三年級貼春聯作文

貼春聯，也是過年重要事情，小夥伴們可不要錯過啦，本文爲大家整理了三年級貼春聯作文，僅供參考！

　　篇1：三年級貼春聯作文

那是在幾年前的一個大年初一……

過春節嘍!大人小孩在小攤前徘徊,臉上是抑制不住的笑容,大夥兒人人喜氣洋洋,我和爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動的人潮裏東張西望:嗬,真是人山人海!

一陣張揚的呦喝聲突然傳來：“賣——春聯！誰要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿春聯的攤前滿面笑容，殷勤地招待顧客。服務真好！我和爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”，也買了一副。

回到家裏，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯。這春聯很“原始”，是用墨水寫在紅紙上的，沒有經過任何的加工，爸爸說這才叫原汁原味的春聯。那些五花八門的不是春聯，是“藝術品”印刷品！

爸爸站在凳上貼春聯，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯，還出了點意外：一不小心，防盜門關了，偏偏爸爸和我又都沒帶鑰匙，我只好把手伸進門欄開鎖。進門後第一件事，就是各自把鑰匙揣進衣兜。

事情過去了幾年，那紅紅的春聯還貼在門上。看到它，我就想起了那個熱鬧的春節……

　　篇2：三年級貼春聯作文

春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，爲節日增加喜慶氣氛。這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。

春聯的種類比較多，依其使用場所，可分爲門心、框對、等。“門心”貼於門板上端中心部位；“框對”貼於左右兩個門框上；“橫披”貼於門媚的橫木上。

　　篇3：三年級貼春聯作文

春節快到了！在一個週日的早晨，我就要去學書法了！

早飯後，我和媽媽一起去了書法班。我剛剛踏入教室，一陣風吹開了我們教室的門，我感覺怎麼那麼鬧呀？仔細一看，又是那幾個同學在閒鬧，可奇怪的是老師也在場啊！

一上課才得知，原來今天要教我們寫春聯了！當時我興奮的不知道自己是誰了。我們老師給了我兩張大紙，我的手不停地揮舞着，彷彿就是在揮舞着花束。

我寫的比誰都快，同學們認爲我寫得快，一定寫不好，結果老師評講時說：“你寫的很快，而且寫的很好。”同學們都傻眼了，每個橫批和豎聯都橫平豎直，還像一個個小女生，婷婷玉立在那裏。

後來老師把我的兩個對聯都存在了學生檔案裏了，不僅如此，還把我的對聯都拍了照片，在電腦裏存了三遍。老師跟我說：“這個到了七八十年後，會有一個值得回憶的價值。”

下課了，我和媽媽高高興興地回家了。

　　篇4：三年級貼春聯作文

除夕，爺爺、叔叔和我一起興致勃勃地來貼春聯。

“我們先貼堂屋吧。”我建議道。

叔叔說：“好吧。”我拿了對聯，像小鳥一樣，蹦蹦跳跳地來到堂屋門前。先貼的是橫批，我小心翼翼地踩上板凳，板凳搖搖晃晃的，我生怕摔下來。

我好不容易纔站穩了，用透明膠布把橫批固定好。

“往左一點……往右一點……”

往上一點……再往右一點。”爺爺在不遠處喊着指揮。

“好!”

我用手一按就貼好了。

“該貼上下聯了”，爺爺說,“上聯在右，下聯在左，別給貼反了！

終於貼好了。我從凳子上下來，跑到院子中間，那貼好的春聯已整整齊齊地立在那兒，等着我來“檢閱”呢。

往右看：“麗日晴天憑鳳舞”；往左看：“華夏盛世任龍飛”；再往上看：“滿門生輝”。

看着貼好的春聯，爺爺滿意地點了點頭，叔叔也在誇獎，我心裏高興得樂開花！

　　篇5：三年級貼春聯作文

春聯是中國家家戶戶每到春節一定要用的物品。下面我來給大家介紹一副春聯：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

這幅春聯描繪的是美麗的春景，它的意思是到了新的一年，綠草還是那麼的綠，十里路上還盛開着紅色的杏花。讀到這幅春聯，人的腦海裏就會浮現出美麗的春天景色。這幅春聯讀起來很順口，而且對仗工整，符合春聯的寫作要求，我覺得這幅春聯寫得很好。

希望大家過年的時候多讀一些春聯，這樣可以增加自己的知識，也能學到很多學問。

　　篇6：三年級貼春聯作文

臘月三十，是全中國人民大喜大慶的傳統節日。這一天，我起牀特別早，洗完臉後，便和爺爺一起在樓房的大門上貼春聯了。

貼着貼着，爺爺給我講述了他大半生貼過一次春聯的故事。爺爺說，他60多歲了，過年時貼過一次自己創作.自己書寫的春聯。那是全國解放後的第三個年頭，即1952年過年，春聯的上聯是；聽喇叭唱歌，下聯是；看鐵牛耕地。橫勒是；幸福生活。那時，全國人民剛剛過上了沒有內戰的安寧生活，爺爺也從來沒看到過鐵牛耕地，更沒有聽到過喇叭還會唱歌，只是聽人說過未來的幸福生活就是這樣。

爺爺的一席話我至今還在默默的回想着：幾十年過去了，祖國發展強大了，人民的生活也是芝麻開花--節節高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說我家吧，也和全國各族人民一樣，發生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽到喇叭唱歌，見到鐵牛耕地，還在電視中看見了載人飛天，聽到了兩彈一星的轟鳴等更先進.更科學的成就層出不窮。

爺爺貼春聯的故事深深的教育着我.激勵着我要奮發圖強，爲國爭光。

　　篇7：三年級貼春聯作文

“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒,我一骨碌爬了起來,穿好衣服,興奮地奔出房去,你們要問我幹什麼這麼興奮,因爲今天是鼠年的最後一天。

吃完早飯，爸爸樂呵呵地對我說:“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯吧!”“好呀!”我高興地回答道。

我拿出春聯，在背面貼上雙面膠，這時爸爸拿起春聯對我說：“你知道那張是上聯，那張是下聯嗎?”我想了一會兒說：“判上下聯是按照最後一個字的平仄聲來區分，上聯是仄聲，下聯是平聲，那麼上聯是‘閤家歡樂迎新歲’，下聯是‘內外平安好運來’對不對?”“呵呵，完全正確!爸爸笑着說。

於是，爸爸忙把舊春聯揭下，帖上了新春聯，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門上，爸爸連忙阻止我說：“福”字應該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最後，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。

這大紅底兒黃金字的春聯一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看!春節的腳步已經來到大門口了!