三年級班長作文錦集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級班長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班長作文 篇1

從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當得不夠好。怎麼辦呢？我試着在生活中找找答案。奶奶的工作地點，就在學校的旁邊，我每天放學後，都走到奶奶廠裏，等奶奶下班。一次放學後，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠裏。在路上，我遇到了一個小朋友，似乎是一年級的。

她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時，她把一張20元的'錢，掉在了地上。我一看，就想到：“老師跟我們說過，要助人爲樂，做自己力所能及的事情。”於是，我走上前對她說：“你好小妹妹，你的錢掉了。”她一聽，往地上一看，“啊！真的是我的錢。”接着，她飽含謝意地說：“謝謝你姐姐，你真是個好人。”我說：“不用謝小妹妹，這是我應該做的。”

不知什麼時候走過來的査老師觀望了事情的一切，她對我說：“湯鍶佳，沒想到平時活潑好動的你還是一位樂於助人的大姐姐哦！”我對査老師說：“査老師，這是我應該做的，因爲我是班長！”聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起了掌，我心裏感到很自豪。也許這就是我爲什麼能當那麼多年班長的原因吧！我想，我一定要繼續努力，做一個好班長！

三年級班長作文 篇2

我們班有位幽默風趣、助人爲樂的同學。她個子在女生裏挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。高高的鼻樑下架着一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的`皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班的班長——付末子。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，付末子走過來，說：“喲！小郭，又不會做啦？”“哼！怎麼？奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂爲止。我想：付末子這種助人爲樂的品質值得我們學習！

而且，她爲了教我奧數題目浪費了她所有玩的時間，我覺得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人爲樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

付末子那助人爲樂的好品質，多令人敬佩！

三年級班長作文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！ 今天，我能站在這裏參加班長競選，我很自豪。以前，我是爲今後的一切忙碌的.螞蟻；是天邊的一顆不起眼的小星星；是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通過這次競選班長鍛鍊鍛鍊。請老師同學們相信我，我始終都相信一句話：“機會，是自己把握的，而不是別人給的。”所以我想把握好這次機會，請同學們相信我。 如果我當選班長，我會團結所有同學，大家一起我們五年三班爭光添彩；一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、鬥毆的現象，我會讓學習好的同學幫助學習不好的同學。 但是，有的時候同學對學校或老師有一些想法，但又不敢說出來，通常都會壓在心靈的深處，我以前就是這樣，不敢說，就寫在日記裏了。但現在的我，會把這些想法及時的告訴老師，不讓這些成爲同學們心底的疙瘩。

總而言之，就是讓我們班每週都掛上流動紅旗。 我相信大家，如果落選，也沒關係，我會在努力的。謝謝大家。

三年級班長作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我站在臺上競選班長，感到無比榮幸與緊張。

我做事缺乏信心，沒有自己的主見，我想經過這一競選我，鍛鍊鍛鍊自己的勇氣，勇敢面對自己，但我也有自己的長處：首先我組織能力比較好，我能很好地把同學們團結起來，其次我很友好，還在樂於助人、善良、肯吃苦，腳踏實地。

假如我當上班長，我一定與同學們團結友愛，如果有人發生爭執，我一定盡力讓他們和好，不再爭吵或打架，我會組織委員，與同學一起保持衛生，如果地上有垃圾會及時撿，地上有灰塵及時掃掉，保持班級衛生；還有讓一些學習成績好的同學，幫助一些學習成績差的同學，讓他們也趕上來。這樣，就會使班級更加光彩，我還會成爲老師 的'小助手。

我會與同學們一起努力，努力，把班級變成一個優秀的班級，請同學們給我一次機會。

如果我未當選，我也不氣餒，因爲那一定是因爲我做得還不夠好，還需努力，聽以下次，我還會來競選的，謝謝！

三年級班長作文 篇5

我當班長兩年多了，最大的感觸就是當一名盡職盡責的班長真難啊！

每天早晨，我基本事第一個進教室，提醒同學們早讀任務，每天下午放學最後一個走出教室，檢查當天的衛生情況。記得有一次，中午我進教室後看見黑板上沒有午練任務，並且老師也沒來，我就根據上午老師教的知識給同學們佈置了任務。教室裏雖然只有幾個同學，還是鬧哄哄的，幾個比較頑皮的同學看見是我佈置的就故意不寫，並且和同桌打鬧說話，我怎麼管他們也不聽，就動員紀律委員上陣，我們倆個好說歹說他們依然無動於衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當時心裏多着急了。

就在這時，老師走進了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無聲，安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長肯定“死定”了，準會挨批，我有一種不祥的預感。果然不出我所料。老師大發雷霆並嚴厲的批評了那幾個同學，我以爲我“脫險”了，可我卻突然聽見了老師叫我名字，不由心裏冒出了一陣冷汗。我還是受到了嚴厲的批評，心裏特別委屈，可是仔細一想這也不能怪老師，作爲班長我就應該維持班級的'秩序，給同學們營造一個良好的學習氛圍，是我做的還不夠好。

