【推薦】三年級成長作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級成長作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文 篇1

感動之處，必有瞬間的幸福。其實任何人都曾被感動過，只是在於是否擁有一顆善於發現的心。

在成長之中，包含多少我們的喜怒哀樂陪伴着我們長大。

“你奶刻的木雕呢？”客廳傳來媽媽呵斥聲。木雕是奶奶爲我出生時做紀念，雕的一家三口。“我......，不知道。”但經過一番沉默的鬥爭之後。我終於說出了實話，“同學家？”我暗自竊喜，因爲媽媽沒打我。“那可是奶奶做的！”我聽着窗外的寒風呼嘯，望着馬路上空無一人。我羞澀地像個小姑娘一聲不吭。我想：媽媽叉腰瞪眼的姿勢不會讓我去拿吧！“去！給我找回來！”此時，外面雷雨交加。我剛要跨出門。媽媽愣是叫住了我，“別去！我去吧！”剎那間，多雲轉晴。媽媽又關心我了，所有暖流灌溉（用詞不準，建議改爲：涌遍）全身，瞬間打動了我的心。

感動總是不經意間發生，愛也隨之而來。所以，我們一定要報答曾幫助我們的人，滴水之恩必當涌泉相報，更何況是父母呢？父母對我們的情感也是一種包容的愛。我認爲這是父母希望我們糾正某種錯誤的觀點，以達到父母的需要並感動欣慰！

在我們成長的過程中，父母給予我們的愛太多太多，我們感激不已報答不盡，我們要像精衛填海一樣，終會添滿愛的海洋！

三年級成長作文 篇2

在去年我校開展的“認星爭優，做美德少年”活動中，我被評爲“金獎少年”，差一點點就是“鑽石少年”了哦，我感到十分的榮幸，也感覺到從活動中學習到了許多東西，也看到了自己的不足之處。

中華民族是一個有着五千年曆史的民族，孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節約這都是我們中華民族的美德，也是我們每一個小學生具備的。

在獨立方面，我感覺自己做得不好。在家裏總像個小公主，從來都是衣來伸手，飯來張口的，從來沒有試過自己單獨去做好一件事情。在學習做“認星爭優美德少年”以前，我連最簡單的燒水都不會，現在我不但學會了燒水，還爭着幫媽媽做掃地、拖地、洗碗，幫媽媽做力所能及的家務。這不僅讓我學會了獨立，還讓我成爲一個愛勞動的好孩子，也慢慢地成了爸爸、媽媽的好幫手。

在孝敬父母方面，我認爲我還是一個可以被點讚的好孩子。我愛爸爸、愛媽媽，我愛我們的.家。我喜歡和爸爸、媽媽在一起，我會爲爸爸捶背，爲媽媽按摩；媽媽的生日的時候，我會做手工當禮物，送上我的愛心；爸爸出差的時候，我會一天打好幾個電話囑咐他要好好吃飯，愛護身體。

爲了能做“認星爭優美德少年”我特別的努力。每天，我會早早地來到學校，主動承擔起清理班級衛生的任務，看到哪兒不乾淨，哪兒有垃圾，我都會把它們清理乾淨；我還學會了主動學習、儘量在學校完成所有的作業，回家幫媽媽分擔家務；公車上給老人讓座等，漸漸的，這些也已經慢慢成爲了我生活中的習慣。

