有關四年級孝心作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級孝心作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級孝心作文 篇1

古人云：“百善孝爲先。”這是早已家喻戶曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨？今天，我觀看了最美孝心少年的頒獎典禮，頓時有了許多的感悟。頒獎現場共出現十二個孝心少年，其中，我對這幾位少年記憶猶新

今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時她就學會了乘坐公交車，6歲時就學會了洗衣服、做家務。小手牽大手，一家人在坎坷的生活道路上收穫了別樣的風景。一雙眼睛，帶給三個人光明。

我第二個佩服的就是大個子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合徵”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會過去，面對人生的陰霾，她沒有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實際行動詮釋了什麼是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什麼是“最美”。艱辛的生活錘鍊了她的品格，也讓的生活綻放出別樣的光彩。

“從小，媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話！”根據“最美孝心少年”徐煜岑的事蹟改編的情景劇《加油，媽媽》，生動再現了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力後，從吐字發音開始，一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之後，小煜岑上臺了，爲他頒獎的正是

他不會說話的母親。在臺上，他的母親爲了他，說出“媽媽愛你”的時候，有很多同學在一霎那流下了感動的淚水。在成長的路上，他與他的媽媽攜手同行。

希望祖國未來有更多的孝心少年出現！

四年級孝心作文 篇2

我的孝心拖把

用現在的拖把拖地，人得彎着腰，拖完了還得沖洗，真能累死人。爲了減輕媽媽的痛苦，我發明了一種新拖把，就叫超級拖把吧。

我的超級拖把沒有木把，是個圓盤。它很薄，就像一張紙樣薄，但他的本領卻很大，還是自動工作的。比如你讓它變小，它就變小；你讓它變大，它就變大，這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳，你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫着，轉上兩圈，就把客廳脫得乾乾淨淨，比我爸爸跪在地上拖的地板還乾淨。你要拖牀底下或沙發底下，甚至更小的空間時，就讓它變小，這樣它哪兒都能鑽到，甚至能鑽到你的耳朵窟窿裏，給你把腦子拖得乾乾淨淨。

這種拖把根本不用沖洗，也永遠不會髒，不管脫多麼髒的地方，它都不會髒，而且香味撲鼻，明亮耀眼，這主要是因爲它是以垃圾爲食品的。它把垃圾當飯吃掉，然後吐出一縷縷芳香，把人都能香死。

有人問那託把沒木把，怎麼託呢？不用你操閒心，只要你把遙控一按，喊一聲：“託把過來，把這兒拖一拖。”它就會像我爸爸聽媽媽的話一樣，乖乖地去拖地。，根本不用你管，託好後它就不轉了，就會自動站到牆角，變得小的幾乎讓你看不見它。

這種拖把真是清潔工具中的好工具啊！它的售價只有10元，人人都能買得起，因爲這是我李楠，李大科學家專門爲普通人設計的清潔工具，或者說是爲像我爸爸媽媽這樣的愛好清潔，講究衛生的人設計的衛生工具，你看我多孝順啊。

點評：多孝順的孩子啊，有你這樣的孝心，再加上你的拖把，中華民族的傳統美德一定能發揚光大。

四年級孝心作文 篇3

同學們，你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現實生活中做到了嗎？做得怎樣呢？請看下面一個真實的小故事，它會給你不小的啓示呢。

一天，一個三歲小男孩的媽媽給了他一個橘子，小男孩旁邊坐着他的爺爺、奶奶，只見小男孩把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴裏說着：“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶高興的說：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給爸爸媽媽一人一份，又說：“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說：“好兒子，你真懂事！”小孩自己只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”

通過這個故事你明白了什麼？讓我來給你揭曉吧！首先，孝道要從小事做起，哪怕是給長輩倒一杯水，捶捶背。所以你不一定要做什麼驚天動地的大事情。然後，要做不讓長輩不順心的事，也不要讓長輩去幫你做一些你自己能幹的事。最後，如果與長輩對一個事情有不同意見的時候，要跟長輩商量着辦事，不能一意孤行。

