【精選】三年級風箏作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

春天來了，小草發芽，春光明媚。星期天下午五點半，聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風箏還是沒有飛起來。這時，他遇見了馬丁，馬丁手裏面拿着氣球，氣球飛得高高地。

聶寧問：“爲什麼你的氣球飛得高高地，而我的風箏卻飛不起來呢？”馬丁說：“因爲我的`氣球裏裝滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風箏需要風才能飛起來，但是現在沒有風，所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裏想：看來我這次白跑一趟了。

馬丁說：“你別難過了，咱們想個辦法吧！”他們想來想去，忽然，馬丁靈機一動，說：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風箏上，風箏不就飛起來了嗎？”他們說幹就幹，把氣球綁在了風箏上。

他們一個人舉着風箏，另一個人放線，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說：“謝謝你，如果沒有你，我今天就白跑一趟了。”馬丁說：“不客氣，我們是好朋友。”

三年級風箏作文 篇2

風箏是我國傳統的民間工藝品，在中國已經有幾千年的歷史了。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，後來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便會發出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風箏這項活動，我也不例外。

風箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的'，有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個風箏。

記得有一年春天，我和幾個小夥伴一起去千佛山放風箏。來到那裏，我們找了一片草地，開始放風箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個人牽着線，另一個人託着風箏，開始往前跑去。風箏放起來了！我們高興得跳了起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經過的人看了，讚歎地說：“放得真高呀！”我們的心裏可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽着風箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風放紙鳶。”

風箏太美了，放風箏太好玩了！我愛風箏！

三年級風箏作文 篇3

陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽；蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午，我和媽媽拿着老鷹風箏到院子裏放風箏；我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的.落了下來；第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知爲什麼風箏忽然一頭紮了下來。媽媽勸我回了家。

到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這裏早有許多小朋友在放風箏了，天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了媽媽的頭髮，我吸取了中午失敗的原因。一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順着東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線；風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。

春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。

三年級風箏作文 篇4

童年的時候，我們最大的快樂就是做風箏、放風箏。 風箏還有一個傳說呢：是說墨子研究了三年，終於用木頭製造成了一隻木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子製造的這隻木鷂是中國最早的風箏。

我給大家說一下放風箏的技巧吧：有風的時候，一個人拿着風箏，另一個人拿着線，兩人一起跑，先跑一會，拿風箏的那個人把手放開，又跑了一會兒，另一個人鬆開一隻手，另一隻手拿着線，站在原地。風箏就可以飛了。

我再給大家說一個關於風箏的笑話吧：有一天，一個人拿着風箏，正好有風，他準備放飛風箏的時候，又沒有風了，風箏落下來時，又有風了。就這樣反反覆覆，風箏總是放不上天。

風箏的圖案有：鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬……蛇形風箏像一根長長的`杆子，牛形風箏飄在天上像一隻大大的大鳥正在遮擋太陽。

風箏代表我們的快樂和興奮。

我每次去放了風箏，都快快樂樂的。回到家，我又說：“我下次還要去放風箏。”

三年級風箏作文 篇5

春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的`季節，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。

我拉着風箏線在前面跑，弟弟在後面抓着風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快鬆手。”弟弟急忙鬆了手，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這纔不哭了，咧開小嘴笑了。

忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦。”我擡頭一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩隻小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見纔有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”

一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊着，我們非常快樂！

三年級風箏作文 篇6

每當我看到在天空中高高飛翔的風箏，我就十分羨慕人們能把風箏放的那麼高，於是，我也決定去學放風箏。

週日的下午，我和爸爸帶着一隻漂亮的風箏來到小區裏面，找了一片空地，準備在這裏放風箏。

我剛開始把風箏放在草地上，放出六七米的'線，緊接着就拉着線往後跑，邊跑邊轉過頭看，跑了一會，也還是沒見風箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風箏變成泥風箏了。我有點難過，但並沒有死心，我又試了一次，可結果還算一樣。

這時候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風，小區裏的房子把風擋住了，沒風怎麼能飛的起來呢？”說着，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風箏非得高，需要要兩個人互相配合纔可以。”

來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆着風牽着風箏線。我的左手拿着風箏輪，右手拉着線，我回頭看了爸爸，等待他發號施令，他雙手緊緊的拿着風箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米衝刺一樣往前跑，爸爸也隨着我跑來起來，他終於拋起了風箏。我立馬放線，果不其然，風箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……

我終於學會放風箏了，看着它迎風飄揚，我心裏特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風箏開心的樣子，也跟着擺動了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風箏越飛越高。

三年級風箏作文 篇7

春天到了，春天到了，大地上草翠花開，鶯歌燕舞，小朋友們衝出家門，來到小山坡上放風箏。

小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料，在草地上做風箏。只見小華先用

細細的.竹籤做成四邊形的樣子，再把設計好的圖紙糊到竹籤上。不一會兒，一個簡潔大方的風箏出現了，他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

其他小朋友也陸陸續續地做好了風箏，風箏各式各樣，有小魚的，有蝴蝶的，

有三角形的…….

不久，風箏都飛上了天，風箏一會兒高，一會兒低，天空成了風箏的旅遊勝

地，偶爾有幾隻小鳥飛過，好像和風箏比高。

放風箏真有意義啊！

三年級風箏作文 篇8

這個星期六，我還在寫作業的時候，爸爸突然對我和媽媽說：“走！我帶你們放風箏去！”我聽了這句話，興奮地蹦起來！

爸爸開着車，帶着我和媽媽來到金倉湖。遠遠的，我就看到一大羣風箏在天上飛翔。天上的風箏有：兇猛的眼鏡蛇、可愛的小兔子、展開雙翅飛翔的`老鷹……各種各樣的，我的心裏還想着要買什麼樣的風箏？就買只獨一無二的蝙蝠吧！

我們來到草地上，草地上一望無際，人山人海。我和爸爸也加入了放風箏的隊伍。我先抓住風箏的底部，然後把風箏高高的舉起，爸爸在前面把線圈拿好，開始往前奔跑，我連忙把風箏放開，風箏一下子開始往天上飛，可是，只飛了一會兒，風箏就翻了一個身，然後掉了下來，我和爸爸又實驗了幾次，都失敗了。

媽媽對我說：“這個風箏不好，因爲沒有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高興，就對我說：“這次就當做買個教訓，再買一個吧！”於是，我又去挑了一個有尾巴的風箏，是熊大熊二的圖案的。這個風箏我和爸爸不一會兒就放起來了。正當我玩得起勁時，突然，線斷了，我一下子難受起來了，爸爸說：“沒關係哦！反正已經玩到了，也要回家了！下次我們再來好了！”

就這樣，我雖然有些遺憾，但是還是高高興興的回家了，這就是我第一次放風箏的經歷！

三年級風箏作文 篇9

今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一隻漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。

公園裏的人可真多呀！

這裏放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！

我迫不及待地繫好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑着。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園裏跑着，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我擡頭一看，“呀”！

我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園裏的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。

在空中翩翩起舞的.風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一隻風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的雲層，採幾朵白雲回來，放在教室裏，讓同學們在雲朵裏穿來穿去，那該多好啊！

一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不捨的收回我的。“啊！下次再帶你來這裏玩吧！”我自言自語地對風箏說。