【推薦】三年級成長作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級成長作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文 篇1

生活是豐富多彩的，成長也是如此。成長中有些事如過眼煙雲，很快逝去；有些事卻歷歷在目，永記心中。雖然我的年齡不大，在小小的成長中可經歷了許許多多的事情，但是有一件事至今令我難忘。

我是一個愛動的孩子，喜歡運動和熱鬧。記憶中的一個星期天下午，我做完作業後，媽媽對我說：“你這麼愛動，現在沒事了，給你買雙溜冰鞋學溜冰吧。”聽後非常高興滿口答應，媽媽買完溜冰鞋後，我們來到廣場。廣場上有許多小朋友都在溜冰，他們有的成羣結隊，有的三三兩兩的在一起比試溜冰技巧，來去自由，姿勢優雅，動作優美，好看極了。看到這種情景早就賴不住寂寞，催着媽媽趕緊幫我穿上溜冰鞋。穿好後媽媽告訴我：“要小心點，慢慢的，別摔着。”我說：“放心吧，溜冰看上去不是一件很難的事情。”穿好鞋後站起就走，可是沒走出一步就摔倒了，媽媽趕緊把我扶起，起來後掙脫媽媽的手繼續溜冰，此時的溜冰鞋好像與我作對似的，把我重重的放到在地上，反覆幾次手摔流出了血，膝蓋也摔的青紫。唉！當時真是灰心死了，心想自己真的很笨，這項運動看來我是不適合了。看到這種情況媽媽走了過來對我說：“任何事情都不是天生就會的，只有學習才能掌握，你不會可以請教會溜冰的小朋友，讓他們告訴你如何學習溜冰。”於是，我就向會溜冰的.小朋友請教，他們說：溜冰時兩腳分開，彎着腰，兩手分開配合腳步移動，目視前方，剛開始先慢慢滑行，多練習。然後，我邊練習邊用心理琢磨動作要領，苦苦練習了一個下午，累的腰痠背疼，滿頭大汗，可以說是渾身是傷，慶幸的是終於慢慢的學會了溜冰。現在只要星期天做完作業沒事就提着溜冰鞋到廣場上溜冰，別提心情有多高興。

現在溜冰不光給我帶來的是運動的快樂，而且讓我明白一個道理：做任何事不要眼高手低，要虛心求教，仔細觀察，多想多做，學會堅持，尤其在今後的學習中更要懂得這一道理。

三年級成長作文 篇2

仰首是春，俯首是冬，歲月如梭，轉瞬之間十七個春秋已經走過，驀然回首成長的道路，留下的是美麗。

從小時的伊呀學語，童話書，故事書，神話書的陪伴，裝點了兒時歡樂無憂的生活，充滿了淡淡的笑聲，或許有幼稚，或許有天真。

步入小學後，多了一份對學習的熱愛，《西遊記》《三國演義》《名人傳》唐詩宋詞……充滿對事物的好奇，一陣勸風一片白雲或給我們帶來淡的寧靜，一陣花落，一片枯葉，給我們帶來迷茫與愁悵，一陣清香，一抹綠色，給我們帶來希望，似乎做到人與自然共體，同喜同憂，充滿對它的熱愛和讚美。

隨着閱歷的增多，步入初中的我們似乎少了一份好奇，多了一份探索，不會再爲落葉而悲，因爲明年的它依然翠綠，不會再爲冬的蕭瑟而抱怨，因爲我們知道，春不會遠了。

面對初三的學習重擔，人們不會再甘心於現在，而是充滿奮鬥的執着和前進的信念，在這條學習的道路上留下“我奮鬥過，我無悔”的縮影。

十七個春秋默默走過，我們變得成熟，我們讀懂成長，過去的一幕幕構成成長路上的基石，留下奇特的美麗。

若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者，我們或許是爲了啓程時的'一個信念義無反顧地向目標奪去。成長記錄着奮鬥的痕跡，記錄着沿途的風景。

成長是一首歌，有着五彩動聽的旋律，成長是束花，充滿芬芳和幽香，成長是一陣風，帶走我們的幼稚和無知，成長是美麗的！

三年級成長作文 篇3

在我的成長的風鈴中，有着許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺

——題記

在我成長的長河中，有許多小船承載着我的酸甜苦辣;在我的成長的風鈴中，有着許多鈴鐺記載着我的'酸甜苦辣。

檸檬——酸

在小的時候，我總是哭着嚷着讓媽媽陪我幹着幹那，而我現在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經佈滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

