四年級想象作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級想象作文6篇，歡迎大家分享。

四年級想象作文 篇1

我的飛車非常牛，你要不要看看，那你就繼續往下看。

我的飛車是黃金做成的，就算撞到再硬的東西也撞不爛；裏面還有安全氣囊，你們可不要小看這個氣囊，他可以讓整個汽車變成棉花，不管你裝到哪，是多大的勁，都不會撞傷；他還很節能，不用加油，不用充電，只要有陽光，都能跑，他不光能跑，還能在水裏遊，在天上飛。在水裏遊的時候，他的四個輪胎就會合攏；在天上飛的時候車門就會變成翅膀。它還可以飛向宇宙那，倒時他就會變成長方形，長方形的底部變成噴火口，他噴出來的不不是燃氣，而是氧氣，他還有保護功能，不管你是開過手術還是摔傷，都可以去宇宙。它還可以隱形，在交通賭賽時，他就會隱形，讓你安全的通過賭塞。

我的車厲害吧！

四年級想象作文 篇2

Hi，我是一輛自行車。我體型不算太大，但足夠載着我的小主人四處“遊玩”。

我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的，小主人叫它“車把”，“車把”的兩邊還有“耳朵”，叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”，人們管它叫“車檔”。我還有兩隻車輪……不！千萬別說我是可以自動行使的！“自行車”這個名子只是人類習慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車”，但他叫着叫着就忘記了，我也就懶得再提這事了。你想問我是怎麼行駛的？當然是用人力！每當小主人騎上我，他就會蹬我的“手”。我的“手”本來就是用來蹬的，所以千萬別誤會，我的“手”會帶動鏈條轉動，而鏈條帶動我的“腳”，所以，我就能飛馳在大街小巷中啦！

一開始，我很怕小主人，因爲他每次騎我都會把我摔的“兩腳朝天”，所以，一開始我並不喜歡小主人騎我。但經歷一段時間，小主人的騎車技術越來越好了，所以現在只要沒事，小主人就會帶着我四處旅行，我高興極了！

小主人也很愛惜我，我的小主人每次不用我時都會把我停在屋子裏，這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了！這點，我真的特別感謝我的小主人。小主人還會定期給我“洗澡”，每當我身上落滿灰塵，小主人都會用溼毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿，小主人還會往我身上潑水，可舒服了！最後，小主人還會用乾毛巾給我擦乾淨水，防止我生繡。

我真是一輛快樂的自行車！

四年級想象作文 篇3

清晨，我起牀拉開窗簾遠遠望去，我的小學依舊那麼美麗、漂亮。道路兩旁的柳樹微微飄搖，風兒簇擁着小學來到我的腦海中，爲我增添一絲絲精神。

我背起書包來到小學，進入教室，我的教室是這樣的。

我的教室裏老師的教桌上、每個同學的.學桌上都放一臺計算機與耳機。戴上耳機就可以進去課程，黑板上的講桌可以變化，可以變成大電腦教學，也可以變成午飯的餐桌，大教室還可以變化成大食堂。還有教室上的課桌按一下按鈕就可以變成一輛小汽車，送這個課堂的主人回家，送完之後，再自動返回學校。

到了晚上，教室還可以啓動防盜系統，不會有小偷，還可以進去睡眠狀態。有老師加班在教室睡覺，教室立即變成大牀，任老師怎樣休息都行。

教室還有地下室，裏面全都是玩的，下課後，同學們到地下室玩。裏面還有閃光操場，同學們可以在閃光操場上蹦蹦跳跳。有比賽跑步的，有跳繩的，還有踢足球的。。。閃光操場上一片歡聲笑語。

教室還配有澡池，不過只能到中午放學時開放，有幾個男生澡池，有幾個女生澡池，他(她)們在澡池裏玩耍。進去澡堂是免費的，只需要提前預定就可以。比如預定的人多就需要開放另一個澡池，這樣會節省水資源。澡池還有跳水板，有淺水區還有深水區，任同學們自由玩耍。

這就是我的神奇教室，未來，讓我們人類共同發展！

四年級想象作文 篇4

我和媽媽去超市買東西時候，在路上，我看見一位老爺爺在賣一種很神奇的藥丸，只要吃了它就可以實現你的夢想，我迫不及待地買了一顆這種神奇的藥丸。

晚上回到家中，我吃下藥丸，緊閉着眼睛，心裏想着蜘蛛俠。過了一會，我睜開眼睛。哇！我真的變成了蜘蛛俠，我高興的一蹦三尺高，跳出了房間，在城市裏，用絲在城裏飛來飛去。真好玩。

我突然收到了命令，說在城市的地鐵站，一名持刀的男子，搶劫了一位女生的包。我立刻向現場飛過去，到了現場，我以最快的速度去追那個持刀的男子，把他打的落花流水，滿地找牙，跪地求饒。大家都鼓掌豎起大拇指稱讚。

我又收到消息，在大山上，一位採藥的藥農，在懸崖上採靈芝的時候，一不小心失足，掉到懸崖下面突出的松樹上，我把我吐的絲落到藥農的手裏，把絲纏在他的腰上，我使勁的把藥農拉上來。藥農上來後連忙說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”

假如我真的變成蜘蛛俠，那該多好啊！我一定要好好發揚他見義勇爲、樂於助人的精神！

四年級想象作文 篇5

今天下午2：30分，我們全家人坐在電視機前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術分和配合分，根據起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次，2次跳規定動作，3次跳自選動作。

第一輪開始了，大家都爲郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領先了，隨後發揮出色，連續4次，自始至終沒有一次失誤，遙遙領先，把比分拉開十幾分，最後一跳最緊張了，如果發揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開始，我的眼睛就死死得盯着她們的每一個動作，她們兩人不緊不慢的走到板頭，嘴裏喊着口號：1、2、3、走。她們同時跳起，身子一屈，雙手碰腳接着展開，雙手舉過頭頂，入水，完美的動作，而且水花也不高不大，她們一路領先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬分。

比賽結束了，看着郭晶晶手上纏着的繃帶，我明白了：“她們得到金牌並不是偶然，而是經過刻苦磨練過的得到的。”

四年級想象作文 篇6

就是我在海底世界度過的一天……

早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起牀了。我從我的貝殼牀上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！

坐上公交車不到十分鐘就到了我的學校門口，你一擡頭就可以看見用水草編成的海洋學校四個大字。我剛進到教室，同學們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。

開始上課了，第一節課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語文老師好聽的聲音裏。第二節課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一隻手寫着一首曲子，另一隻手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學的手忙腳亂。一節課就這樣過去了。之後，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終於下學了，我和同學們一起乘坐鯨魚公交車回到了家裏。

吃過晚飯我躺在貝殼牀上回想今天的事。

多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！