊的人感到溫暖，愛能讓世界變得更加美麗。今天，我有幸認識了一位朋友，她叫小玲，她是一個富有愛心的人。

有一天，她媽媽給她兩塊又香又甜的蛋糕，她悄聲地留下一塊，說：“我要把這塊蛋糕送給一位小姐姐，你不要問我這是爲了什麼。”媽媽誇獎說：“你真有愛心。”爸爸走過來，給她穿上棉衣，她一定不把它弄破，她告訴爸爸：“我要把它送給一位小姐姐，你別問我這是爲了什麼。”爸爸興奮地說：“玲玲長大了。”哥哥聽見了，走到她旁邊，給她一盒歌片，她選出了一張優美的曲子，對哥哥說：“我要送給一位姐姐，你別問我這是爲了什麼。”哥哥說：“玲玲真乖。”晚上，她把它們放在牀頭邊，希望禮物能從夢裏飛出去。你別問我這是爲了什麼。希望賣火柴的小姑娘收到禮物，能夠快快地高興起來。

三年級愛心作文 篇2

在婷婷家的屋檐下，住着六隻小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活着。

一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩裏嬉戲着。只聽“撲通”一聲，一隻燕子寶寶從窩裏重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房裏走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉眼間，一隻野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看着它，嘴裏不停的叫着“喵—— ”，彷彿在說：“你是誰呀？我怎麼以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以爲它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然後婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱裏填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最後把它放進窩裏。

這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發現少了一隻燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪裏去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋裏抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那隻野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。

過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，並且把野貓收留了。以後，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”

三年級愛心作文 篇3

殘疾人是一個特殊的羣體，由於種種原因，他們身患殘疾。但這又是一個值得我們尊敬的羣體。殘疾人用自己頑強的意志和不懈的努力書寫着美麗的篇章。5月16日，又是一個“全國助殘日”即將到來。今年的主題是：幫助身邊的殘疾人，進一步提升殘疾人的生活水平。

杭州是一個生活品質之城，到處充滿着和諧的氣氛。我想起了我們杭州的快速公交車，它的每一個站點均設有殘疾人通道，盲人和乘坐輪椅的殘疾人可以優先刷卡、投幣，並通過殘疾人專用道進入候車區，其他乘客應給予優先讓座，乘坐輪椅的殘疾人進入候車區內，在3號門上下車。上車後會有一個沒有座位的安全帶，那是專門用來固定輪椅的。開車時輪椅就不會東碰西撞了。我們杭州各大商廈門口都設有殘疾人通道。杭州的城市道路上也都設有盲道，這條特殊的道路能讓每一位盲人安全出行。

還有在上海世博會上，我們隨處可以看到志願者在爲殘疾人服務，有的爲他們推輪椅，有的用手語爲他們在介紹世博，有的在幫他們通過安檢……每一位殘疾人都露出會心的微笑。

如今，理解、尊重、關心殘疾人，已成爲社會進步的重要標誌，也是我們每一位社會小公民應該做到的。全國舉行助殘日每年只有一天。但一位有道德觀念的小公民不只是在這一天關愛殘疾人，而是每一天都應該去關心幫助殘疾人。爲他們做一些力所能及的事。

對於殘疾人來說，他們每一個人都需要我們的關心和愛護。他們身患殘疾，心中少不了會有一點自卑情緒，那麼就更需要社會尊重他們的權利、尊嚴。關愛殘疾人每天多一點，社會就能亮一點;尊重殘疾人多一點，他們的自卑情緒就會少一點。讓我們攜起手來，用我們的雙手撐起一片綠蔭，爲殘疾人營造一個舒適、平等、充滿愛心的環境吧!

三年級愛心作文 篇4

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間——”每當聽到這首歌，我心中就會涌起感情的波濤。現在社會上有許多人不尊重老人和殘疾人，甚至有的小朋友不僅學殘疾人走路，還嘲笑他，讓我感到很心痛。我一直有一個美好的願望，那就是設立一個“愛心節”。

我希望把每個月的最後一天，都設立爲“愛心節”。所有需要幫助的人都會得到幫助。我設立“愛心節”的要求如下：1、每個人在這一天都要幫助別人或做些好事，至少要做一件有益的事。2、要開展各種“小區愛心節”的活動，並在各小區評優，張貼喜報。（注意：按做好事的次數評獎。）不過，如果行動不便或者有病在身等特殊人員，以上規定可以全免。

在我們國家，有貧困失學的孩子，有沒錢治病的病人，還有許多需要幫助的老人和孤兒——他們都很渴望得到別人的幫助！如果有了“愛心節”，人們都以不同的方式去幫助和關心他們，使他們在大家庭的溫暖中也能幸福生活。只要我們人人獻出一點愛，世界將變得更美好！