通過爭做“認星爭做，做美德少年”活動，我變得更開心了，改掉了許多壞習慣，讓自己更加優秀了。

三年級成長作文 篇3

大家好，我想你們一定有自己的成長過程吧，那麼今天我來說說我的成長過程吧。

20xx年8月19日，是我出生的日子，那時爸爸媽媽生意忙，就把我送到了姨媽家，叫姨媽照看我。

到了1歲，媽媽把我接回家，我學會了走路，慢慢的又學會了說話。

到了2歲，媽媽說:"爲了我有更好的教育，把我帶到了鄭州。

到了3歲，我上了幼兒園我對舞蹈、音樂很感興趣，媽媽就給我報了一個舞蹈班，我非常喜歡。

5歲那年，我上了幼兒園大班，媽媽又給我報了一個珠算班，其實我對珠算一點也不感興趣。

6歲那年，媽媽帶我來學校報名，老師說我年齡不夠，所以我又回到幼兒園上了學前班。

7歲時，我上小學了，當上了班長，到了春節，我被評爲三好學生，拿到了第一個獎狀，我非常高興。

8歲時，我上了二年級，我已經不是個一個小孩子了，所以我要更加努力學習了。

這就是我的成長過程。

三年級成長作文 篇4

花兒，因爲綠葉的守護而嬌嫩美麗；雄鷹，因爲天空的寬廣而自由翱翔；我，因爲有了家人的關愛而健康成長。

我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她每天早起晚睡，洗衣服，做飯，打掃衛生，忙個不停，一切都是爲了我和哥哥。週末還要送我去學這學那的，連自己的休息時間也沒有。

記得有一次媽媽認識了十多年的好姐妹，從外國回來，約媽媽出去聚一聚，因爲那天我騎自行車，一不小心摔倒了，下巴縫了好幾針，媽媽爲了照顧我，二話不說，拒絕了她們的邀請，還說：改天我請你們。媽媽，輕聲地嘆了口氣，還繼續爲我換藥，我想：媽媽一定也很想去吧！畢竟是好幾年沒見了。

媽媽不僅在生活上無微不至照顧我，在學習上更是以身作則，對我也非常嚴格。特別是在寫字方面，媽媽總是先把難寫的字先學會了，再來教我，無論是晴天還是下雨，只要媽媽在家，就會和我一起練字。記得有一次，我和媽媽在比賽寫字，寫完我們對換批改，看了媽媽的作品後，我情不自禁地讚歎道：“媽媽，你寫得真是太好了。而我寫的錯別字也有，有的主筆沒拉出來。”媽媽笑着說：“不是我寫的好，而是我比你認真、用心，你只要用心去寫，把速度放慢點，你也可以的。”從媽媽身上我看到了堅持，也明白了學什麼東西一定要堅持才能成功。

母愛是無私的，不求回報。母愛就像一棵枝繁葉茂的親情樹，我在她的庇護下茁壯成長。每天沐浴着愛的雨露；沉浸在愛的港灣；享受着愛的陽光；聆聽着愛的樂章。在他的懷抱裏，我像一顆活力四射的小樹健康成長，快樂得像一隻無憂無慮的小鳥。

三年級成長作文 篇5

成長是一個不停變化的轉盤，是一個充滿喜怒哀樂的五彩世界，也是一個充滿驚喜和無比幸福的過程。

我在這樣的繽紛世界裏，就有一次出乎意料的難忘的事。這件事發生在十一長假中。那一天，爸爸、媽媽和我到超市買東西，一到超市我就跑到圖書角里看書，媽媽叫我一起去二樓賣水果。我說：“沒意思，你們又不讓我買喜歡的，我看書了。”那本阿衰剛看完，爸爸來喊我說：“兒子，回家了。”我放下圖書，看了看購物車，掃興的拉着爸爸的衣服喊道：“走了。”剛走到結賬口，爸爸很神祕的小聲對我說：“喂，你媽我倆商量過今天準備給你送個禮物，要嗎？”“當然想要呀！啥呀？”我不假思索的應道。“那咱今天就買個，好吧!”聽了這話，帶着疑問，心想：“真的嗎？媽媽和爸爸光知道省錢，頂多是個溜溜球唄！活力板？”沒有回答我的話，爸爸拉着我的手，返回賣場。你猜我挑選了啥，我夢寐以求的，早都想擁有的“活力板”。活力板我都不止看過多少回，我當時有點不可思議，爸媽今天大發慈悲了，我的老天爺呀！我超震驚。當時我真想在大賣場中高聲對爸爸說“我好愛你，老爸！”這真是一個驚喜，我收到了成長中的一份重要的“禮物”。

