【精選】三年級成長作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級成長作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級成長作文 篇1

“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當聽到比我年級低的小朋友唱這首歌時，心裏總不是個滋味。

上小學一、二年級的時候，我多想快點長大，因爲只要長大了，就可以先幹什麼就幹什麼了，不必聽着媽媽的嘮嘮叨叨，爸爸的大聲責備。每次我寫作業的時候看着爸爸躺在沙發上看書、看電視，我就好羨慕，好妒忌，心想：我也要快點長大，長大後就可以像爸爸那樣舒服了。可真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了作業就像小山似的堆起來。放學後，不敢去玩，怕自己的作業完成不了，我只能拼命的讓自己的筆在本子上飛快的舞動着，直到路燈孤立的`深夜。可趁也逐漸的繁重起來，每天回到家我望着一大堆的作業，真不知道先寫哪一科。

我多想有時間去玩一會啊！就半小時也好啊！去打打電腦，看會電視就恐怕成了我最大的享受了每當看到小區裏一羣羣小孩子在樓下蹦蹦跳跳快樂的玩耍我多想和他們打成一片啊！可想歸想，功課還是要做的，好無奈啊！

我多想再回到童年，將那無盡的煩惱拋在腦後，再重新當一回無憂無慮的小孩；或是重新回到幼兒園，過過小孩子的生活；我多想……

三年級成長作文 篇2

從小學一年級開始，班主任傅老師就讓我和同學們一起誦讀《三字經》、論語這些國學作品，所以我對“經典”這個詞並不陌生。

還記得我第一次接觸“經典”作品是小學一年級，那時老師要求我們背誦《三字經》。我一捧起《三字經》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”其實那時的我還不明白其中的意思，只會跟着背；漸漸地，每當我讀着《三字經》時，在我的眼前就彷彿出現了一羣穿着長衫的人，而他們呢，正在演繹着裏面的內容。

緊接着，我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前爲止讀過的`最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海裏。於是我時不時地會去讀讀它，因爲我發現在這本書中我能學到現代社會中所沒有的東西，它會教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統文化的精髓所在。雖然我現在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統文化的精髓化爲己有!願“經典”能伴我成長!

三年級成長作文 篇3

20xx年9月26日 星期一 晴

今天晚上7：00，我從袋子裏精心挑選出一些好豆子，那些黃豆有的圓圓的，有的橢圓形，全是米黃色的。我往盆子里加了一些水。

晚上9：00，我去跟豆子說晚安，只見他們個個都皺起了“眉頭”（豆子表面的皮被水一泡起皺了），還有個別的豆子裂開了，好象在對我笑。

“晚安，”我的豆子們。

20xx年9月27日 星期二 陰雨

早上7：00，我跑步回來，一到家立刻衝向我的豆子。只見他們個個都舒展開了緊皺的眉頭，好像他們都喝夠了水，一夜之間，都長大了。

我把盆子裏的水倒掉，爸爸說，讓他們呼吸新鮮空氣。

晚上10：00，看，小豆子又長胖了，他們你推我擠，小“牀”都不夠他們睡了。有的頂端還鼓起了個大包。

我又把豆子們洗了一次澡。

晚安，豆子們！

20xx年9月28日 星期三小雨

中午1：00，我又來看看我的'“小夥伴”，我驚奇的發現有幾個小豆子已經冒出了很短的小白芽，大概有4毫米長。快快長吧，我的小夥伴們，我晚上再回來看你們。

晚上7：50。我再次把我心愛的小豆子拿過來觀看，又有一些小豆子長出了又白又嫩的白芽。那些先長出小白芽的小豆豆又長高了，現在大概有7－8毫米長了。豆豆兄弟們開始了你追我敢的生長比賽。

明天見，我的小夥伴。

晚安，我的小夥伴。

三年級成長作文 篇4

人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。

——題記

成長不是歲數的增加，而是一個個繽紛的腳印。

小時候，在一個清晨，我和媽媽在下着濛濛細雨中到公園裏散步，走着走我累了，坐在溼漉漉的長椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了濛濛細雨，我們剛要離開長椅時，一個東西從樹上掉下來，砸到了我的頭，那個東西砸我的頭呀。我把那撿起來看了看，原來是松果，像一個大冰雹從天上掉下來，我沒有哭。

那時我留下堅強的腳印。

夏末，我成爲一名小學生，剛開學時還沒有朋友，孤單的.我像一樹被遺忘的花，漸漸地通過慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學習一起玩耍，時光飛逝，即將迎來畢業典禮，短暫的小學時光，承載着歡聲笑語。

