有關四年級愛心作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的四年級愛心作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級愛心作文 篇1

咦？這有一座橋！

它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河裏了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因爲我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人爲樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

四年級愛心作文 篇2

“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味着我這個小小志願者又要開始忙碌了。

“老媽，我們這回去哪裏呀？”我好奇地問，“是什麼志願服務呢？”“今天我們要去大木橋社區，跟着牛通社敲門行動，探訪獨居老人。”

當我們來到大木橋社區，我才知道在這個社區有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這裏坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這麼大年紀，對我們這些小孩子卻那麼好客，真有精神。看着眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什麼工作的呀？”“李奶奶以前幹過的工作可多啦。”李奶奶自信地說，“奶奶在工廠裏工作過，食堂裏工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這裏我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎麼這麼厲害。”原先是什麼情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑着說。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準備的節目，爲李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應該像李奶奶這樣用樂觀的態度面對生活，我們更應該關心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學到了他們身上的吃苦精神。

明年暑假，我還要跟着牛通社敲門行動，把愛心傳遞！

四年級愛心作文 篇3

在我記憶的長河裏，有許多事情已經淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……

那是一個陽光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園裏竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉過頭一看，原來，不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚着。只聽說賣雞賣鴨，哪聽說賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。

看，一隻只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一隻黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望着圍觀的人們。真叫人又愛又憐！

“姐姐，小貓多可愛！買一隻讓我玩吧！”弟弟拽着我的衣角急切地說。哈，正合我心意！於是，我大聲地問；“一隻多少錢？”“五角。”我付完錢，小心翼翼地抱着那隻黑白相間的小貓，和弟弟一前一後，美滋滋地回家了。

回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一隻非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看着小貓，微微地皺着眉頭：“這麼小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎麼活呀！”聽了這話，我和弟弟都傻了。是啊！這麼弱小，怎麼能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎麼能爲了自己快樂而讓它失去母愛！怎麼辦？我彷彿看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；彷彿聽到“喵——喵——”地叫着尋找媽媽的淒涼的聲音；彷彿望見貓媽媽焦灼的等着自己的孩子的樣子……

“姐姐，不如咱們把小貓還給那個人吧！”弟弟小聲地說，我如釋重負地點了點頭。說走就走，我一手抱着小貓，一手拉着弟弟的手朝公園跑去……

我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，着急地說：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎麼活呀！”我傷心地說着，不由得掉下了眼淚。

年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕爲笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來讚許的目光。

年輕人提着貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺得他高大了許多……

“這姐弟倆多有愛心啊！”背後傳來讚美的聲音，弟弟聽了，抿着嘴笑了。其實，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……

四年級愛心作文 篇4

“買花了，買花了；走過路過，千萬不要錯過！便宜賣，快來買呀！”佳惠超市廣場上叫賣聲，呼喊聲，討價聲此起彼伏。我們懷着激動的心情在人流量川流不息的廣場上義賣花卉。

廣場上，寫着“中山路小學科技小組資助貧困生義賣活動”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場中間，一張張綠色的桌子一張挨着一張，桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個小夥伴分爲一組，站在桌子旁邊賣鮮花，只見楊欣蕊和幾位同學在大聲推銷：“走過路過，千萬不要錯過！快來這裏買鮮花囉，您買一盆花，就等於獻出了一份愛心！”很快，一位老奶奶過來了，她想買一盆金邊吊蘭，但又拿不動。就在這時，一位六年級熱心的男同學走過來說：“奶奶，您的家在哪兒？我幫您送去吧！”說着，六年級的男同學捧起金邊吊蘭，和奶奶一邊親熱地說着話，一邊朝着老奶奶的家走去。我想，要是我的力氣有那麼大，我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。

義賣還在進行着，這時走過來一位年輕的阿姨，她看中了一盆吊蘭，但她需要一個袋子裝。我和楊欣蕊聽到後，立刻跑到傍邊的陽光苗苗商店向服務員阿姨要了一個袋子，小心地把吊蘭裝進袋子裏，阿姨滿意地提着袋子走了。“yes，我們又賣得了20元。”我開心地說。買了一個多小時後，盆栽的花卉都賣完了，義賣活動即將結束了，我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車上準備走。王老師對我們說：“你們今天的表現太棒了，這次義賣一共賣了二千一百多元錢。”聽到這個好消息，我們感到非常開心。

這次愛心義賣花卉活動，不僅用自己的力量幫助了貧困同學，而且還鍛鍊了我們中山少年的能力，展示了我們科技小組同學能幹的風采。

四年級愛心作文 篇5

星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄着朵朵白雲。火紅的太陽照耀着大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿着自已攢的零花錢準備去買玩具。

我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪着。她穿着髒兮兮的校服，扎着一個馬尾辮，黃黃的臉上帶着無限的憂傷。低着頭跪在地上，面前擺着一張大紙，紙上寫着她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每週利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

我看見她破爛不堪的碗裏空空如也。

周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的`手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗裏。

圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗裏，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗裏的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什麼名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗裏投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿着愛，爲別人獻出自已的愛心，同時自已也收穫了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！

四年級愛心作文 篇6

十二月三十一號，我們學校即將舉辦“冬之情”紅領巾迎新感恩義賣活動，當同學們聽到這一消息時都非常興奮，大家都積極行動起來，爲義賣活動做充分準備。

三十一號那天終於到了，一大早同學們就和家長一起來到了學校。透過教室的玻璃窗向操場望去，只見一張張桌子整齊的擺放在那兒，顯得井井有條。每張桌子上都放着各種各樣的物品，有文具﹑玩具﹑書籍﹑小掛件﹑小模型﹑食品等，真可謂五花八門，令人眼花繚亂。桌子旁的牌子上還寫有每個班級自己起的“店名”，牌子五顏六色，煞是漂亮。