班長這個職位給了我自信，偶爾也會有很多委屈，可我還是願意當班長，作爲一名班長，我不僅能幫老師做事情，還能更好的爲同學們服務，同時也提升自己的能力，使自己變得更優秀，更自信！

三年級班長作文 篇6

我的班長名叫賴原，他不胖不瘦，長着一雙會說話的眼睛。他還有一張能說會道的嘴巴，一個大大的.腦袋，天天穿着一身整整齊齊的衣服，他愛幫助人，是個人敬人愛的好班長。

記得有一次，我們班進行一次數學測試，我有一題不懂，急得像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉，於是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原，可是他卻不理我。當時，我真生氣，心裏想：他真不夠朋友！很快，考試的時間到了，我還是想不出那道題怎麼做，只好交卷了。

考完試後，賴原就主動來找我，他說：“楊涵，剛纔是考試，我不能把答案告訴你，現在我幫你講解你不明白的問題，好嗎？”我說：“好，謝謝你！”於是賴原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂爲止。當時天正下着傾盆大雨，我就叫賴原在我家吃飯，可是他卻堅持要回家。他就這樣冒着雨急急急忙忙地回家了。當時，我感動得熱淚盈眶，彷彿他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。

記得還有一次，我和賴原一起去球場打球，正當我打得起勁時，突然腳下一滑，我摔倒了。於是賴原就趕緊跑過來扶起我，可是我的腳扭傷了，站也不能站，賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫院跑，到了醫院，他已經大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來了一個外科醫生，等醫生把我的腳上藥、包紮後，他又幫我叫了一部車送我回家，並幫我付了醫藥費和車費。後來，我的腳足足過了三個星期纔好。在這期間，我一直沒去學校上課，都是賴原在晚上幫我把功課補上，直到我弄懂爲止。

我們的班長——賴原，就是這樣一個心裏總爲別人着想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人，也是我們全班同學學習的榜樣！

三年級班長作文 篇7

從三年級開始.老師讓我們輪流當班長。盼啊，盼啊.終於輪到我當班長了，我心裏特別高興。

早上我充滿自信地走上講臺，我說:“一二三。”同學們異口同聲地說:“要坐端。”我說:“請同學們翻到語文書第13頁。”幾個同學嚷嚷說:“今天應該讀英語書，不是語文書。”這時有的同學開始小聲說話，做小動作。我管完個管那個，把我的嗓子都說冒煙兒了，還是沒人聽我的，真煩!我心裏開始犯嘀咭。正在這時，劉老師邁着大步走進了班裏。劉老師說:“大家自已讀吧!”說着就離開了教室。於是，我就到下面管紀律。可是總有個別同學在下面小打小鬧，真叫人心煩!怪不得過去老師一上課，同學們一鬧，老師就生氣。現在我才體會到做老師的'辛苦。

通過當班長我想到:以後同學們都去當班長，去體會一下，讓他們知道在上課時，只有大家安靜、專心地聽講，老師講課才輕鬆。同學們學習效果纔好。

三年級班長作文 篇8

這幾天，我總是聽我姐姐說自己的班長不討人喜歡，由於他學習好就看不起別人。每當聽到這裏，我都會快樂地向人提起我們的好班長——杭鵬飛。在老師和同學們的心目中，杭鵬飛不但學習成績是第一，而且也是班上最優秀的班長。

老師常常在班會上提起班幹部都要爲同學做好事，這樣纔是大家的好僕人。在我的印象中，其他班幹部都不像杭鵬飛那樣熱情，只要有人需要幫助，他會是第一個伸出友愛之手的人。而且在幫助人之後，他從來不需要別人的感謝，總是說這是自己應該做的。

記得有一天，我生病了，而且吐了一教室，結果地面全部髒了，而自己也昏沉沉的，一點打掃衛生的力氣都沒有了。當我擡頭觀察的時候，發現其他學生全跑教室外面去了，因爲他們怕髒，我當時想打掃地面的髒東西，班長好像聽見了我座位附近的動靜，而且也看見幾個學生跑了，他慢慢地走了過來。

當他過來時，卻發現我生病了，而且吐了一地。我原以爲他也會因爲髒而跑的.，想不到他沒有跑，先是給我了一張紙巾，然後自已幫我搞衛生，最後讓我先回家，自己替我請假。當時我感動地說不說話來了，病好了以後，我上課的第一天，班長已經幫我做好了所有筆記，啊！杭鵬飛是多麼令人敬佩的好班長，這樣的好班長真是難得，希望天下的班長都能像他一樣！