那時我留下愉快的腳印。

暮春，青竹數裏，綠色洶涌，我已經變成了少年，那時喜歡釣魚。

每天放學都會去小河邊釣魚，靜靜的小河邊只自己一個人孤零零的站在那，我並不孤單，因爲我有小魚陪伴，釣魚也能鍛鍊我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚，遠處傳來奶奶的聲音，我才意識到天已經黑下來了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提着自己釣的滿滿一桶魚，心裏洋溢着甜美的笑容。

那時留下了歡樂的腳印。

成長彷彿像一棵大樹，需要滂沱大雨的洗禮，乘風破浪，才能茁壯成長。成長中總會跌倒，總會克服，而那一串串腳印纔是那過程的記憶。

三年級成長作文 篇5

大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。

先來說說畫畫吧！那真是其樂無窮啊！畫畫不僅可以開發我的想象，而且還鍛鍊了我的動手能力。我的注意力和耐心也隨着畫畫不斷的得到了改善。剛開始學畫畫時，我總是急於下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導下，我明白了畫畫是需要仔細觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎。今後我將會不驕不躁，繼續努力。

接下來咱們說說我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛鍊人的`思維想象的。只要你仔細觀察，肯動腦筋，就會變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試着一邊玩，一邊講解。我的語言表達能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學，學中玩。

這就是我，獨一無二的我。我的理想是成爲一名畫家，我堅信只要我腳踏實地，不斷努力，一定會夢想成真。

三年級成長作文 篇6

“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。也許會有同學說：“交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因爲不以爲然而疏忽了某一個細微的環節，才帶來了終生的遺憾。

今年初，我們學校就發生了一起交通悲劇。放學了，同學們都迫不及待地涌出了校門。六年級的活潑男孩謝天語都已經平安地到了家門口。家就在馬路對面，也許是天氣比較冷，他想很快進家暖和暖和，等不及過馬路。就在這時，一輛大汽車飛馳而過，慘劇發生了。“如果這個孩子走得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時光倒流。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去悲痛萬分……

同學們，請熱愛與珍惜自己寶貴的`生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。

三年級成長作文 篇7

今天天氣格外晴朗，我參加了小紅軍成長記夏令營活動。

一路歡歌，經過了兩個多小時我們終於到達了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥，嘰嘰喳喳地從車上走下來，心裏不知道多開心。這時，幾位教官把我們帶到軍營。我們手忙腳亂地換上軍裝，戴上紅軍帽，個個精神抖擻，意氣風發，感覺瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。

教官們把我們分成兩隊，我被分在第二隊，我們選好隊長製作自己分隊的隊旗，我們取名爲“猛虎隊”，口號是“猛虎猛虎、虎虎生威，龍爭虎鬥，有我猛虎！”，之後我們進行了小紅軍體驗活動。我們參觀了曲沃老縣委，鑽地道聽老紅軍講他們的長征路，參觀了石橋堡景區紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰，我們和教官進行對戰，最後我們把教官打得落花流水，大家玩的不亦樂乎。

晚上，各隊來了場軍營大聯歡，小紅軍們圍着篝火表演自己的.才藝。

經過了兩天一夜的訓練，轉眼間我們該回家了，我們和教官們依依不捨地告別了。這次活動既有趣也很有意義，我知道了我們的幸福來之不易，體會到了當年紅軍時代的酸甜苦辣，我們一定要好好學習天天向上，繼承他們的光榮傳統，將來爲祖國添磚加瓦。

三年級成長作文 篇8

我的生活是一首輕快的歌謠，那成長中的點點滴滴，快樂就是一個個跳動的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。

讀小班的.時候，我是個雨也快，晴也快的小不點，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當這時，就會有一個溫柔的聲音響起，“晴晴，來，讓羅媽媽抱抱。”她一邊幫我擦乾眼淚，一邊會像變戲法的神仙姐姐，從口袋裏掏出一些花花綠綠的玩意兒，當我破涕爲笑的那一刻，我看見羅老師也笑了。笑的好開心，我覺得那是媽媽一樣的微笑。

讀一年級了，我還記得第一次和同學一起跳舞的情形，我演的是一個傍晚時不想回家的調皮小山羊，稚氣的動作，“咩咩”的羊叫，逗得臺下的同學笑開了花，那個“六一”兒童節，我成了舞臺上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂。

三年級時，我有幸當了一次旗手，老師曾說過：“只有優秀的少先隊員，纔可以當旗手。”我爲此感到自豪，那天早晨，雄壯的國歌在我耳邊響起，少先隊員們都行了隊禮，初升的陽光照耀着整齊的隊列，我感到了一種神聖，一種快樂。

上學期開始，我有了堅持課外閱讀的習慣，爸爸告訴我，書中有黃金屋，老師常教導：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個學期以來，我嚐到了讀書的滋味――讀時有些苦，讀後總有些甜。

人生如歌，一路上少不了抑揚頓挫，勇敢面對坎坷，奏響每一個快樂的音符。