九點半時“冬之情”義賣活動正式拉開了帷幕。我們和家長一起來到了操場，站在自己班級的展臺前。當宣佈活動正式開始後，操場上頓時像炸開了鍋一樣，沸騰了起來。此時，我的耳朵裏滿是同學們問價錢的聲音，賣家叫賣的聲音和彼此間討價還價的聲音，十分地熱鬧。每個人的臉上都洋溢着笑容，人人都好像融入了角色中，彷佛自己就是真正的掌櫃和顧客。儘管此時氣溫較低，寒風凜冽，卻也擋不住同學們的熱情。

這邊六一班的同學大聲吆喝道：“快來看看吧，過了這個村就沒這個店了，趕緊來買吧！”那邊六二班也毫不示弱，掛起了買一送一的牌子，這下還真吸引了不少的同學前去選購。我和幾個好朋友也在各個攤位之間瀏覽着，選購自己心儀的物品，一圈走下來，還真是買到了自己喜歡的文具和小飾品，同學也都滿載而歸。活動在十點半時圓滿的落下了帷幕。

這次義賣我們班一共籌集到了一千多元錢，數目雖然不大，但是其中包含了每一位同學的愛心。這些錢有一部分將作爲愛心基金，去幫助貧困地區學校的孩子，另一部分則作爲本校的讀書基金。

一滴水是微不足道的，但只要匯聚成一條小溪，就可以滋潤乾渴的心田。真希望還能多舉辦這樣的活動，來爲有困難的孩子獻上一份愛心。

四年級愛心作文 篇7

週末，媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們早早地就來到了車站，坐上了開往薩爾圖的公交車。

汽車平穩的行駛在寬闊的馬路上，車上的人也越來越多，剛過了兩站地，車上就已有不少站着的乘客了。這時，公交車到了一個大站，又上來了不少人，其中有一位抱着小孩的阿姨。看着阿姨在擁擠的人羣中和她懷裏的孩子被擠來擠去很難過的樣子，我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當我們剛要站起來時，一位年輕的叔叔已經站起了身，把座位讓給了那位阿姨。隨着那位阿姨的道謝聲，滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。

我們在百貨大樓的門前下車，這條馬路上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了。在我們不遠處，有一位白髮茫蒼蒼的老奶奶，拎着許多東西，不履蹣跚地走着。這時，有兩位穿着漂亮的大姐姐趕了上來，一左一右地攙着老奶奶，並說：“我們來幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開了的菊花。

看着他們遠去的背影，使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”真希望愛心在這朵美麗的花永遠盛開在我們的生活中。

四年級愛心作文 篇8

“媽媽，我想活下去！”

“媽媽，我還想上學！”

這是我們學校一年級一班的孟維源同學，在生命垂危時，對家長，對生命的呼喚！

在今年三月下旬，他突發疾病，經幾家醫院診斷後，被確診爲“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每週三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰鬥着。他一聲不吭，一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生慾望支撐着他脆弱的生命……

我們全校師生都積極的行動起來，踊躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學，捧着捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻出自己的一份愛心，爲他捐款。

生命如花，需要愛的滋潤；生命如火，需要愛來點燃！希望在愛的滋潤下，他能戰勝病魔，再回到我們身邊！

四年級愛心作文 篇9

有一種東西，它不求回報，人人都可以擁有。它就是愛心。愛心就是真善美。

有人也許問，愛心到底是什麼?愛心無處不在，愛心就在你我之間。

愛心是我們善待小動物，保護和愛護它們。

愛心是我們關心孤獨的老人，傾聽他們的心扉。

愛心是我們給受災的人們送去棉衣和食物，給他們溫暖......

也許每一件都很微小，但卻都是愛心的體現。

假如每份愛心是一縷微光，許多愛心匯聚在一起，不就是一個明亮的太陽嗎?太陽灑下許多光芒，它照亮了黑暗，照亮了許多人的心扉。只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間。

每個人都可以擁有愛心，它像是一種精神財富。它不是空洞和抽象的，它真實得存在於你我之間。

四年級愛心作文 篇10

三月五日是學雷鋒日，沈老師將帶我們四年級的所有小記者一起去步步高前坪進行愛心義賣活動。

下午一點左右，我帶領我們班的小記者們到學校操場集合。過了一會兒，我們就出發了。

到了步步高前坪後，我們立刻選了一塊最乾淨空曠的地方鋪上報紙，並把義賣的物品擺在鋪好的報紙上。我興奮極了，迫不及待地開始大聲叫賣：“走過路過不要錯過，今天是學雷鋒日，買了我們的東西就等於獻了一份愛心！”不一會兒，許多人被我們吸引了過來。我的第一位顧客是一個穿着藍色羽絨襖的阿姨，“請問阿姨，您想買點什麼？”我問道，“有沒有雜誌？”“有！”我大聲地回到道，“好！我買五本！”我迅速遞給了阿姨五本雜誌，阿姨接過雜誌後開心地走了。第二位顧客是一位身穿黑色大襖的伯伯，他興致勃勃地拿起雜誌翻了翻，問“這雜誌多少錢一本呀？我要多買幾本。”“兩元一本，給，您的五本！”我回答道。接到雜誌後，第二位顧客也滿意地走了。我高興得一蹦三尺高。其他班的小記者也不甘示弱，不停的四處推銷。來來往往的人連綿不斷地向我們涌來，有的駐足觀望，有的停下腳步和我們交流，真是熱鬧非凡！一個多小時候後，堆積如山的物品大多數被賣出去了。我們把所得的義賣款全部捐給了需要幫助的人。

今天，我們都奉獻了自己的一份愛心，都當了一回雷鋒。我希望每一個人都行動起來，都做活雷鋒。