【推薦】三年級成長作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級成長作文 篇1

一天，放學回家，我拔了株三葉草種了起來。

它渴了，我給它澆水；它餓了，我給它施肥；它的枝枯了，我給它修剪。我想培育出一株四葉草，慢慢地，三葉草漸漸長出了分枝。三葉草有三片葉子，中間還有白白的三個箭頭，好看極了，三葉草越長越高，越長越綠，越長越粗，越長越好看，越長越茁壯。新長出來的'三葉草，像躲在房子裏害羞導報小姑娘，又像一個在睡覺，並且早已睡熟的小寶寶，在不停地成長，在不知不覺中長高。

三葉草像向日葵一樣面朝太陽，隨太陽轉動，月亮來了，天黑了，它就開始閉上葉子，開始美美地睡上一次好覺，它與太陽一起起牀，還與太陽一起靜靜地睡上一個好覺。

三葉草還在繼續地成長，我們也在快樂地成長，讓我們在這樣一個春暖花開的春天裏，與三葉草一起飛快地、茁壯地成長吧！

三年級成長作文 篇2

今天，我、陳晗……參加了區實驗小學舉行的詩歌朗誦比賽。

我們是最後一個出場，看見前面的選手表現都很出色，饒是我參加過許多的表演，我也忍不住有些發顫。我就想：“我能不能勝過他們呢?”我多想此時來一場地震，或一陣火災，讓我多準備一些時間，哦，不!是不用參加比賽，呵呵!

當主持人說：“下面輪到第8號選手朗誦：《哪一個季節你最喜愛》。”把我從幻想中拉了回來，臺下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳，彷彿要跳出胸膛，我連忙捂住胸口安慰自己：“別怕!要相信自己!”我的`心彷彿已經聽懂了，慢慢的平靜下來。我們走上舞臺，將道具擺放好，我開始朗誦：“每一年有四個季節……”我的目光炯炯，完全投入到詩歌裏去了。讀到一半時，無意中瞥見了評委一眼，發現評委像看見有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣，盯得我全身起雞皮疙瘩，由於害怕被打擾，所以，我無視了評委。

當我們讀完時，掌聲以排山倒海響起。我走下臺，“讀的真好。”其他學校的同學不約而同的說，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)們徵用讚許的目光看着我，彷彿在誇我呢!我笑了笑，臉紅得如三月桃花一般，笑得那麼甜美，那麼歡暢……

三年級成長作文 篇3

在我邯鄲學步時，夜空還會唱歌。

爸爸媽媽一左一右牽着我，漫步在幽靜的天井中。頭頂是一片閃爍的星辰，腳下是一汪灑滿微光的潭水。媽媽輕輕唱着：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”彷彿滿宇宙的星星都在合唱着一首我還聽不懂的歌。

上了幼兒園大班，夜空忽而變得恐怖了起來。

我清楚地記得，我與夥伴們奔跑笑鬧時，或是在健身器材上搖晃時，總不敢擡起頭來，不敢看一眼無邊的夜空。我總是胡思亂想：星星會不會擺出一張臉來？從哪一朵雲後會不會冒出UFO？或者會有白色的幽靈在飄動？想到就害怕。現在想想，這也算是天真的夢囈吧！

充盈豐富的夜空是我在二年級時發現的。

要不是放孔明燈，我也不會邂逅這些奇妙的星陣。可不嗎，這些星星，總有幾顆捱得特別近，組成了奇怪的紋案。有的像把勺子，有的排成一行，有的是個人形……我的內心頓時被奇怪和興奮佔據了。每個有星星的夜晚，我都仰着臉望啊望，而心底也種下了一個陌生的詞――星座。

四年級的暑假，我和朋友頭對頭躺在石臺上，不禁又看到了夜空。然而那天的夜空非比尋常，爲什麼很大的'一片星星被擋住了，取而代之的是一塊中部青、邊角泛白的絮狀物？朋友說，這是雲，夜晚的雲。我笑了，原來夜空是神祕的。

時光飛逝，夜空日復一日翻上來，又從東邊逐漸淡去。畢業那天，我凝視着火紅的夕陽。

哦，不是夕陽，是天空那頭的一抹黑。黑中隱匿着晶瑩的、淺色的光點，繡滿東邊的一層天空。我笑着，眼淚也淌了下來。地球，太陽系，甚至宇宙，還有夢中的黑洞――也都隨我一起長大了。然而那黑一日不如一日光亮，那星一日不如一日耀眼。宇宙把夜空緊緊攏在懷中，而夜空依舊天天與我相見。有朝一日，夜空真的會隨回憶一同消失嗎……

我在燈光下提筆，頭頂綻放着神祕的、美麗的、青春正茂的夜空。

三年級成長作文 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古到今，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里長大？因此，人們常說：書籍是全世界人民的.營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……我從小就與書結下了不解之緣。

