三年級借書作文300字九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級借書作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級借書作文300字 篇1

在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準備去圖書館。

到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一隻手也伸向了它。並且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什麼拿走我的書呀，我先看到的`。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的說：“你是誰呀，憑什麼搶我的書？”我心想：你以爲你是誰？哼。她繼續生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”

她瞪着我憤憤地說：“我昨天就看的這本書，還給我。”我振振有詞的反駁到：“爲什麼你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？。”於是，我抱着書到了前臺買下了它。我心想：這下追不上我了吧？

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因後果後，媽媽教導我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這麼不講理，你們應該互相謙讓。”我慚愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最後一次了，下不爲例。”我和媽媽都笑了。

三年級借書作文300字 篇2

星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館裏準備借書。當我們正準備辦卡時，管理員說：“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶，於是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的`書櫃上排列着整齊的書本，書櫃側面寫着書的類別。我從書櫃上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。於是我戀戀不捨地走了。

第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當把身份證給到管理員時我的心裏很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡後，我開心極了，我終於可以借書了！可是書怎麼還呢？我又看了下借書卡，原來卡的背面寫着書可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務檯前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續就辦好了。

原來借書這麼容易，我要努力多讀書，成爲生活中的智慧人。

三年級借書作文300字 篇3

小朋友們，你們去書店也借過書吧，今天讓我來講講我的借書經歷和感覺吧！

上個週末，我們的作文老師說，下節課要寫借書或買書經歷的.作文，讓我們去圖書館親子體驗一下過程。於是，在這個週四的下午一放學，我就約了同學魏鈺洋直奔圖書館借書。

剛一走進圖書館大門，就看到那一排排的書架上擺放着許多書籍，有兒童區、科學區、還有文學區……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會兒翻一翻這本，動動那一本，每一本都是那麼嶄新。我想看《植物大戰殭屍》這本書，我倆找了大半天都沒有找到，我想：我可以問售貨員阿姨呀！這時，剛好有一位阿姨正在前面的書架前整理書籍，於是，我鼓足勇氣走上前問道：“阿姨，《植物大戰殭屍》這本書在哪裏？”售貨員微笑着手一指：“向前走幾步往右拐第一個書架上就有。”

我倆飛奔到那裏，果然找到了那本書，哇！這裏還有好多兒童故事書呢！我倆津津有味地看了起來。

時間不等人，不知不覺都晚上六點了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書，才戀戀不捨地離開了。

三年級借書作文300字 篇4

說起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問問我們班哪個沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難!

星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環遊世界》的書。那可是她的.最愛，我就更難借了。我走到她面前說：“你能不能借我《80天環遊世界》?”“不!”她大聲說道：“你可以借，不過你得好好做。”“做什麼?”我問。她對我大吼：“白日夢!”

我火冒三丈，和她經過一番“口水戰”之後，我終於借到了，但有二個條件：1、放學時還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應了。

課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼着下課。終於下課了，但不是課間，而是放學!我只好還書。

今天，我領悟到了人生中的時間短暫，我也學會了珍惜時間。

三年級借書作文300字 篇5

暑假到了，我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。

一走進圖書館，就看見書本密密麻麻的擺在一個個書架上。有些薄點的書要非常仔細纔可以看見。還有很多人在看書。

我繞着書架轉圈，想找到讓自己滿意的書。

突然，我的`目光停留在一本名叫“神祕吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下，就夾進懷裏。借定了！

媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書。

媽媽也借書。大人的書在樓上，那裏的書太深奧了，我實在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢迴唐朝”和“玉觀音”。

奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

我們拿着沉甸甸的書籍，滿載而歸。真是高興。

三年級借書作文300字 篇6

一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

在回家的路上，小明心裏可高興了，一邊跳一邊還哼着小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它幹嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那麼以後別人看到了這裏破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這裏，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。一小時過後，書補好了，小明可高興了，因爲他做了一件好事。書補完後，小明把書從頭到尾的看了一遍。

下午，他把書還給了圖書館的`管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望着小明開心地笑了。

三年級借書作文300字 篇7

今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的'故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。

我們終於走進了書的海洋。

我走到了第八排第一個櫃子，發現了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！於是，我就來到了第二個櫃子前，終於發現了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個櫃子前，繼續尋找四年級煩惱多了。

可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽說：“時間差不多了，我們該走了，後來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進消毒櫃消毒，然後，就開開心心地回家了！

今天真是一個難忘的日子呀！

三年級借書作文300字 篇8

這是一個陽光明媚的週末早晨，我和爸爸騎着電動車，帶着借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

一進圖書館，只見大廳裏擺放着整整齊齊的書架，書架上有着琳琅滿目、五顏六色的圖書，我一時找不到我想要的《父與子》漫畫書，爸爸語重心長地對我說：“《父與子》屬於少兒漫畫書，你應該到少兒圖書區去找。”聽了爸爸的話，我直奔少兒圖書區，“天呀！這兒也有那麼多書，我要上哪兒去找呀？”我有點不耐煩了。“童童，你別急，你看，每個書架上不都貼着牌子嗎？看，少兒漫畫書在那兒呢！”爸爸一邊走一邊用溫柔的'口氣對我說。我順着爸爸手指的方向一看，《父與子》果然就在那兒，我偷偷從“祕密通道”跑去，就順利拿到了《父與子》，就在我坐下來看得津津有味的時候，忽然聽到爸爸的聲音：“你什麼時候跑這兒來了？”我擡頭一看，“就在5分鐘前。”爸爸笑了，他說：“我們回家再看吧，先把這本書借了。”“好呀！”我愉快地答道。

我又在漫畫區借了幾本書，就這樣，我和爸爸收穫滿滿地回家了。

三年級借書作文300字 篇9

今天，媽媽帶我去借書。

到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊列一樣整齊。“這麼多書，我怎麼才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個國家的`，在到那個地區去找。你看，這個書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區去找。這個作者是美國的，你要到美洲地區去找。中國，日本的都屬於亞洲地區。”聽了媽媽的話，我在書架上先看地區，找到了地區，我再一本本的仔細找過去，可是書真是太多了，找了很久，終於找到了一本，在仔細對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個方法，我找到了好幾本書。

我把要借的書放到自動借書機上的圖書放置區，點了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點要借幾本書，借書成功了。

我學會了借書，非常高興！