【推薦】三年級下冊作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的三年級下冊作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級下冊作文 篇1

今天，媽媽帶我去看了一場電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。

故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時候因爲難產去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依爲命， 十分艱難生活着。小盼盼連續幾天高燒不退，經醫生診斷爲血液病。讓生活本來就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西爲女兒看病，並一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經過幾個月的治療，病情反而越來越惡化，父親爲了省錢不得不輸自己的血，長時間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸爲了自己受這麼多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的`負擔。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動了周圍的人們。醫生採用最新的技術爲盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手爲他們捐款，幫助可憐的父女倆……

飽含深情的故事深深地打動了我，我含着淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關心和愛護，更應該好好珍惜現在所擁有的。“可憐天下父母心”，願天下所有的孩子學會感恩，報答父母這份偉大崇高的愛。

三年級下冊作文 篇2

今天，我們班調整座位了，心裏特別高興。

早上，老師一走進教室就對我們說：“同學們，今天我們調換一下座位吧。”老師的話音剛落，大家都高興地叫着：“好啊，調座位了，調座位了??”想到馬上離開了坐了很久的位置，到一個新的位置，我也期待着。

教室很快就安靜了下來，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學站起來，中間的三組同學向右移動兩組，最左邊的同學依次向右移動，沒有多久，同學們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學個子矮，到新的位子上很不習慣，覺得坐着很不舒服。這時老師又說：“哪位同學感覺不滿意的？請舉手。”我想和好朋友坐到一起，於是和幾個同學就舉起手來，老師讓我們幾個一一起來說原因，老師看了看，只同意了一個同學重新調整，我和另外的同學沒能調。在新的座位坐了一會兒，還覺得不錯。

我覺得調座位真有意思，希望老師過一段時間就能給我們調一下座位。

三年級下冊作文 篇3

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據內容自擬。

3、語句通順，內容具體。

二、構思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與衆不同以及自身的優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與衆不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要爲表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握着筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號後面寫出每個自然段要寫什麼。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完後，讀一讀，認真修改

三年級下冊作文 篇4

我個子高高的，有點胖，臉上有一雙小眼睛。我有個不大不小的毛病——馬虎，我經常忘帶東西，不是鉛筆忘帶了，就是書本忘帶了。

記得我在小學時候，有一天爸媽都提早上班去了，我只得一個人去上學，那天是有點晚了，我飛快地跑出家門去乘公交車上學，當我跑出小區大門時摸了一下口袋，“誒呀!我忘了帶錢。”，說着就往回跑，跑到一半，突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家裏了，這下可怎麼辦呢?”想着想着突然發現眼前一片模糊，我想擦擦眼鏡，我用手去拿時，才發現原來我出來時就沒戴眼鏡，我真是個粗心的孩子啊!後來還是保安的幫助下才到了學校。

還有一次在學校裏進行數學考試，“數學是我的強項，我一定要考個好成績，得個第一名!”我想。這次考試很簡單。考完後爸爸問我能考幾分，我很有把握的說：“放心吧，爸爸保準得一百分，這次考試十分簡單。”可當試卷發下來時一看，我傻眼了，只有92分。仔細一看，全是抄錯和寫錯，原本可以考個一百分的卷子僅只考了92分，真是不應該啊!

這一個個沉痛的教訓深深地教育了我，不改不行啊!我決定在以後做事要認真仔細，不要再粗心，馬虎了!

三年級下冊作文 篇5

時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。

雖說我億已63歲了，可由於一直堅持服用老同學發明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學上就是這麼解釋的。

我瞧了瞧電子日曆，“10月初6”赫然在目。我整裝後，坐上“水陸空”三用微波車，朝着自己的母校――清華北大駛去。我和老同學約好，今天去看望母校了。

我們在校門口遇到，一陣寒暄之後共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴着琴高，流水響應着鳥兒，樹木伴隨着微風，一切都是那麼清新，彷彿又回到了大自然。前方的上空中，什麼在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學歡迎您”，這幾個五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。

和着輕快的樂曲，我快步來到教學樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學笑了：“還想着那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海裏默唸你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其餘的都隱進牆裏去了呢！

我乘坐電椅，來到了教師。可別說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，彷彿置身於仙境般。我正想着，教室裏的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺着，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒有講臺，也沒有教師，只有學生。他們都盯着電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔心學生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監督學生，佈置作業。放學了，要值日咯！學生們按下門邊的綠色按牛，教室裏馬上乾乾淨淨了。“多麼方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿了希望。

隨後，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那麼令人歎服！

我懷着一顆無比激動的心，走出了學校。科技的發展，使我們領會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那麼美麗！