當書中的主人公痛苦時，我會黯然淚下；當書中的主人公快樂時，我會破涕爲笑；當書中的主人公受欺負時，我會火冒三丈……

只要一有時間，無論我在哪裏，手裏都會捧着一本書，靜靜地享受着書帶給我的快樂。比起童話故事，我更鐘情於經典名著。《三國演義》中諸葛亮驚人的智慧；《西遊記》中師徒四人不怕艱難險阻，勇上取經路的精神……這些無一不讓我陶醉，使我癡迷。

讓讀書成爲一種生活習慣，讓讀書成爲一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園。讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！

三年級成長作文 篇5

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

現在，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。

回想起自己的小時候，生活是多麼的輕鬆無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成爲一名小學生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什麼事，沒有人會責怪我，再加上還有父母爲我做“嚮導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什麼事都要小心翼翼、三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。

小時候身爲小孩子的我，雖然生活的`自在一些，可是卻處處受着長輩與他人的約束。走路時有父母攙着，摔倒時有父母扶着。但是我知道在自己長大後就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛鍊了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。

三年級成長作文 篇6

晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然後張貼在學校的走廊裏，別的班級的同學也會看到的，我很開心。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日誌。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎麼辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什麼意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的`吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

三年級成長作文 篇7

窗外的梧桐，葉已落盡，不記得它何時長出新芽，不記得它何時枝繁葉茂，也不記得它何時由綠轉黃。但，一年就在這不知不覺中過去了。驀然回首，這一年我過得很充實：拼搏過，努力過，歡笑過，收穫過……

曾經，爲了一個不理想的成績而流淚；曾經，爲了一點點的進步而歡笑；曾經，爲獲得第一名而奮鬥……在三年級的這片土地上，我灑下了無數的汗水，付出了無數的努力。是的，三年級的生活是辛苦的，但也絕非單調而無趣，回首那段日子，依然記得同學們互相鼓勵的話語，依然記得課間那難得的幽默調劑着我們的生活，依然記得那滿滿的收穫……

清涼的秋風帶走了暑氣，我步入了一個新的大家庭——XXX班。在這裏，我結識了新朋友，認識了新老師，有了新環境……在這裏，一切都是新的，都是那樣的美好：外教課、戲劇課、藝術節、社團活動……全新的教育理念讓我耳目一新，在南外這片廣闊的.天空裏，我自由地飛翔着，儘可能地展示着自己的風采。我感嘆，能成爲南外學子，是我最幸運的事。

隨着一首歡快的《Happy New Year》旋律的響起，20xx年即將過去，新的一年在向我招手。這個冬天，格外溫暖。回顧20xx，這是充實的一年：有歡笑，也有淚水；有失敗，也有成功；有付出，更有收穫……就讓我把它們都收藏在日記本里吧，我將以全新的面貌面對新的一年。20xx年，我將做一個更好的自己！

三年級成長作文 篇8

臧克家說過“看了一本好書，就像交了一個益友。”我原先不肯相信，我想：電視上說的是假的吧！可是後來我知道了。

記得有一次，我在圖書館裏看到了一本書，我看着看着就迷上了，這時，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說：“既然你這麼喜歡，那給你買好了。”我說：“真的？”媽媽說：“當然。”我大喊一聲“耶！”

回去以後，我幾乎時時刻刻都在看書，吃飯的時候看，無聊的'時候看，睡覺前也看，一直要睡覺了才放下書。

第二天，是星期一，要上學，第一節是語文課，老師說這一節課要考試，大家趕緊複習，過了五分鐘，老師大聲說：“把語文書合起來，開始考試。”半節課過去了，同學們都在寫作文了，作文是讀後感，我想：可以寫剛剛買回來的書的讀後感呀！於是，我刷刷地寫了下去，不僅快，而且好。

後來我考得了好成績，我知道了只要多讀書，學習成績就會好，我以後要多讀書，取得更好的成績。

三年級成長作文 篇9

一位美麗的仙女從天上下來了，接着許許多多的仙女下來了，她們在世界上任何一個角落玩耍，看，樹上的地上的房屋上的……任何地方都有她們的身影，她們輕盈的身體，惹來無數孩子的目光她們與孩子熱情相擁。

孩子們玩累了，便各自回家了，離別的.不捨，留下孩子多少嘆息。夜深了，孩子準備睡了，窗外格外的亮，她們在窗外陪着孩子，在給孩子跳天鵝舞，孩子驚奇地看着窗外，他們好像聽到許多姐姐在爲他們唱搖籃曲，慢慢進入夢鄉。

次日，雪停了，孩子們急忙穿好衣服，到各家各戶叫其它小朋友，在雪地上，孩子們走着笑着，地上留下孩子們的腳印。

時間匆匆走過，昔日的孩子也以長大，長成一個個小夥子，一個個大姑娘，各自在忙各自的事，在外的一天，彷彿在跟時間賽跑，跟金錢較量。那晚，下雪了，長大的他們，似乎陷入童年的回憶，生活的節奏壓得他們喘不過氣來，看着落下的雪，內心澎湃起來。

他們回來了，回到留下回憶和笑聲的地方，互相攜手，身後留下一串串長長的腳印那首搖籃曲又響起來，冬天隨着時間的增長而更加美麗，純潔。冬天也在成長。