【精華】六年級一次活動的作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級一次活動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級一次活動的作文 篇1

當我靜靜地躺在陽臺上，感受清風的無限涼爽時，我的腦海中再一次浮現出了那個無法忘卻的美好情景，這讓我有些莫名的激動。

“準備——預備——等等，分數卡掉了！”

“哈哈哈！”

耳邊傳來熟悉的聲音，我有點搞不清楚狀況，環顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎？是我們班的啊！一個同學告訴我：“你看，‘豆班’他好好笑啊！”

“豆班”是我們班長的外號。噢！這是四年級時我們班自己舉辦的一次乒乓球賽！

“準備好了。”“豆班”終於擺脫了狼狽的樣子。“預備——開始！”

比賽前，大家還個個談笑風生，“豆班”這一喊，每個人都靜下來了，全場鴉雀無聲。

只見子龍把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去，對方趕緊伸出手來接球。這不接還算好，一接不得了！對方的球拍剛碰到球，這乒乓球偏偏是不聽使喚，徑直飛到場外去了。同學們個個看得目瞪口呆：這球怎麼打得這麼玄呀？沒辦法，潑出去的水也就收不回來了，“豆班”趕緊給子龍加一分。

本來，大夥還盼着子龍和他對手打得激烈一點，這下可好，子龍給對方來了個“完勝”！什麼叫“完勝”？就是從開球到結束沒輸一球！

這是車輪戰，輪到沅廷來對戰子龍了，大家把臉一沉，我想：這沅廷平時就沒怎麼看他打過乒乓球，這次和子龍對上，算他倒黴。

不過，這個世界上經常是事與願違。子龍故技重施，這下真讓我大開眼界了！這乒乓球被子龍一打，在桌上蹦來跳去，本來是要向東走，它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味，他緊握拳頭，一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的時候，以迅雷不及掩耳之勢將球拍滑了過去，像急流中飛駛的木船一樣，將高速旋轉的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整個賽局因爲沅廷這高超的一“擦”，完全改變了，全場歡呼，沅廷贏了，“豆班”一蹦三尺高，子龍也走過去爲沅廷喝彩……

時間飛速流逝，一轉眼，我們都變成了六年級畢業班的學生，我真希望畢業考過後，我們班還可以再聚在一起舉行一場乒乓球賽啊！

六年級一次活動的作文 篇2

今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨後，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的遊戲。只見有的同學自願當抓的，其他的同學當被抓的。遊戲開始了，被抓的同學爭先恐後地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。

過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接着，就是我最喜歡的項目——野餐。

老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：咱們換一換食物，怎麼樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎嚥地吃了起來。

這次野炊活動真有意思。

六年級一次活動的作文 篇3

今天下午將迎來的是我整個學期中最期待的`圖書漂流活動了。

一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播裏傳來提醒我們該下去佈置場地聲音。於是，我飛快的拿起了個大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。

雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發生了一些爭執，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的佈置。我和周子恆早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時，只是在佈置場地時幫幫忙就行了。於是我跟周子恆碰了個面後，趕緊拿上大袋子去最近的一個書攤搶購好書去了。

逛了一圈後，我也購到了不少書，是該回班級書攤去當售貨員了。可是，我剛回到書攤，就發現我弟弟已經在那兒等候多時了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個書攤去搶購圖書。

哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點了點頭。我頓時感到很無語，很鬱悶：我怎麼會有一個這麼會花錢的弟弟啊！

不過，雖然無語，可是仔細想想，我這麼多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？於是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。

時間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結束了。我數了數手中剩下的錢，突然很後悔爲什麼剛纔沒有多給我弟弟一點！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。

我奔向了一個書攤，買回來一大堆糖果。

我提着書和糖果，滿載而歸的走向教室。

六年級一次活動的作文 篇4

今天，我們195班的同學會去臨湘搞一個活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀律。我們分成了五個隊也是五個小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介於我的身材太……所以就選擇了科研組。

我們上了車以後，看到有兩個老師在車上站着，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因爲有兩名老師吧。但後來老師們大概也發覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才兇，但是目的也是爲了我們好，平時也很平易近人。

到了臨湘以後，老師們又嚴肅起來，指示我們一個一個下車，到達目的地後，我們又分成五個小隊伍（五個小組）班主任開始清點人數。做完這些我們的活動纔算正式的開始了。

首先，有一個老師帶領我們進入多媒體教室學習一些有關國防，人防的一些知識。主要是看一個視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。

然後，看完這段視頻，老師又爲我們開展了一個“青少年交通安全講座”爲我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的認識，對生命更加看重。

最後，當然是我們最期待的部分：各組同學到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據地”我才發覺我的選擇沒有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然後在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍牆做好了。接下來主是別墅，可惜時間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收穫，“滿載而歸”。

六年級一次活動的作文 篇5

20xx年9月，學校按照教育局的要求，舉行了一次社會實踐活動，地點是新鄭“好想你”棗業有限公司。知道這個消息後，我的心裏充滿了期待。

這一天終於來了！20日清晨，我和同學們乘坐大巴車，開始了爲期2天1夜的實踐活動。一路上大家歡聲笑語，很快就到達了實踐基地。在教官的帶領下，我們的實踐活動正式拉開了序幕。

