【精選】五年級秋遊作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級秋遊作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級秋遊作文300字 篇1

在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。

一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裏談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。

進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。

快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裏都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。

五年級秋遊作文300字 篇2

今天，秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香，我們學校組織全校同學去秋遊。一早就有很多旅遊車陸陸續續停在校門口。同學們興高采烈地來到學校裏。教室裏大家都高高興興地談話，有的'說要玩什麼遊戲，有的說要買點東西當紀念，大家都很興奮。

到了八點鐘，我們就上車出發了，經過大約九十分鐘的車程，我們就來到了“廣州瀛洲生態樂園”了。大家首先在門口照了集體相，接着導遊就帶我們去餐廳，告訴我們吃飯的時間和一些注意事項，然後就解散自由活動。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完後，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動遊戲。

生態樂園裏有許多機動遊戲，有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過了一會兒，我就覺得雙腳很累，沒有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來，這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態樂園，大家都玩得興高采烈。

一天的時間很快就過去了，汽車載着我們離開了廣州瀛洲生態樂園。可是我的心還留戀着那兒的機動遊戲。

五年級秋遊作文300字 篇3

金秋時節，天高雲淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋遊，我們喜出望外，派着整齊

的隊伍走向了秋遊的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙嶴。

前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣後，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。

大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶着一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一隻很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”於是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子裏，隨即有瘋狂的抓了起來...

夕陽西下，我們依依不捨地離開這個讓我們流連忘返的地方。

五年級秋遊作文300字 篇4

秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟着老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。

到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭竈安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。

野炊場上,同學們幹得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘竈,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分着急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起竈來。不多久,就圍成了個半圓形的竈。竈壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點着了,放進竈裏去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎麼也無濟於事。我們只好重新來過,可還是點不着,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心裏甭提多着急了。實在沒法,只得又求助於陳老師。陳老師說: “生火時,竈裏面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火纔會旺。” 說完,便示範起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火着了。我仔細看着,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。