只要做到以上三點，我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲！

四年級孝心作文 篇4

奶奶病了，家裏人忙作一團。

爸爸媽媽整天往醫院跑，經常把我孤零零一個人扔在家裏。家裏冷冷清清的，爸爸不再陪我寫作業，媽媽也無心再問我想吃什麼。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏這時病。

“媽媽，奶奶得了什麼病呀?她到底什麼時候能好啊!醫院裏有姑姑就行了，你們還是多陪陪我吧……”我不滿地對媽媽嘮叨起來。

誰知話沒說完，媽媽就衝我發起火來：“你這個孩子都這麼大了，還不懂事，忙幫不上，淨添亂!”

我委屈得眼淚在眼眶裏打轉，媽媽平時把我當作心肝寶貝，從沒捨得對我發火，如今卻像變了一個人。

放假了，老師佈置作業，讓我們上網看《24孝小故事》。

爸爸媽媽又去醫院了，我打開了電腦，不一會，我就被那些小故事吸引住了。“恣蚊飽血”裏的吳猛怕父親被蚊子咬，一動不動地趴在那裏讓蚊子叮咬。“臥冰求鯉”中，王祥爲了讓繼母吃上鮮活的鯉魚，在寒冷的冬天趴在冰上，讓身體使厚厚的冰融化……

看着看着，我似乎看到了故事裏的人物站在了我的面前，指責我是個沒有孝心的孩子。

我想起了小時候，奶奶經常哼着歌哄我入睡，想起奶奶給我梳小辮，想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠給我送來……然而奶奶病了以後，我卻沒有給她送一次飯，沒有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿，甚至連一句安慰的話也沒有說過。爸爸媽媽那麼忙，我不光不幫忙，還經常提出無理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐，還有爸爸媽媽憂心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!

想到這裏，眼淚奪眶而出，我拿起電話，大聲說：“媽媽，現在我知道自己該怎麼做了!”

放下電話，我撒腿往醫院跑去……

四年級孝心作文 篇5

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。我認爲，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時候只不過是你的舉手之勞。

孝心是什麼？孝心是回家主動向家人問好，出門對家人說聲再見。平常都是爸爸送我上學，把我送到指定地點，我會對爸爸說聲再見，放學回到爺爺奶奶家，我會主動向他們問好，他們總是誇我很懂禮貌。

孝心是什麼？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之後，等爺爺奶奶都坐下來之後，然後自己再吃，從來沒有因爲什麼事而自己一個人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因爲我知道他們忙碌於一日三餐已經很不容易。

孝心是什麼？孝心是在家人需要幫助時，第一時間趕到，毫不猶豫，義無反顧。當媽媽在超市買東西，買的太多拿不動時，我就衝上去幫媽媽拿回家。當外婆夾菜有困難時，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗裏。

四年級孝心作文 篇6

小時候，我總依賴爸爸媽媽：要爸爸餵我吃飯、要媽媽幫我洗澡、要他們替我穿衣服……現在，我已經是個十歲的大孩子了，我應該做一些力所能及的事情，減輕爸爸媽媽的負擔。

過年的前幾天，爸爸提議：“搞一次全家大掃除。”我高興極了，搶着說：“我也要參加！我也要參加！”爸爸見我一副認真的樣子，就同意了。

爸爸給我安排的任務是：擦房間門和櫃子門。我更是高興的合不攏嘴，心想：不就是擦門嘛！對我來說，簡直就是張飛吃豆角——-小菜一碟嘛！心裏是這樣想，但實際並一這樣簡單。我拿起一條抹布放進水盆裏洗乾淨，擰到比較幹，開始擦門啦！我蹲在地板上，一手扶着門，一手拿着抹布，用力地擦着。擦到門上半部分時，發現自己夠不着了。哎喲，怎麼辦呀？真麻煩！我着急起來。這時，我仔細想了想，臉上露出笑容：“有了！”我跑進餐廳，搬來一張圓板凳，站在凳上擦門的上半部分。擦完了門，我又按同樣的方法擦門的反面。我又洗了洗抹布。現在，我要擦門邊框了。我同樣站上圓板凳，當我正要擦門邊框另一面時，圓板凳突然搖晃起來。我嚇壞了，心想：怎麼回來呀？難道下面有老鼠？還是板凳裏有蟲子？我想了一些亂七八糟的東西，害怕極了。我一蹦，從圓板凳上跳了下來。這時，我發現了問題。房間外是地板磚，而房間內是木地板，一邊高一邊低，難怪高低不平。我把板凳的四個腳都放在地板磚上，站上一試，一點也不搖晃了！我高興極了，心想：瞧我，多聰明！