我希望在不久的將來，“愛心節”不僅能實現，還能發揚光大。

三年級愛心作文 篇5

今天，我和十歲的妹妹王潔一起去南大街賣報紙，來鍛鍊我們的社會實踐能力。

剛到南大街，我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，心裏就只想着萬一沒人買呢，萬一有人罵我呢，萬一有人買了不付錢呢……在一旁的媽媽、妹妹彷彿看出了我的心思，對我說：“賣報紙可沒有那麼可怕，還是一門學問呢。”我聽了媽媽的話，心裏似乎寬慰了許多。

在去報社的路上，我向妹妹王潔詢問賣報紙的技巧，她一本正經地給我描述了賣報紙時要注意的事情，一邊走一邊聊，不知不覺我們就到了目的地。在報社裏，我們穿好制服，領了報紙，開始了賣報之旅。首先，我向一位面帶笑容的叔叔說：“叔叔，買一份報紙獻一份愛心吧！一元一份。”當初，我以爲叔叔不會買的，可他馬上從口袋裏拿出一元錢，買了份報紙。臨走前，他還對我講：“小朋友，賣報紙可是很不容易的啊！你要加油哦。”第一筆生意竟然如此順利，叔叔的鼓勵給了我很大的信心。於是我便開始向周圍的行人散賣報紙……

就這樣過去了一個小時，我一共賣了三十六份報紙，我摸着裝滿錢的小包，滿懷喜悅地和妹妹一起回去了……

三年級愛心作文 篇6

我們班是一個書香班集體，讀課外書是件常事了，同學們都想看更多更好的書。語文老師湯老師針對以上情況，號召同學們“添一份書香，獻一份真情”，鼓勵同學們自主成立班級小書庫，讓同學們每人捐一本書，目的是讓大家更多地分享書給大夥兒帶來的樂趣。

這個消息一傳出，同學們的熱情可高了，愛心書庫的第一組16人第一天就捐書53本，組長李萌同學和記錄員陳?涵同學便認真的把書的名字、價格和捐書人姓名登記下來，目的就是不讓任何一本書丟失。當然，捐了書和沒有捐書的同學都可以分享這些書。

幾天過去了，同學們都踊躍參加這次舉辦的捐書活動，書的數量還真不少呢！全班共組建了七個愛心書庫，捐書超過300本。這項活動開展起來了，不僅使同學們下課很少在教室外瘋玩，還讓同學們有“看不完”的書，讀書的興趣可真提高不少呢！尤其值得高興的是不愛學習的同學都知道靜心讀書了。

“書是人類進步的階梯。”這句話真是有道理呀！的確，書是啓明燈，照亮了同學們前進的道路。同學們，讓我們融進書的世界，在書的海洋中盡情的遨遊吧！祝願我們的愛心小書庫越辦越好！

三年級愛心作文 篇7

小胖是一個富人的兒子。他很浪費東西，你瞧！這不，他又把一個還沒有過期的三明治扔進了黑暗的垃圾桶。

三明治覺得自己很委屈，心裏想：我要離開這個黑暗的地方，去做更有意義的事情，來體現我的價值。三明治說到做到，它爬出垃圾桶，開始去是尋找自己的價值。

可是，三明治到目前爲止還不知道該如何實現自己的價值，它漫無目的地起程了。三明治剛走了10米，就看見一隻眼裏有傷痕的黑貓，心想：完了，完了，這回真的完了。今天怎麼這麼不順呀！剛出門就遇到了麻煩……黑貓慢慢走來，驚慌失措的三明治緊緊拉着自己的衣服，不讓黑貓碰到它。黑貓急了，拱起背，嘴裏發出“喵喵喵”的叫聲，嘴邊的鬍鬚在顫動着，準備發起最後的進攻，它以飛快的速度向前用力撲去，抓起三明治，可發現還是撕不開“衣服”，就生氣把三明治向後用力一扔，三明治飛了出去。三明治僥倖逃過一劫。

三明治回過神時，發現自己來到了馬路中間。這時，一輛奔馳向它開來，而且沒有減速。三明治嚇得閉起眼睛，兩腿發抖，等待死亡。就在這時紅燈亮了，一聲刺耳的剎車聲響起，它睜開雙眼一看，發現自己和汽車輪之間的距離只有0。1毫米，嚇破膽的三明治以火箭般的速度跑向馬路對面。

這時，三明治發現路燈下有一對母子，母親已經沒有雙腿了，是一個殘疾人士，兒子正在哇哇大哭。它心想：我存在的意義是什麼？我的價值體現在哪裏……想着想着，它默默地向那對母子走去，它決定獻出自己的身體，帶給人溫飽。那母親驚喜地撿起三明治，餵給孩子吃。哭聲漸漸停止了，孩子的臉上露出微笑。