這是一次非常有意義的活動，其中讓我印象最深的是：律動青春和包棗饃。

“律動青春”是實踐活動中的一個遊戲項目，教官將我們帶進一個房間，告訴我們遊戲的規則：按照教官給的節奏拍手，看大家拍得整齊不整齊。遊戲開始了，大家拍得亂七八糟，十分不整齊。在教官的引導下，我們漸漸地找到了齊心協力的感覺，拍得又整齊又好聽。這個項目讓我體會到了心往一處想，勁往一處使就會成功的道理。

“包棗饃”是我們的一項動手實踐活動。教官先教我們和麪，因爲面和好了，棗饃才能做得好。可是誰知道，我和麪的時候一下子把水加多了，面變得特別粘手。這是教官開始訓斥我，說：“你看看，讓你們少加水，你就是不聽，結果呢？現在好了，面和不起來了吧？還不趕快再加些麪粉！”看看周圍的同學，我有些尷尬。這時另外一個教官也走過來，對我大聲地說：“你怎麼和的？手把手教還教不會，笨死了！”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭，我徹底失望了，我認爲自己根本無法做好。這時，一股傷心的淚水涌入我的眼眶。突然，一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現在了我的面盆裏，“來，我幫你。”“加油！”“老夏，你是最棒的！”……一個個熟悉的聲音在我耳邊響起來，原來是楚心彤和同學們。在那一聲聲稚嫩而又堅定的話語中，我聽到了同學們對我的鼓勵，而這不僅僅是一些鼓勵的話，而是同學之間相互關愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣，開始仔仔細細地和麪、包棗饃。最後我還獲得了老師的表揚。

這件事情讓我下定決心，以後無論受到怎樣的打擊，怎樣的困難，都不能低頭折節、輕易放棄，因爲我是一個男子漢，我要頂天立地、迎難而上，我相信我終將會戰勝它們。

只是一次簡單的實踐活動，卻帶給了我不一樣的體驗和不一樣的體會，對我來說，這是一次意義深刻的活動。

六年級一次活動的作文 篇6

在我五年級下學期，袁老師帶着我們3班一起去攝像室，進行一次讀書彙報活動。

隨着第一節課的鈴聲響起，我們興高采烈地衝出教室，來到攝像室，我們發現這裏與教室截然不同，這裏的桌子是藍色的，排得井然有序，這裏還十分乾淨，這裏也有空調，使我們十分暖和。

我們的讀書彙報活動分爲四個版塊，第一個版塊是由我主持的，快要開始時，老師提醒我上去做準備，於是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發現有很多雙眼晴望着我，我十分緊張，心裏好像十五個吊桶打水——七上八下，老師彷彿看出來了，衝我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕鬆。我用清脆的聲音，完美結束。第二個版塊是柴煒芸和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們涌躍舉手發言，同學們都像雨後竹筍一樣涌躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師爲她們頒發獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋裏繼續遨遊的擁抱和書籤，接下來是她們發表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我會將它作爲我的座右銘。最後是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，彷彿讓我回到歷史悠久的古代，彷彿讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。

這次彙報活動隨着我們的歡笑聲，圓滿結束！

六年級一次活動的作文 篇7

學校幾乎每學期都會舉行幾種活動，比如春遊啦，元旦晚會啦，外出娛樂等等。反正我都比較樂意參加，因爲可以不上課。

今天我們班被學校派去做一系列的活動，全校只有我們一個班去，因爲我們班最活躍。老師說，去了以後一定要遵守紀律，不可以亂吐痰，亂扔垃圾。一定要講文明，講禮貌。

去了後，我們非常守秩序，我們先聽了一下防火知識和交通安全知識。在發生火災時，我們應該用溼毛巾捂住嘴鼻，有必要時，還要用溼被毯，如果火太大，被困住不能出去時，就應將門窗關緊，在門窗上潑水，在三層樓以下的可以向窗外丟一些棉燈的東西，然後跳下去。注意了，在三層以上的可不行哦，不然會有生命危險的。另外記住，一定要打119。

在乘車時要等車停穩後守秩序的先下車後上畫，還有不能帶汽油等易燃物品上車，不可把身體的任何一個部位伸出窗外，必免發生意外危險。走路時要靠右行走，不能隨意過馬路，要看紅綠燈，不要因爲對面有朋友叫你而忘了形，直衝馬路，騎自行車時雙手扶把手，不要騎“英雄車”，雙手張開。而且自行車是不可以載人的，拐彎時要打手勢，例如向右拐，就伸出右手讓後面的人知道你要右拐，而且速度不能太快。老師還教了我們“安全知識小歌謠”呢。

聽完後我們全班分爲了五個小組，分別是科技組、下棋的、打鼓的、跳街舞的、跳中國舞的，我很想參加街舞，可是好朋友參加的是中國舞，我也只好參加中國舞了。我們學的是中國的古典舞，教我們的唐老師說跳這個舞時既要柔又要力，老師先教我們蹺“蘭花指”，剛開始學時，我總是跟不上，而且還僵硬的，老師提醒了我好幾次，可是到了後面就好多了，老師還要我們帶着同學跳了呢。

在今天的活動中我學到了，也玩到了，真的很開心，我希望以後還能參加這樣的活動。