一個小時過後，大掃除快搞完了。爸爸走過來，看了看我擦的門，向我豎起大拇指：“涵涵，你真棒！”我聽了，高興極了。這次大掃除，不但讓我體會到勞動的快樂，而且減輕了爸爸媽媽的負擔。以後，我要多做力所能及的事。

四年級孝心作文 篇7

今天我們全家觀看了“最美孝心少年”頒獎典禮，感觸很深。裏面有“樂觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣-------，可我最敬佩的還是那個“單車女孩”黃鳳。

她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開她們，一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上，她聽說，上海的醫生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵牀車徒步推着爸爸，帶着失明的奶奶，一步一步走向遙遠的上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，儘管社會上也有許多好心人去幫助她，但她那種執着的孝心，是多麼艱辛啊！

我敬佩黃鳳這種執着的孝心，一個這麼小的女孩，卻有如此強大的意志，真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園-------，還有什麼理由不好好學習、好好珍惜呢！

家長評語：“百善孝爲先，孝乃德之本”。他們幼小的肩膀本不應挑起如此沉重的包袱，他們大部分孩子都來自農村，也沒有灌輸過類似思想品德的教育，這些行爲都是他們內心自發的，我們爲他們驕傲，也呼籲社會多做一些有利於他們事。

四年級孝心作文 篇8

愛的指引，帶我們衆裏尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

昨天，我觀看了20xx年《最美孝心少年》。在視頻中，我又認識了幾位新朋友，如：來自吉林的王丹.來自河南的張俊兄弟.來自類蒙古的樑蓉.來自甘肅的樑維月.來自天津的許卓婧……

而在這十位少年中，最讓我感動的便是那十四歲的吳香林。十四歲的吳香林是一個乖巧可愛的重慶女孩。但不幸的是在她六歲時父母離異，過着單親家庭的痛苦歲月，但是命運好像要和她開玩笑似的，她的母親被診斷出得了癌症晚期!這無疑是雪上加霜!母親再被切除了左肺之後身體十分虛弱，時不時身上還痛的要命，甚至想以死來結束自己的痛苦和減輕這個家庭的負擔。因此，吳林香經常鼓勵媽媽，使媽媽有勇氣繼續活下去。並擔起了支撐這個家的重任，用自己的雙手來養活母親。她說自己長大以後要做一名醫生，治好母親和其他人的病，但是更加不幸得是，吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節目的前幾天，不幸去世了。吳林香的故事讓我感動萬分，同時也爲她的悲慘命運感到萬分憐憫。

在這十位少年中的例子還有很多。但是我們不是爲了只看一看這次的節目，而是要我們從這十位最美孝心少年的身上學習他們的美德，孝心，並以他們爲榜樣不斷學習他們的優良品質。我們要像最美孝心少年一樣，將“孝”這個字發揮到極致，好好報答養育我們的人。話雖這樣說，但是要用實際行動來實現自己許下的諾言。

請看一看我們自己，一個個都是家裏的小皇帝，小公主似的，事事都要父母來做，還經常向父母發脾氣。如果真的是這樣，又何談孝心呢?我們實際上並不知道，父母爲我們到底付出了多少心血，到底操碎了多少顆心?在十位最美孝心少年中，他們有的父母正在不久前去世了，留給他們的只有那些寶貴無比的父母的錄像帶。我們並不知道，在他們獲獎喜悅的背後到底隱藏着多少的悲傷。我們在一天天的長大，父母也在一天天的衰老。

讓我們趁着父母的有生之年及時行孝，不要讓我們留下終身的遺憾!!!