蜜果——甜

我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮鬥我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向着目標奮鬥，最終終於成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。

巧克力——苦

我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴裏，細細地品味，然後又拿出一顆送我嘴裏，頓時苦澀的味道瀰漫我的口腔直至心頭。

在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……

三年級成長作文 篇4

成長——煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。

每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評。。。。。。這些事都經常發生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視爲人生的一部分，每一個人都會犯錯，一次兩次地成績下降，我們爲什麼就要把它刻在心頭，把它變成一道心靈的`傷疤呢?

我聽說了有一個初中生，在一次考試中因爲成績太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等着我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時努力地奮鬥就可以了，何必在一次失利後結束一切呢?

成長就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因，就會在以後的奮鬥中取得成功。

我們每個人都有成長的煩惱，其實，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱爲動力，讓我們的船駛向成功的彼岸。

有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

三年級成長作文 篇5

還記得童的時候，純潔的笑容，無暇的眼睛，那時一個懵懵懂懂的童年。

出去玩時，就會拉上幾個朋友，無論怎麼放肆，怎麼大吵大鬧，大人們即使會罵你，你也會就得很開心。我們的心靈沒有了束縛，自由翱翔。

童年時候，我們不會因爲自己的形象而僞裝自己，而那時候的我們，是最快樂的，我們會更加的不顧形象的在小巷中亂叫。

但是，隨着時間的腳步聲，我們更成熟了一些，我們現在已經長大了，這時一個不同的時代，我們無法捉摸得到身邊的朋友的想法，就算是你最好的'朋友，我們也無法捉摸。我們開始僞裝自己，是因爲大在意別人對自己的看法。

還記得上初中的幾天後，我還是一個調皮搗蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永遠長不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生，可是一個不小心，就把皮筋拔了下來，因此弄亂了頭髮，而旁邊的女生就笑她，旁邊的男生也笑她，從此以後他看我的眼神總是帶着仇恨的，是因爲上次我讓她在大家面前失禮了。

之後，我的心靈也被束縛了，非常顧着自己的形象個看法，從不像童年是那般純潔，突然就得這樣好累，好辛苦，總感覺自己不再是自己。

隨着年齡的增長，作業的增多，學習壓力也隨着加大，雖然有時候家長會理解我們，但是我們有時候會不理解他們。

因爲有時候，父母太過愛我們了，所以，有時候他們的關心，會被我們理解成一種煩，我每次都想那時因爲他們愛我，可是心裏還是身不由己。

三年級成長作文 篇6

不知不覺，我已踏過十個春秋。驀然回首，我發現成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。

百鳥歸林，太陽慢慢地鑽進薄暮的雲層，變成一個紅紅的圓球。西邊天出現了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

四歲的我總愛在沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。突然，“咣噹”嘴啃沙，我哇哇大哭，“曄曄，瞧瞧沙兒屁股都被你壓成三瓣了”爺爺指了指沙坑。我噘起小嘴“爺--爺，爺爺我纔是您孫女？”我努力的爬起來擦擦嘴巴。

兒時，我留下輕快、愉悅的腳印。

一年級，學習舞蹈。

壓腿時我連聲叫疼，同學們嘲笑我“只有笨蛋纔會喊疼”。頓時我哭得就像山洪暴發。流的眼淚都可以形成第二條薔薇河。老師邊安慰我，邊譴責，“她學的'晚，瞧瞧你們……”我擦乾淚水看鏡子裏的自己，身形苗條，長髮披於背心，肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，說不盡的溫柔可人。

稍大時，我留下穩重、動力的腳印。

現在，學習鋼琴。

在雙手搭配老犯錯誤，輪到左手時，右手情不自禁演奏。爲了這個動作都記不清被老師敲多少下，我的心裏像倒翻了五味瓶。後來終於改正了。從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：指尖有時是陽光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠揚，當然我還能聽到自己的靈魂在起舞。

現在，我留下追求上進的腳印。

莎士比亞說：“成長中，你可能在坑窪中跌倒，會被失敗麻痹頭腦，但只要穩重地踏下每一個腳印每天都是成長。

往事如昔，腳印串串。腳印悄悄地記錄下我成長的歷程。