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【實用】寫景四年級作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的寫景四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】寫景四年級作文四篇

寫景四年級作文 篇1

看,柳樹發芽了,原來是春天來了,讓我們跟着春的腳步,細細體會春天的美。

春風輕輕的吹過柳樹,柳枝就輕輕擺動,我站在柳樹下,感到一種清新的感覺,那種感覺彷彿要把我帶到一個清爽的世界。

站在櫻桃樹下,柳樹把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢幻,我閉上眼,彷彿看見了那紅彤彤的櫻桃,誘人的很呢!我又睜開眼睛,但眼前還是那滿樹的櫻桃花,白玉蘭在樹上靜靜的開着,像個羞答答的小姑娘,太陽花和月季也從地裏探出頭來。因爲花太多啦,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前來採蜜,這麼多花的蜜,好像還不夠他們採似的。

小草在向我招手,彷彿在問我:我的新衣服漂亮嗎?這時我會高興的回答道:“真漂亮啊!”小燕子從南方飛回來了,吱吱喳喳的唱歌歡樂的歌!

啊!看,那是什麼?原來是五顏六色的風箏在天上飄啊飄,那彩色的風箏代表了每個小朋友的童年幻想。他們拉着風箏線邊跑邊叫着:“哦,春天來嘍!春天來嘍!我最喜歡春天了呢!”我走過去對他們說:“我也最最喜歡春天。”

春天是萬物復甦的季節,春天是鮮花盛開的季節,春天是……讓我們一起來發現春天的美,相信你有驚奇的發現!

寫景四年級作文 篇2

這個有着旋律、動聽的聲音來自於大自然。它是最樸實、特別的聲音,只要你用心傾聽那天籟之音。

溪流唱着歌:譁~譁”歡迎着靜謐的秋天,旁邊的楓樹爲汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個聲音悄悄來到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上鬱悶的小鳥像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠而進,由進及遠。雨停了,一個女孩赤着腳丫在草地上走,腳下踩出了一個有旋律的.聲音。風吹拂着大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心裏。在這大自然,我成爲了演奏家”唯一的聽衆,這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍着。輕輕敲擊鵝卵石,我聽到了一個特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動聽的《告別曲》,溪流對我說:有空常來。”瞬間,一片楓葉落在了手心裏。

寫景四年級作文 篇3

早上起來,推開窗,可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時而聚合,形成一朵朵無名小花;水滴時而散開,像一個小娃娃脫離了娘懷。隱形的風輕悠悠地拂過綠葉,綠葉微微地顫抖着,和其他葉子相碰在一起,有趣極了!

天就像一個不聽話的孩子,或許是心情不好,很快就“哭泣”了。

我迅速地把窗關好,擔心雨會飄進來。

“嘩啦啦——”雨水隨着輕柔的風,飄灑着。

“嗒、嗒、嗒”,雨就像一個舞蹈演員在屋檐上跳着舞,一會兒旋轉,一會兒蹦跳,濺起的水花像一層薄霧,籠罩在屋檐的瓦片周圍。

雨水“丁冬丁冬”地彈打着窗戶,細聽,那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得乾乾淨淨、一塵不染。

約過一小時後,雨變小了,變成了毛毛細雨。我推開窗戶,一陣清爽的空氣迎面撲來。看,含苞欲放的蘭花開了,水滴順着花瓣滑了下來,落在地面上,聲音好像彈鋼琴,又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起夥伴們鈴鐺般的笑聲,和那快樂的童年。

哦,初夏,如是清新,如畫一般的美麗。

這就是初夏的早晨。

寫景四年級作文 篇4

溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什麼?讓我去找找。

我找到了,你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村裏的孩子一下子跳到水裏,感覺十分舒服;而城裏的孩子卻在空調裏開心地玩着。

最可憐的是電錶了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

狗熱得受不了,把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河裏游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫着:“知了!知了!”

我有時會嚐到一些鹹鹹的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什麼?那原來是我的汗水,已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活,那工人們就可以舒舒服服地幹活了。

夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!