四年級孝心作文 篇9

孝，在文字海洋裏是一個毫不起眼的字，勾起了我的歉意：媽媽一直如天使般無微不至地照顧着我，但我卻有時不聽話，惹她生氣。重陽節到了，我準備用一碗餃子表達我的一片真誠的孝心。

我興奮地拿出早已準備好的一疊餃子皮，一盆餃子餡，一小碗清水，還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜，萬事俱備，只欠東風，我準備開工啦！在包“心意餃”之前，我認認真真地把手洗得乾乾淨淨，這樣包出來的餃子才衛生可口嘛！好嘍，開始包餃子啦！我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮，正反兩面看了看，按照以前的'經驗，我選擇了麪粉較少的一面。然後，我用筷子小心翼翼地夾了一團餡，均勻地把它們放在皮兒中間，那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央，就如一朵晶瑩高雅的白蓮花，非常獨特好看。可是就在這時，一個小問題出現了：餡放多了，要在平時，我一定滿不在乎，繼續做下一道工程了，但在今天，我毫不猶豫地、仔細地把多餘的餡挑掉了。因爲，我心中想的，是讓媽媽吃上一頓完美的餃子，就算做不到完美，我也要竭力做得比以往更好！接着，我用手指在清水裏一蘸，在皮兒的邊上“畫”了一圈。下面，我抓住餃子皮兒的一邊，準確無誤地朝皮兒的另一邊按了按，又把邊緣部分“加固”了一遍，以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅使着我，我做得一點兒也不累，卻感到一種從未有過的幸福感，我知道，這就是孝敬長輩時的樂趣。就在這時，一個新的想法“蹦”進了我的腦海裏。我拿起餃子，把餃子邊上的一小塊抓起，重疊在另一塊餃子邊上，再重複做幾次，這個小巧玲瓏的餃子就會“站”啦！後來，我又陸陸續續地包了許多餃子，當我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對我“微笑”時，我十分高興。

當我端上一碗熱氣騰騰的餃子時，我很欣喜，因爲我爲媽媽做了一件力所能及的事；當我看到媽媽開心地品嚐時，我心中又涌起了一股內疚……

四年級孝心作文 篇10

古人云：“百善孝爲先”，這已經是家喻戶曉的道理。現在，大家的生活環境逐漸變好，可有多少同學能在父母辛苦一天回家後能給他們端杯茶、捶捶背呢！

今天，老師爲我們播放了“最美孝心少年”的頒獎典禮視頻，令我感觸頗深。其中令我最感動的是隻有11歲卻經歷了不幸生活的王帥康。

20xx年的秋天，王帥康的爸爸因心臟病去世，在沉重的精神打擊下，奶奶患上了心肺綜合症，媽媽含淚改嫁他鄉，年幼的王帥康擔起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學一年級時，被醫生確診爲“馬凡氏綜合症”，身高明顯超出常人，還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒有低頭，而是通過撿塑料瓶來替爺爺分擔，同時學習上也很刻苦好學。

在這段視頻中，令我唏噓不已的是，王帥康坐在牀上看書。因爲視力的問題，他讀得非常吃力。書離他的眼睛只有2毫米的距離，也只能勉強看清，可他仍繼續逐字逐句地讀，沒有放棄。

看完了這段視頻，我開始反思：這些孝心少年懂得擔當與責任，經歷風雨後仍能夠微笑面對生活，而我們這些同齡少年，卻會爲一些小小的挫折，就與自己過不去，與父母鬧矛盾，這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長，是需要我們努力克服的。

在我心目中，這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美，不是外在的美，而是令人讚歎的心靈美；他們的美，不是敷衍的一句話，而是用自己的行動來證明的孝道美。他們比我們更懂得擔當與責任的意義。