三明治雖然犧牲了，可實現了自己的願望，體現了自己的價值。

三年級愛心作文 篇8

這天的一節美術課，美術老師教我們折愛心，我摺好了，美術老師走過來看了看我折的愛心，說：“這地方還要在修改一下，尤其是這邊邊，折得尖點會更好看。”

聽了老師得話，我開始自己動手摺了折，跟之前那還比較起來還差了一點點。

唉～折了這麼多，爲什麼還是有點不夠好呢？我仔細地看了看，咦？這角邊不夠均勻，怪不得總是折得不好看，修改一下。

好啦！仔細一看修改了比之前的那些好看多了，唉～可還是不行。當時我正凝視這那愛心的角邊自言自語得說：“難道摺紙就這麼難學嗎？”我發呆了一陣子，清醒了，就想：我不能在這節課就輸給了這個愛心我一定要努力！

所以我折了又折折了又折…

終於，這個終於好看了，我連忙拿起愛心跑過去對老師說：“老師！您看您看現在的怎麼樣？”老師笑着說：“嗯！比之前的好多了，你更努力會更好，不可以輸給其他人噢！加油！”

老師表揚我了，也鼓勵我了當時我心是多麼的開心，我是多麼想念當時的那位老師啊！可再也回不去了。

三年級愛心作文 篇9

一雙飽經風霜的手，不知道爲我付出了多少心血！也不知道是怎樣撐起這個家！看到媽媽那一雙粗糙的手，淚水就立刻溢滿了我的眼眶！

記得小時候，媽媽經常拉着我的小手，用她那大而溫暖的手來保護我，它爲我付出太多太多！

在每一個寒冬，都是母親的.那雙手爲我做早飯，爲我洗褥子，我我洗衣服，爲我……我知道，媽媽的手每每到冬天就會凍裂，而媽媽卻忍着疼痛去做每一件事，每當我看到媽媽的那雙紅通通的手，就禁不住上前幫忙，媽媽卻笑着說：“你的手不也凍得很厲害！我沒事！你學習去吧！”聽了媽媽的話，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……從那以後，每次的衣服我都會藏起來，等到星期天的時候洗，媽媽知道以後並沒有說什麼。我多麼想對媽媽說“爲了你那雙手，值！”

現在的我，不想讓媽媽受太多的苦，因此家裏的一些活都交給了我！可是媽媽的手還是不停地在工作着。

媽媽掌心中的愛都付出了給我和這個價，而給自己的太少太少。媽媽也總是說：“現在忙點好供你上大學，以後我不就享清福了嗎？”所以，我不想讓媽媽失望。

聽外婆講，我剛生下來的時候，很瘦很瘦，村裏人都開玩笑說：“你看看這腿，這手，細得跟小棍似的，還能養活嗎？”也許，這是個太誇張的說法，可是，現在回去，村裏人都這樣對我說，因此我有點相信了。我真不敢相信媽媽是怎樣把一點點兒的我撫養成現在一個大閨女的！

小時候，我就像媽媽手中的小公主，走到哪兒都要“捧”着，生怕把我摔了，就像把珍貴的陶瓷給摔碎似的。媽媽的手掌爲我遮風擋雨，從不讓我受傷害。直到那一次：

我上小學五年級，那時候，同學們很愛玩電腦遊戲，經常上網吧。於是，有一次我和同學進入了離我們家最近的“凌雲”。誰知，回到家，就被媽媽捱了一頓，還給了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了媽媽的心裏。隨後，媽媽就生氣地說：“你行啊！尤柯文，竟敢上網吧了，啊？你有本事了，你以爲我不知道啊，你知不知道，網吧是你去的嗎？以後再上網吧！我就把你的手給剁了！”媽媽氣得都快要哭了，我站在旁邊不停地哭，一邊哭，一邊說：“我錯了，您別生氣了！”那一天，媽媽沒有和我說一句話，我傷心極了，一整天都在想給我的那一巴掌……

那一巴掌，打的對，我永遠也不會忘，因爲那一巴掌是媽媽給的，她讓我知道是與非。我也知道那是媽媽對我的愛……

三年級愛心作文 篇10

星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播裏傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因爲窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。” 星期四早自修時，錢老師笑着走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋裏。”我小心翼翼地從我錢包裏拿出我的零用錢，藏在我的口袋裏，然後我們排着整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播裏響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱裏，我焦急地等待着，手裏緊緊拿着錢，終於輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱裏，一下子我輕鬆了許多，我感到無比自豪。

回到教室，我想：我一定要節約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。