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【精選】三年級秋遊作文4篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的三年級秋遊作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】三年級秋遊作文4篇

三年級秋遊作文 篇1

俗話說:“桂林看山,上海看人,福建看石頭。”石雕藝術是福建傳統的民間工藝,有着千年以上的悠久歷史。今天,學校組織我們去惠和石文化園秋遊、研學,同學們個個興奮不已。

坐上大巴車,不一會兒就來到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場,這裏陳列着石文化園的主題形象雕像。接着,老師安排我們去挑選一塊心儀的石頭進行了一場石頭彩繪秀。來到了彩繪區,在這裏,我們天馬行空,揮筆作畫,不一會兒,石頭上就出現了一幅幅精美的作品。有的畫海馬,有的畫日落,有的畫魚兒,還有的畫大鯊魚……男生們不約而同地使用藍色做背景,看來他們都向往廣闊的海洋吧!

體驗過彩繪,我們又去參觀了石雕園。這裏有各式各樣的雕像:有石獅、有佛像、有人物,還有閩南生活場景,看得我們眼花瞭亂,目不睱接。

緊接着,我們又去觀看了一場惠女們的精彩表演。她們一個個穿着奇特的服飾————包着封建頭、露着民主肚、穿着節約衣、浪費褲,爲我們演繹着別樣的風情。

最後我們還在參觀了石雕博物館,在那裏我們“品鑑”了石頭做的一桌滿漢全席,栩栩如生的“佳餚”讓我們垂涎三尺……

愉快的時光總是短暫的,我們依依不捨地離開了惠和石文化園,結束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋遊!

三年級秋遊作文 篇2

“嘻嘻!”“哈哈!”咦,今天校園裏怎麼有這麼多歡笑聲?告訴你吧,我們要去秋遊啦!
  一路上,我們有說有笑,不一會兒就到達了目的地。我們一個接一個地下了車,排着隊,到一個花棚裏賞花。花棚裏的花各種各樣:有食蟲花,還有無土栽培的花,真是讓人大開眼界!這時,老師說:“你們每人種一盆花吧!”聽說可以自己動手種花,我們都很興奮,立刻行動起來:有的挖土,有的種苗,很快,我們每個人都有了一盆屬於自己的花苗。
  接着,我們又來到了桔園。桔園裏桔樹密密麻麻。咦,怎麼不見桔子?原來桔子都躲在樹葉底下,像調皮的孩子在和我們捉迷藏。看到新鮮飽滿的桔子,我們垂涎欲滴,馬上衝上去,可是桔子不聽話,怎麼也摘不下來。老師告訴我們一個訣竅:用手握住桔子,向右擰三圈,桔子就會自動落下來。我們一試,果然很靈驗。不一會兒,我就摘了四個桔子!
  後來,我們又去拔了青菜,還看了雜技表演。到了兩點鐘,我們才帶着自己的勞動果實戀戀不捨地離開。
  晚上,吃着自己拔的青菜,我感覺格外鮮嫩。這次秋遊既讓我長了知識,又給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡秋遊。

三年級秋遊作文 篇3

如果去秋遊,我建議大家去開封清明上河園賞菊花,那裏的菊花非常美麗!

一進大門,是一個巨大的花壇,旁邊的木頭架子上放着(遊園)的地圖。接着往前走,拐幾個彎兒,你就到了美麗的“百菊賽”旁邊,那裏的菊花五顏六色,形狀各異,吸引了不少的遊客。菊花有圓滾滾的“繡球”,還有正在炸開的“爆竹”……菊花真的是美不勝收!

更吸引人的是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就別提多美了!

你覺得我建議的地方好不好呢?

三年級秋遊作文 篇4

今天的.天氣雖然有些冷,可是我卻一點兒都不覺得,反而感覺心裏熱乎乎的。因爲今天我們要到錫惠公園去秋遊啦!

一大早,我就揹着心愛的旅行包來到了學校。一走進教室,看見同學們臉上都洋溢着燦爛的笑容。過了沒多久,等我們都到齊了,老師就領着我們,排着整齊的隊伍去停車場準備出發。

上了汽車,或許是我昨天晚上太興奮了,睡得有點晚,不一會兒我就睡着了。等我醒過來的時候發現發現汽車已經到達目的地了。下了車,我看見公園裏人山人海,十分熱鬧。老師說:我們先去參觀泥人博物館,好嗎?同學們都說好。於是,我們就向泥人博物館進發。到了泥人博物館,映入眼簾的是許許多多、大大小小、形態各異、色彩豔麗的泥人。有姿態優美的嫦娥仙子;有鐵面無私的包公;還有機智勇敢的孫悟空不過,我最喜歡的還是我們無錫娃娃阿福和阿喜。瞧他們那圓圓的腦袋,胖乎乎的身體,穿着喜慶的花棉襖,可真討人喜歡呀!看着這些生動逼真的泥人,我真佩服那些心靈手巧的泥人工匠們,他們把泥人做的是那麼的活靈活現。

參觀完泥人博物館,我們來到寄暢園。在寄暢園裏,我們發現了一棵四百多歲的古樹,她比我爺爺的爺爺的爺爺還老呢!接着我們又遊玩了美麗的映山湖,熱鬧的惠山古鎮等好多好玩的地方。

時間過得可真快呀!不知不覺就到了該回家的時間了,我們依依不捨地離開了錫惠公園。