有關小學三年級下冊作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級下冊作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級下冊作文 篇1

我喜歡羽毛球，如果你問我怎麼喜歡上的，那我會說是不知不覺喜歡上的。

記得有一次，我看見鄰居在我家後門打羽毛球，他們左右開弓，看得我眼花繚亂。我的心也癢癢的。作業完成後，我纏着爸爸陪我打。

到了樓下，爸爸拿出球拍和球，我先發了一個球。只見那球飛過電線，直接往爸爸頭上砸去，爸爸往右一閃，再使勁地往球上一拍，球又飛了回來。我急了，拿着拍子隨便亂拍一通，沒想到球竟然被我打回去了。爸爸一見，也手忙腳亂起來，只見他一個箭步往前衝，舉起球拍使勁一拍，可惜只用力拍了空氣一下，球無情地落到了地上，我暗自得意。第二球，爸爸發球。爸爸狠勁一打，球像一隻白色的.小鳥飛快地向我衝來，我用力狠狠地向球拍去，結果球沒被拍中，反而我的球拍“喀”地一聲拍到了地面。必竟技不如人，這回我輸掉了。我倆來來回回打到很晚才停戰。我暗下決心，下次一定要超過爸爸。

這就是我喜歡的課餘生活——打羽毛球。我從中學到了知識，鍛鍊了身體，課餘生活真是其樂無窮啊！

小學三年級下冊作文 篇2

前天吃完飯，媽媽出去了。我又沒吃飽，於是我就把黃瓜拿出來削。

首先，我把黃瓜洗乾淨。然後，我拿來一個有條紋的盤子，把黃瓜放進裏面。開始削黃瓜了，我是十分緊張，因爲我是第一次削黃瓜。我一手拿着黃瓜，一手拿着"黃瓜的.天敵"開始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的削呀，說：”加油，加油。“但削到一半，前一半就掉在垃圾桶啦！但我懶得管這些，繼續削啊削啊。過了幾分鐘，我削好了第一個。我繼續削第二個，我按着原來的辦法來削黃瓜，沒過多久就把第二個削好了。

這時，媽媽回來了。看着我削的黃瓜苦笑不得地說：”這黃瓜有一個前一半不見了，好搞笑哦！“我聽了就問：‘怎能削好黃瓜呢？”“下次我告訴你。”媽媽說。

這件事我一想起來就想笑。因爲太搞笑了！你們覺得呢？

小學三年級下冊作文 篇3

姥爺的家鄉是一個物產豐富的地方，那裏的特產是金絲小棗。

春天，地裏的棗樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹腳下，小棗樹把雪水喝了下去，那是雪水在幫助小棗樹長個吧！

夏天，樹木長的.蔥蔥籠籠，太陽的光像寶劍一樣穿過樹梢，照射在草地上，人們不得不躲在樹蔭下乘涼。

秋天，樹上結出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來到棗樹底下準備用棒棍把金絲小棗打下來。

冬天樹上的葉子枯黃了，地上的小草也乾枯了。人們在家裏取暖。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經常走到樹枝上散步，看一下春天是否要來臨……

這就是姥爺家的景色。

小學三年級下冊作文 篇4

我正在草地上沐浴着陽光，突然，一個奇怪的想法從腦子裏跳出來。我想，我要是能變成一朵雲，那該有多好啊!忽然，一陣風吹來，我飛上了天，變成了一朵潔白的雲。

我來到了海邊，靜靜的看着海，聽着風聲，偶爾有一隻海鷗飛來，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的盪漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚，有的開開心心的在撿貝殼………..

我跟着風來到了草原，看見了肥肥的.綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見了花兒的香味，還有幾個可愛的小姑娘在一邊唱着動聽的歌兒，一邊開心的採着美麗的花。

我又來到了北京，走了走長城，看了看壯觀的天安門，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的衣裳，嚐了嚐城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥巢…………

我接着又來到了嚴重缺水的地區，那裏的河牀都乾枯了……於是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開始下，人們就歡呼起來，以後我們每隔一段時間，就會去需要幫助的地方。

我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。

小學三年級下冊作文 篇5

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據內容自擬。

3、語句通順，內容具體。

二、構思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的'與衆不同以及自身的優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與衆不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要爲表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握着筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號後面寫出每個自然段要寫什麼。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完後，讀一讀，認真修改