後來，聽媽媽說他們早都想給我買，留意我真是喜歡活力板，出於安全考慮不適合，這次是當做九歲禮物送給我的。我的爸媽不摳門，他們真正愛我，關心我。

那天的事情，讓我感到了父母的愛，我會把它牢牢記在心中。這樣的驚喜太珍貴了，一下子我長大了。

三年級成長作文 篇6

前一段，老師給我們佈置了一個有趣的任務——觀察日記。我聽了，一蹦三尺高，立即做了一個決定——泡綠豆。

回到家，我就開始準備起來，我拿了個透明的、深一點的塑料杯，裝上水，再拿上一些綠豆，就開始爲它們“搬家”。剛開始，綠豆寶寶不知道我要做什麼，嚇的縮成一團，但是，一看到杯子裏的水，興奮的像跳水運動員一樣，一個個魚躍龍門，“撲通”“嘩啦”之類的聲音接連響起。剛一進新家，綠豆寶寶們都興奮極了，有的玩游泳，有的玩潛水，還有的睡覺。“綠豆啊綠豆，快快長大，以後，我們一起努力！”我輕聲的說。第二天，我發現綠豆頂上開了一個小口，似乎在對我笑呢！第三天，它不僅露出了一個白白的、嫩嫩的小芽，還把外面裹着的綠衣服給撐破了，露出了白白的身體。綠豆寶寶們似乎都在說這件事：“唉，減肥計劃失敗了！”“寶貝，這件衣服太薄，換一件，不然會着涼的！”“阿嚏，真冷啊，阿嚏！”有趣的是，有一次，兩個豆芽寶寶的芽纏在了一起，擰成了麻花，還在互相爭執：“你幹嘛呀，把芽擰在一起，真討厭！”一個說。另一個說：“我還想問問你怎麼回事呢！”這時，我幫它們小心翼翼的解開了芽上的結，它們似乎擡起頭來用兩雙亮晶晶的大眼睛看着我，一副小鳥依人的可愛樣，還對我說：“主人，你真好，我愛你！”

豆芽寶寶，我愛你們頑皮的笑容，愛你們可愛的樣子，愛你們那一股的性格，愛你們的每一個地方……從泡綠豆這件事，我懂了“大千世界，無奇不有”這句話的意思，但是在這無奇不有的大千世界裏，我只看到了一小角，以後還要再遊覽在這大千世界之中。

三年級成長作文 篇7

人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。

——題記

成長不是歲數的增加，而是一個個繽紛的腳印。

小時候，在一個清晨，我和媽媽在下着濛濛細雨中到公園裏散步，走着走我累了，坐在溼漉漉的長椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了濛濛細雨，我們剛要離開長椅時，一個東西從樹上掉下來，砸到了我的頭，那個東西砸我的頭呀。我把那撿起來看了看，原來是松果，像一個大冰雹從天上掉下來，我沒有哭。

那時我留下堅強的腳印。

夏末，我成爲一名小學生，剛開學時還沒有朋友，孤單的我像一樹被遺忘的花，漸漸地通過慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學習一起玩耍，時光飛逝，即將迎來畢業典禮，短暫的小學時光，承載着歡聲笑語。

那時我留下愉快的腳印。

暮春，青竹數裏，綠色洶涌，我已經變成了少年，那時喜歡釣魚。

每天放學都會去小河邊釣魚，靜靜的小河邊只自己一個人孤零零的站在那，我並不孤單，因爲我有小魚陪伴，釣魚也能鍛鍊我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚，遠處傳來奶奶的聲音，我才意識到天已經黑下來了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提着自己釣的滿滿一桶魚，心裏洋溢着甜美的笑容。

那時留下了歡樂的腳印。

成長彷彿像一棵大樹，需要滂沱大雨的洗禮，乘風破浪，才能茁壯成長。成長中總會跌倒，總會克服，而那一串串腳印纔是那過程的記憶。

三年級成長作文 篇8

少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裏去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裏帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓着就歸誰。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同一起放牛，稱他爲“牛司令”。

三年級成長作文 篇9

我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店裏買了許許多多的書……

每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界裏，如飢似渴地吸取着各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個爲什麼》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西遊記》等等……

每當我遇到一個特別的故事時，就會反覆地讀，知道我能一字不錯地背下來爲止。科學類的書讓我瞭解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。

說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收穫快樂，讀書一路伴我成長！