當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 放風箏四年級優秀敘事作文示例

放風箏四年級優秀敘事作文示例

推薦人: 來源: 閱讀: 2.28W 次

春天到了,我們該活動活動筋骨了。星期日下午,陽光明媚、春風和煦,我和媽媽帶着蝴蝶風箏來到廣場。下面是關於放風箏四年級優秀作文的內容,歡迎閱讀!

放風箏四年級優秀敘事作文

  放風箏四年級作文

今天的天氣真好,陽光明媚,春風拂面,我和爸媽共同商議後決定:去南湖廣場放風箏!

來到廣場,這裏人山人海,熱鬧極了。擡頭一望,滿天的風箏五顏六色,形狀各異:有兇猛的鯊魚,在天上游來游去;有可愛的金魚,甩動着它那靈活的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示着它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動着它那五彩的翅膀……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,真是漂亮極了!

我的風箏是一隻黃色的鳥兒,我多想把它放飛到藍天,讓它自由快樂地飛翔。我舉着“大黃鳥”向有風的地方跑去,跑呀跑,跑呀跑,可是風箏剛一飛起來,就又落下來了,不管我怎麼跑,風箏都飛不高,我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。

我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說:“你應該想一想你的風箏爲什麼沒有飛起來,而其他的風箏卻飛起來了?”我無奈地答道:“我不知道。”爸爸說:“你的風箏之所以飛不起來,是因爲你跑的方向不對,你看,風是往北邊吹的.,可是你卻往東邊跑,沒有對準方向,所以纔會飛不起來。”我用崇拜的眼光望着爸爸,點了點頭說:“噢,原來如此,怪不得我的風箏總也飛不起來。”於是我按照爸爸的話,舉着大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說,風箏真的飛起來了。我把轉線頭扔在地上,手緊緊地抓着線,生怕線掉了,我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候,我就用手勾一下線,這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候,我則會把線拉出來,然後任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了,拉着線一邊跑,一邊放飛風箏,我的風箏越飛越高,越飛越遠,追着天上真正的鳥兒,在高空嬉戲,好不快活!

通過放風箏,我明白了一個道理:做事情就要像放風箏一樣,不能只用蠻力,要多用一用腦子,這樣才能把事情辦好。

  放風箏四年級作文

春天來了,春回大地,萬物復甦,春姑娘邁着輕盈的腳步送走了嚴寒的冬天,迎來了春意盎然,生機勃勃,充滿活力的春天,天氣越來越暖和了。

藍湛湛的天空中飄動着朵朵的雲,它們千變萬化……這一朵像忠實的小狗,一會兒變成了可愛的小白兔,那一朵像憨態可掬的小豬,一會兒卻變成了娥娜多姿的嫦娥,惟妙惟肖!太陽公公從多姿多彩的雲朵裏鑽了出來,露出了笑臉,像紅紅的大蘋果一樣,暖洋洋的照耀着大地。春的使者小燕子陸陸續續地從南方飛了回來,一邊唱歌一邊欣賞美麗迷人的春色。柳樹長出了嫩嫩的綠芽,在微風中飄蕩,像小姑娘的辮子一樣!嬌豔的花兒蓓蕾初綻,看!黃澄澄的迎春花,顏色是那麼的嬌豔,粉紅色的桃花,就像娃娃的笑臉,而潔白的梨花卻是那樣的純潔,就像美麗的白雪公主,花兒們爭奇鬥豔,不甘示弱。調皮的小草穿上綠衣,悄悄地探出頭來,東張西望,怎麼也看不夠似的。小河裏的冰融化了,叮叮咚咚的唱着歌兒,沉睡了一冬的魚兒在水裏自由自在地遊着,不時還躍出水面,多麼快活呀!小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上了輕薄的春裝,來到像鋪了綠毯子一樣的草地上,開心地做着遊戲。

啊,春天真美啊!

  放風箏四年級作文

草木知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

春天來了,小草發芽,春光明媚。星期天下午五點半,聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放,跑得滿頭大汗、汗流浹背,可是風箏還是沒有飛起來。這時,他遇見了馬丁,馬丁手裏面拿着氣球,氣球飛得高高地。

聶寧問:“爲什麼你的氣球飛得高高地,而我的風箏卻飛不起來呢?”馬丁說:“因爲我的氣球裏裝滿了氫氣,氫氣比空氣輕,所以我的氣球飛得高高地。而你的風箏需要風才能飛起來,但是現在沒有風,所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裏想:看來我這次白跑一趟了。

馬丁說:“你別難過了,咱們想個辦法吧!”他們想來想去,忽然,馬丁靈機一動,說:“我有辦法了!咱們把氣球拴在風箏上,風箏不就飛起來了嗎?”他們說幹就幹,把氣球綁在了風箏上。

他們一個人舉着風箏,另一個人放線,風箏越飛越高,像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說:“謝謝你,如果沒有你,我今天就白跑一趟了。”馬丁說:“不客氣,我們是好朋友。”

  放風箏四年級作文

週末的午後,天氣晴朗。爸爸、媽媽帶着我和姐姐去人工湖放風箏。

我們到了人工湖邊,看見天空中有好多形狀的風箏:老鷹的、飛機的、蝴蝶的、還有龍的……於是,我們趕緊先去買風箏。姐姐選了一個蝴蝶的,我選了一個喜羊羊的。

爸爸付完錢之後,我們拿着風箏走到一塊開闊的地方,開始放風箏。

我放好了線,拿着線盤就往前跑,可是風箏怎麼都飛不起來。於是,我走到爸爸身邊問爸爸:“爸爸我的風箏爲什麼飛不起來呢?”爸爸說:“放風箏要注意兩個要點,一是要兩個人配合,一個人拿着線盤在前面跑,另一個人拿着風箏跟在後面跑。第二就是一定要逆風奔跑。順風就飛不上去了。”我對爸爸說:“那我拿着線盤,你幫我拿着風箏。”爸爸說:“好的。”於是,我拿着線盤就飛快地往前跑,爸爸跟在我後面,然後輕輕地把風箏往空中一拋。風箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑,一邊放線,還讓我偶爾拉兩下。風箏真的越飛越高了。

看着我放飛的風箏,我心裏特別的開心,今天我學會了放風箏。