四年級敘事作文：放風箏

四年級敘事作文：放風箏1

今天是星期六，下午，我和爺爺高高興興的去放風箏。

我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這裏放風箏了。我和爺爺把風箏拿出來，然後搭好。“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。爺爺手裏拽着線，我舉着風箏向北跑去。“放！”爺爺大聲喊道。我趕緊鬆開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑着回到爺爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心裏美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。爺爺把線拽的鬆一下，緊一下，還是不行。最後，風箏好像失控了一般，一頭紮在了地上。我並沒有灰心，因爲我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。於是，我和爺爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那麼容易。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎麼回事，風箏的線突然斷了，並且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。爺爺說：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。

我和爺爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。

四年級敘事作文：放風箏2

童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。

那是一個天氣晴朗的夏天，我們全家來到了人民公園。那裏的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。

我來到人民公園準備放風箏。我帶了一個大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄着大大小小的風箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風箏在裏面顯得格外特殊。

我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那麼高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖着風箏線。可是搖着搖着，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再擡頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區。我和媽媽找了好幾個小區也沒有找到。

通過這件事我明白了：做什麼事都是要講方法的，不能一味地自己蠻幹。真是不聽老人言，吃虧在眼前。

童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們人生的道路。

四年級敘事作文：放風箏3

星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。

到了那裏，我看到藍藍的天空中飄蕩着各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“，一手拿着線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心裏非常着急。一位阿姨看到我着急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的方向，然後迎着風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制着風箏。風箏終於開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨着風勢，時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑眯眯地看着它：真有趣，你盡情的飛吧！

我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

四年級敘事作文：放風箏4

今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這裏放風箏的人可真多呀！天空中飛舞着各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。

爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆着風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心裏想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑着對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸爲我示範了一遍。我照着爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看着自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裏別提多高興了。

通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。

四年級敘事作文：放風箏5

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“佔領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“彆着急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那麼高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終於飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一羣風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一隻風箏，風把我越託越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

四年級敘事作文：放風箏6

星期天，我寫完作業，媽媽對我說：“今天天氣不錯，我們一起去放風箏吧！”我說：“這是個好主意！”

我拿着風箏線，媽媽拿着風箏，一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地，接着我便對媽媽說：“鬆手，放。”媽媽便鬆開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風箏只飛了三四米高，就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降，我一臉的迷惑：“風這麼大，怎麼飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風箏是順風而飛的，當然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧着高興，連最基本的放風箏的常識都沒記好。”於是在“名師”的`指點下，我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線，逆着風向，結果我的那架“戰鬥機”風箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰鬥機。我看到湛藍的天空中，有一架“民航飛機“風箏，比我的“戰鬥機”飛得更高更遠，簡直直插雲霄。於是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰鬥機”與它來個明爭暗賽。最後，我的“戰鬥機”終於超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈，簡直想在草地上痛打幾個滾，來表達我內心的喜悅。

這時候，來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個“孫悟空”風箏，一會兒一個跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠了；最招人喜歡的是那“笑臉”風箏，在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑眯眯的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高，我不禁爲自己高高飛翔的風箏感到自豪！

放風箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會取得成功！

四年級敘事作文：放風箏7

我們英華小學第十六屆風箏比賽就要開幕了，這是我們三年級和五年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。

風箏就代表我們的希望和夢想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看着五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛了自己的希望和夢想，我也感覺自己的夢想和希望也被放飛了，就正如校長所說得：“放飛風箏，放飛我們新的希望！”看看那個尼彩飛機風箏，外表像共產黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍着國旗轉了起來。他好像有自己的意識，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發生了，他飛到國旗頂端的時候一下子撞上了我們的國旗，國旗被撞了一個大洞。他可真有意思呀！

風箏比賽真好！我希望以後每天都是風箏比賽！

四年級敘事作文：放風箏8

星期六，天氣晴朗，我們幾個同學都很高興，因爲宋老師要帶着我們到新廣場放風箏。

來到了新廣場，由於來得早，我們只看見有二三隻風箏在半空中隨風飄蕩。

宋老師把我們分成幾個小組，又幫我們買了一些風箏，每個小組一隻。我們拿到風箏就迫不及待地向新廣場跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉着風箏，她拽着線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊鬆開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時，風箏已經在空中隨風飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀!誰都沒有我飛得高。”

過了一會兒，風停了，我們這小組的風箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風又停了。我們試了一遍又一遍。這討厭的風，老是和我過不去。我真希望成爲諸葛亮，能借點兒“東風”。

我看看天空中的其它風箏，有貓頭鷹、狐狸和小貓，還有小金魚。風來的時候，把小金魚的眼睛吹得骨碌碌直轉;小貓卻因爲頭太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了!

我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎?看我飛得多高呀。”我們正生氣的時候，風停了，貓頭鷹堅持不住，就掉了下來。

雖然，我們的風箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場增添了許多春的訊息。

四年級敘事作文：放風箏9

今天的天氣真好，陽光明媚，春風拂面，我和爸媽共同商議後決定：去南湖廣場放風箏！

來到廣場，這裏人山人海，熱鬧極了。擡頭一望，滿天的風箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來游去；有可愛的金魚，甩動着它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示着它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動着它那五彩的翅膀……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了！

我的風箏是一隻黃色的鳥兒，我多想把它放飛到藍天，讓它自由快樂地飛翔。我舉着“大黃鳥”向有風的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風箏剛一飛起來，就又落下來了，不管我怎麼跑，風箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。

我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說：“你應該想一想你的風箏爲什麼沒有飛起來，而其他的風箏卻飛起來了？”我無奈地答道：“我不知道。”爸爸說：“你的風箏之所以飛不起來，是因爲你跑的方向不對，你看，風是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒有對準方向，所以纔會飛不起來。”我用崇拜的眼光望着爸爸，點了點頭說：“噢，原來如此，怪不得我的風箏總也飛不起來。”於是我按照爸爸的話，舉着大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說，風箏真的飛起來了。我把轉線頭扔在地上，手緊緊地抓着線，生怕線掉了，我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候，我則會把線拉出來，然後任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了，拉着線一邊跑，一邊放飛風箏，我的風箏越飛越高，越飛越遠，追着天上真正的鳥兒，在高空嬉戲，好不快活！

通過放風箏，我明白了一個道理：做事情就要像放風箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。

四年級敘事作文：放風箏10

“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，爲此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩隻老鷹，一隻金黃，一隻灰暗，那兩隻老鷹好像在打鬥呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看着，看着看着，這裏彷彿就是比目魚的家鄉：‘大海’呢！還有還有……天上的風箏特別美。

放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨着風箏遠航吧！