有關小學三年級下冊作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學三年級下冊作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級下冊作文 篇1

在日常生活中，我們由於不同的經歷和感受，往往有許多奇思異想美好願望或遠大理想。而我，卻想變成一朵雲――默默無聞的雲，爲人類作貢獻。

假如我變成一朵雲，我會來到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時，就會一起大哭一場，

不要讓人類的眼淚成爲地球上最後的一滴水，儘自己的'一點微薄之力幫助這些人類

假如我變成一朵雲，我會來到大旱災之後的田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻穀看到了我的眼淚，貪婪地允吸着我的淚珠。不一會兒，稻穀們吸足了營養，不再像剛纔那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對着我哈哈大笑。我欣慰地笑了。

假如我變成一朵雲，看見了解放軍在烈陽下在沙漠中執行任務時，又渴又餓。我一定會用自己的身體擋住熱辣辣的太陽，而且會流下感動的眼淚：解放軍戰士爲了讓中國人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執行任務。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰士涼爽一會兒。

假如我是一朵雲，我一定會盡自己的微薄之力幫助別人。

小學三年級下冊作文 篇2

星期二的時候我們的語文老師鄭老師對我們說：“星期五下午的勞動課我要教你們縫釦子。” 一聽到這個消息我比考了一百分還開心，因爲我很早就想學一些本領，可爸爸媽媽沒空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時間是漫長的，過了星期二還有星期三，過了星期三還有星期四，過了星期四還有星期五上午……

經過日夜煎熬，終於等到了星期五下午。鄭老師說：“要縫釦子必須先學穿針。如果已經在家裏穿好的同學剪下來重穿。”我好不容易在家穿好的針又要剪下來重穿。剪下來不一會我就穿進去了。鄭老師等大家都穿針纔開始教我們縫釦子。

鄭老師先教我們縫兩個釦眼的扣子，鄭老師說：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按着一個釦眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊紮下去，再從另一個釦眼穿過去。這樣反覆四五次就可以打結了。”

過了一會鄭老師又教我們打結，鄭老師說：“把針按在那塊布針剛剛穿過的地方，再把線圍着針轉兩圈，按住轉的地方，然後把針向上拉。”我試了一下還真成功了。鄭老師把四眼鈕釦的縫法畫在黑板上，讓我們自己縫，四眼的鈕釦和兩眼的鈕釦縫法很像，只不過縫出的'樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的鈕釦，可一眼的鈕釦我還是不會，於是我就回家去問媽媽。媽媽教我說：“先把針穿過布，再穿過鈕釦的扣眼，最後再穿過布。看媽媽演示了幾遍我就會了，我把媽媽沒縫完的幾步完成了。“我終於學會了縫釦子。”我興奮的說。

小學三年級下冊作文 篇3

我正在草地上沐浴着陽光，突然，一個奇怪的想法從腦子裏跳出來。我想，我要是能變成一朵雲，那該有多好啊!忽然，一陣風吹來，我飛上了天，變成了一朵潔白的雲。

我來到了海邊，靜靜的看着海，聽着風聲，偶爾有一隻海鷗飛來，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的盪漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽，有的在聊天，有的興致勃勃的`下海游泳抓魚，有的開開心心的在撿貝殼………..

我跟着風來到了草原，看見了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見了花兒的香味，還有幾個可愛的小姑娘在一邊唱着動聽的歌兒，一邊開心的採着美麗的花。

我又來到了北京，走了走長城，看了看壯觀的天安門，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的衣裳，嚐了嚐城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥巢…………

我接着又來到了嚴重缺水的地區，那裏的河牀都乾枯了……於是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開始下，人們就歡呼起來，以後我們每隔一段時間，就會去需要幫助的地方。

我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。

小學三年級下冊作文 篇4

我有一個天大的愛好，那就是讀書。媽媽說我是一條“大書蟲”，是這樣的，一有空我就往書堆裏鑽，就連上廁所的時間也不放過，我看過許多書，有《童年》、《水滸傳》、《奇古拉國王的趣事兒》……

高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的.階梯。”從書籍中汲取知識和力量，是我們必需的。我從小就愛看書，從幼兒園到現在，媽媽給我買的書不計其數。我一有時間就陶醉於那優美的語句，豐富的想象，刺激的探險中。

記得有一次我在沙發上看《西遊記》，不知不覺進入了夢鄉，夢見自己變成了一個法力無邊的神仙，騰雲駕霧來到一座山上，看見山洞裏有許多大小妖怪，就幾個回合把他們擒住了，不由興奮地“哈哈”大笑。“別做白日夢了，快來吃飯吧！”媽媽的一席話驚醒了我。

書是我的朋友，我愛讀書，讀書讓我懂得了許多道理，懂得了無盡的歡樂！