四年級想象作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級想象作文 篇1

陽光明媚的早晨，主人要去上班，他剛出臥室的門後，彩筆們就發生了一次激烈的討論。

“爲什麼主人不帶我？我能爲人類照明，非常鮮豔，十分美麗國旗是我美麗的顏色人們都喜歡我。”紅色生氣地嚷到。“我只知道我黃色本領強，太陽是黃色的，秋天也是黃色的，而你們都是紙老虎。”黃色不甘示弱地答到。“人們喜歡天空，大海，冰雪，而且人們都說我是降溫的顏色。”藍色大發雷霆的說道。“你們不是顏色之王，我可是自然必不可少的顏色”綠色一臉傲嬌地說道。各種顏色七嘴八舌，討論的聲音比哨子還響。“停！你們其實都有優點，別再吵了！”白色說。主人這時急急忙忙跑來說：“差一點把你們忘記了，其實你們都很重要。”

這些彩筆的討論誰也不知道，所以沒有人說起過這個故事，是悄悄出現的，但是彩筆們之間的討論給了我們很多思考。我相信在以後的生活中只要我們細心觀察身邊的一切，我們會有更多的奇思妙想！

四年級想象作文 篇2

我是一頭溫馴可愛的小長鬚鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長，大約長達十五米。因此，人類對我們還有一個親切的稱呼：海中大象”。

許多人管我們鯨類叫鯨魚，其中，我們可不屬於魚類，我們是哺乳動物。這，可要從我們的祖先說起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上;後來環境發生了變化，我們的祖先生活在淺海地區裏;又經過了很漫長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化，整個身子變成了魚的樣子，適應了在深海生活。

我們隔一定的時間必須呼吸一次。我們鬚鯨噴的水柱又細又高，好像花園裏的小噴泉，美麗極了;我的夥伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!

我在睡覺的時候，常常與幾個夥伴聚在一起，小頭朝着裏，尾巴朝外，浮在海面上，一聽見有什麼動靜，就會立刻向不同方向遊開。

我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內臟器官是優質肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護我們，救救我們吧!

四年級想象作文 篇3

如果我是一片雲，我會在廣闊的天空中自由自在地飄浮

一個炎日的夏天，我正悠閒地在空中飄浮，偶爾俯身望向大地，只見許多男男女女跪拜在地，仰着頭，虔誠的禱告着在再仔細看，我發現這兒的大地被烤的似乎要冒煙一般，大地已有了一道道深深的裂縫，河流早已乾涸，樹木都無精打采的，小草早已枯黃，莊稼因爲沒有水澆灌，早已耷拉下了腦袋。

看到這一切，我一陣心酸，心想：這兒的.人們真是太可憐了，我一定想盡辦法拯救他們，於是我飄呀飄，召集到了另外許多雲，我對他們說：雲們，人間現在非常希望下一場雨，我們作爲雲，也該做的貢獻，我們下一場雨吧！’’其他的雲聽後都點頭答應了。

於是我們手拉手一同來到那個極度缺水的地方，在我一聲令後，我們紛紛化作了雨水灑向了大地，雨水滋潤着大地、莊稼、大樹，小草貪婪地喝着雨水，人們看到，臉上露出了久違的笑容，他們奔走相告：下雨嘍！下雨嘍

看到人們那欣喜若狂的樣子，儘管此時的我已經犧牲了自我，不再是一片在藍天中自由飄浮的雲，想到我爲人類作了一點貢獻，我也就心滿意足了

如果我是一片雲，我願意。

四年級想象作文 篇4

未來的筆盒

雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。

這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具爲止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……

盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程纔會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。

鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。

鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。

丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。

這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。

四年級想象作文 篇5

我叫鋼筆，他叫圓珠筆，我們是一對好兄弟，整天躺在文具盒裏，一變讓小主人隨時使用。

我嘛，長得不怎麼樣，圓柱形的身體，頭粗腿細，帶着一頂高高的帽子，這頂帽子太大了，把我的嘴都罩在帽子裏。脫掉我身體外那個特別硬、特別厚的盔甲和一層薄而堅固的內衣後，便露出我的“廬山真面目”一個又薄又軟的膠皮管套，那可是我的肚子，是我全身最重要的地方。如果沒有把這兒保護好，那我可就“一命嗚呼”了，只等在垃圾桶裏度過餘生吧!“哎呀!怎麼沒墨水啦?”別急，只要你找來我的妹妹――墨水，讓他給我肚子裏灌些水，我就能在紙上愉快地奔馳了。我能在紙上寫寫畫畫，完全靠我的嘴，把肚子裏的水吐出來，我才能在紙上畫下一條又一條清晰的痕跡。

他是我最要好的兄弟――圓珠筆，我們倆總是呆在一塊兒。和他在一起，我那身“土裏土氣”的裝扮就太遜色了。他們千姿百態，衣着華麗，瞧，有頭帶戴藍帽的，有身穿紅衣的，還有腳踏黑鞋的，個個美麗動人，像開服裝展覽會一樣。和我相比，他們的內部結構就簡單多了，有的只在只是在中間插一根油筆芯，拔了帽子就能寫;有的油蕊上還有兩個小耳朵，上面套一根彈簧，按一下帽子，油芯應聲而出，就能寫了。如果油芯用完怎麼辦?這可不能吸水呀!沒關係，換一根油芯就一切“OK”了。

“哎，來了!”小主人叫我們呢，我們得趕快去了。再見！

四年級想象作文 篇6

小時候，媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時，我總會拿起筆，在紙上畫出一些小東西。然後問媽媽，爲什麼我畫的東西不能成真呀？媽媽每次都是笑着回答：“因爲你沒有神筆呀！”

從那時起，我便一直希望能有一支神筆。於是，我經常去文具店買筆，彷彿真能買到神筆一樣，可沒想到，我居然真的買到了！

那是一支看起來很有氣質的毛筆，我一開始不覺得它有什麼特別。可當我用它剛寫了一個字，那個字居然從紙上跳了起來，爲我講起了它的歷史，我很驚訝。但立刻又拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人，它也立刻跳出紙面，開始工作。我很開心，於是畫了一位姐姐。因爲在我小時候，能陪我的只有媽媽了，但她工作越來越忙，而爸爸常年在外地工作，平時很難見到。

小姐姐躍出紙面，親切地拉着我的手，邀我一起去外面玩兒。回來後，還給我做了晚飯，她讓我體驗到了從未體驗過的姐妹親情。我真的很激動！第二天，她又細心幫我輔導作業，她會的很多，講的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好開心！

但是，第三天，那位姐姐突然不見了。我找了她很久，卻只找到了一張留給我的紙條，紙上寫着：閏明，你的筆不知爲何，被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興，能在這兩天裏當你的姐姐，很高興你創造了我。希望有一天，在我也有你這麼長的壽命時，還能是你的姐姐。

我不能相信，立馬抓起了桌上我早以爲不用再用的毛筆。一個又一個的她，一模一樣的她躍然紙上，卻都再也沒有活過來。

我困倒在桌子上，在手裏，還攥着那支毛筆。在夢裏，我又看到了那位姐姐……