【精華】三年級活動的作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級活動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級活動的作文 篇1

星期天，我早上很早就起牀了，因爲班上搞活動，我很興奮。我和爸爸跟戴應行媽媽拼車一起去旗峯山集合。

到了旗峯山，我看見我一些同學都已經到了，我趕緊下車，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來，唐老師來了以後我們簽到，簽完到以後我們分爲了五組，分別有，藍組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍組的口號是藍組藍組永遠不敗！我就在藍色那一組。藍色那一組有我，伍家祺，戴應行，劉旭靖，陳欣研，藍堃，潘駿銓。戴應行是隊長，藍堃是副隊長。我們是最早走的，是最晚回來的，我們差不多走了兩個小時，在中途中，我的隊友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續走，最後我們終於走到了！我在集合地點看到了很多美食，我飛快的跑過去。開始吃起來，我們吃完東西，以後就開始介紹，自己的.家人。介紹完以後，就開始頒獎了，先發了參於獎，然後發了一等獎，再發二等獎，最後就發了三等獎。

這一次活動很開心，我感覺團隊團結很重要，期待下一次的活動。

三年級活動的作文 篇2

雪白的雲無邊無際，把和煦的陽光遮住了。小記者們坐着大巴來到了城廂鎮的“開心農場”。一進門，便看到了一個由白色透明的棚組成的世界，裏面種了許多水果蔬菜……。

首先，我們來到了草莓園。在一個大棚裏，種着許許多多的草莓，有大的，有小的，有紅的，有綠的，有的形似兵乓球，有的紅如火焰……它們如同一個個小燈籠掛在樹上，時不時都有人來給它們拍照……。

接着，我們去了火龍果園。宛如火苗的火龍果竟然長在如同仙人掌的樹上，在那修長的`枝條下長着幾個小火龍果，十分奇特，我驚訝連忙拍着照片，準備帶回去給爸爸媽媽講講……走出火龍果園，映入眼簾的是一羣動物，有憨厚的豬先生，有機靈的兔寶寶，還有昂頭挺胸的鵝小姐，它們似乎在開派對，十分熱鬧……

在派對邊上有一片油菜花田，一眼望去一片金黃，非常美麗壯觀。我仔細觀察其中一朵油菜花，在碧綠的花蕊周圍有四片黃色的花瓣，散發着淡淡的芳香……。

美好的時光總是過得那麼快，活動結束了，我們大家都依依不捨的離開了“開心農場”。在今天的活動中，我收穫了不少，不但明白了我們平常吃的水果。蔬菜都是農民伯伯們辛苦種出來的，我們應該珍惜農民伯伯們用汗水換來的果實，做到不浪費，而且還開闊了眼界，見識到了很多生活中接觸不到的知識……

三年級活動的作文 篇3

下課了，同學們有的在教室裏看書，有的在幫老師做事情，還有的在玩遊戲。突然，教室外面傳來一陣陣歡笑聲，是怎麼回事？讓我們去看看吧！

原來，他們是在玩丟手絹的遊戲，他們幾個人坐在地上，圍成一個圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學們都閉上眼睛。遊戲要開始了，同學們個個臉上都笑眯眯的，一副很激動的樣子。開始了，同學們閉着眼睛，唱着歡快的歌，小明拿着手絹，繞着圈跑。小明一會兒在小紅的背後停一下，一會兒又在小芳的背後停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個同學的背後，這時，不知誰大喊了一聲：“小紅，手絹在你的'背後。”小紅回頭一看，手絹果然在自己的背後。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說：“你抓不到我，你就表演一個節目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節目。大家玩得別提有多開心了！

時間不等人，上課玲響了，同學們又期盼着下一節課後時再玩。

三年級活動的作文 篇4

在5月26日，我們學校因青年節與六一節的到來，舉行了盛大的合唱節。

全校同學懷着激動的心情來到操場，期待着令人陶醉的歌舞表演。學校的塑膠擺了一個舞臺，舞臺上鋪上了鮮紅的地毯，舞臺周圍擺滿了豔麗的鮮花，來慶祝這個合唱節。

“砰…鐺…”隨着學校鼓號隊的鼓聲下，合唱節拉開了序幕。主持人在臺上繪聲繪色的講着合唱節的表演內容。

吹號的，打鼓的，在臺上輕鬆的唱着打着。“砰…鐺…”各種樂器聲被它們演奏的惟妙惟肖，這功勞可是算在前面打拍子的人啦。

“總想對你傾訴……”一位女老師帶着高調走上臺，唱走進新時代。伴舞的`是我們四年級學生，那圓潤的的歌喉在藍天中顫抖，聽起來似乎遼遠而又逼近，唱詞像珠子似的，一粒一粒的從話筒中滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每個人的心裏，引起一片深遠的迴音，從每個人的眼裏我看到了無限的激動，無窮的高興，無比的興奮。

