【實用】四年級寫景作文7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

啊！半月灣的風景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，茫茫大海，水和天合爲一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。” 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打着礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，遊客從四面八方趕來度假，就像現在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風送來一陣陣香味，還有在這裏燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼着小曲，划着小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這裏休憩。孩子們燃放着焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄着，飄着無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。

四年級寫景作文 篇2

我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅牆綠瓦、窗明几淨；寬闊的操場跑道筆直、籃網整齊；設備齊全的樂地時常洋溢着同學們的歡聲笑語；鬱鬱蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

竹林裏，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發現，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長着許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉着手，肩並着肩，就像一羣小夥伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的日影，爲竹林增添了無限生機。

下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人遊戲；還有的在竹林裏散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續續地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

四年級寫景作文 篇3

秋天是個五穀豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節，它帶着小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來到人間。

天空中，一排排大雁一會兒變“人”字，一會兒變“一”字，真是有趣啊！

果園裏，果樹結滿了果子，人們挎着筐，提着籃，爭先恐後地去摘果子，有紅紅的大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……

田野裏，秋風像一位魔術師，它將高粱吹得像火把一樣，還將田野變成了金色的海洋一樣，農民伯伯看到一片豐收的喜悅。

在森林裏，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上油亮油亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子都落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬呢！

秋天真是個美麗的季節啊！

四年級寫景作文 篇4

天空是一幅畫，一幅善變的畫，藍天是背景，白雲是內容。畫有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!

談起那美麗的白雲，大家一定不會默生吧!擡頭仰望天空，一朵朵潔白無暇的白雲，就映入了我的'眼簾。那白雲，一會兒成了乖巧的小綿羊;一會兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會兒又變成一輛嶄新的小轎車，“轎車”身後還有個龐然大物，宛如一座大別墅……

我又向遠處眺望。咦?那是什麼呀?我終於看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無數只可愛的小動物，有調皮機靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那雲淡淡的，旁邊那雲一大羣一大羣的，周圍都蔚藍蔚藍的，多像形象逼真的地圖啊!在看那裏，那塊白雲由一團團棉絮變成了一條威風凜凜的巨龍，它旁邊的雲絲，成了鬍鬚，小塊的白雲成了它的角，多麼吸引人啊!一會兒功夫，它又變成了撒開四蹄，使勁奔跑的駿馬，後面還塵土四揚的呢!

瞬間，又搖身一變，成了一個小牧童，唱着歡快的歌兒走來，可還沒等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的雲層中……

天是一幅畫，一幅畫家永遠畫不完的畫，那美麗的白雲使它神祕無比。

四年級寫景作文 篇5

有一樣東西，它時而平靜，猶如一面明鏡，時而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什麼呢?對了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時候帶我去廈門看大海!

日曆終於翻到了十一這一天，我和爸爸開着車向廈門出發了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個下午，接近黃昏時，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩，我就打開了車門，跳下車了，還差一點摔着。

啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶着粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶着微笑的臉旁迎接着我們的到來。遠處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張着，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃着金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，彷彿在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍的海水和藍天白雲，讓人覺得，猶如在畫中一般。

大海真美!不過這還不算什麼，祖國的錦繡山河還很多哩!

浙江金華婺城區賓虹小學四年級:韓雪兒

四年級寫景作文 篇6

我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。

一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。

我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。

學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。

四年級寫景作文 篇7

金秋時節，秋高氣爽，我們迎來了一個豐收的季節。

我們先來參觀“水果的世界”。這裏的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴裏呢。

一個個黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個個黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嚐了嚐，真好吃啊！又酸又甜的，我有嚐了一個橘子，味道也不錯。

我們再來參觀“蔬菜的世界”，這裏的蔬菜也很多有蘿蔔、辣椒、柿子、白菜……

蘿蔔就像變色龍似得一會兒紅，一會兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

我們最後在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風吹過，這時候的稻子像波浪似的在田野裏頻頻點頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風不怕雨，用自己的“生命”來保護我們。大豆噼裏啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！

這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過生動、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。