“下面是木蘭辭”全校同學都期待着回顧古代，欣賞這位女英雄的英雄事蹟。

歌唱祖國是結束進行曲，大家都懷這愛國的心情過完了這個快樂的合唱節！

三年級活動的作文 篇5

今天，我們上了一節與衆不同的有趣的活動課——吃餅乾。

剛上課，只見王老師拿着一包餅乾慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅乾吧。”說完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看着，假裝無奈地說：“你們只能看着我了。”說完，咬了一口餅乾，問我們餅乾像什麼形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶着回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地誇讚我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！

我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最後關頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我着急地想着每個人只有一個餅乾，這可怎麼辦纔好的`時候，我突然靈光一現：可以把這個裙子當做是隻有一個帶子的款式呀！這樣想着，我心裏又重新樂了起來，像是心裏開出了一朵花。

到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……

這次吃餅乾的經歷告訴我們，餅乾不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創意和快樂無處不在。

三年級活動的作文 篇6

這周是我們班的“食堂勞動周”，我們得在食堂裏爲一千多名師生搞衛生了。你別以爲在食堂裏爲這麼多人勞動是件很平常、簡單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！

在這周的星期二，我們排好了整齊的隊伍，快速地來到食堂裏。開始搞衛生了，我接過組長手中鼓鼓的包包，三下五除二地繫上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開始執行自己的任務：溼毛巾擦六張桌子。剛開始我做的不是很規範，便站在原地聚精會神地看着小王怎麼弄。只見她將手中的毛巾連續對摺了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋溼，擰乾後在餐桌上下來回的擦着。我也學着她的模樣開始認真的擦桌子，正當我哼着小曲興致勃勃地擦着桌子，突然發現此時有許多小組已經完成了，我趕緊加快手裏的速度，抓緊時間擦完桌子去洗毛巾。可是，等我洗好毛巾再來一看，越來越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長一人在打掃範圍內賣力地掃地，我們組四個小夥伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想着如何能夠提升速度，幾分鐘過去了，眼見其他小組的進度都在以光的傳播速度飛快的前進着，唯獨就只有我們小組的進度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的.螞蟻，來回的走動，就在我急得大腦快爆照的時候，突然眼前一亮，瞄到一個即將完成的小組：組長掃地，其他組員在幫着撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說道：“是團結和耐心！”於是，我連忙發動其他組員，說：“你們看，咱們現在就只有組長一個人在掃地，我們也不能袖手旁觀啊！如果就組長一個人掃地，這活就成了個無法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最後，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，並被陸老師“狠狠地”表揚了一回。

這次的打掃活動結束了，我看着已經被我們整潔一番的食堂，心想：只有團結，才能得到不一樣的收穫。

三年級活動的作文 篇7

今天，我們班37名同學到石峯區青少年活動中心小學做實踐活動。

走進校園一看，“哇！”這裏有寬闊的操場，操場的一半是綠油油的草地，鬱鬱蔥蔥的樹木圍繞着學校，真是令人讚歎不以。

接着，我們來到大禮堂練習站軍姿。開始我們的隊伍還是歪歪曲曲的，像一條小蛇，有的.同學在吃零食，有的同學在談話，有的同學在打鬧。當黃教官走過我們身邊的時候，像一陣冷風吹過讓人 毛骨悚然，既緊張又害怕。她一聲令下：“所有的同學立正站軍姿！”同學們一個個挺直了腰板，站得筆直。雙手放在褲腿兩邊，眼睛直視前方。就這樣，我們原地站了半個小時，黃教官告訴我們，站 軍姿主要鍛鍊我們的意志，讓我們時刻保持警惕。

站軍姿雖然苦雖然累，但是它讓我們鍛鍊了身體，提高了我們的紀律，這真是一次難忘的活動。