【必備】家小學三年級作文合集九篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的家小學三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家小學三年級作文 篇1

我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。

這一天，我們家就爆發了一場“戰爭”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對爸爸說：“你趕快給嘉偉的奶奶送點雞肉去吧。”爸爸說：“不去。”媽媽一聽就火了，說：“孝敬老人是咱們的美德，你怎麼就說不去呢？有你這樣當兒子的嗎？”我也在一旁爲媽媽助戰。爸爸說：“我今天實在是太累了，真的不想再開車出門了！”他們兩個人你一句，我一句的爭吵着，看樣子都氣的火冒三丈。最後還是爸爸認輸了，爸爸說：“都是我的錯，咱們和好吧！”一場“戰爭”就這樣結束了。

但是多數的時候，家裏是團結和睦的。今天，我們一家高高興興的來到了黃河大橋附近去玩，到了那裏，爸爸把自行車從車上拿下來，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。

後來我們來到了黃河岸邊的樹蔭下，那裏已經有一家人在等着我們，那是我弟弟的一家。他們拿着火鍋、食物，我們兩家要在這裏野炊呢！我和弟弟到了生態園，那裏有釣魚的，划船的，我們進了望海亭，那裏的景色很美！

我們回來吃飯了，大家吃着羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心裏也特別的高興。

我的家有火爆也有溫馨，不過我還是很喜歡這個家。

家小學三年級作文 篇2

今天，老師讓我們寫一篇關於家訓的作文。“家訓是什麼？”“難道是家裏經常要教訓你的話？”

我知道一些名家的家訓。我還會背《朱子家訓》呢，朱子家訓中給我印象最深的是：黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點……去年我去古隆中玩，我還看到了諸葛亮給兒子寫的《誡子書》，媽媽經常拿裏面的話來要求我，“靜以修身，儉以養德”。我還知道曾國藩也給自己的兒子和侄兒寫家訓。

別人家都有家訓，我們家的家訓是什麼呢？媽媽說讓我和他一起來想，而且媽媽還找出了我身上的一些毛病，在很多資料中找出比較適合我的'，經過我們全家人商議後，我家的家訓是“勤爲本、德爲先、和爲貴、學在前“。最後，媽媽還用毛筆寫了張貼在我的書房裏，讓我每天都要看一看。

勤爲本就是勤勞是做人的基本。媽媽說做人最重要的是要勤勞，人可以笨，但不能不勤勞；德爲先是做人要把品德放在前，媽媽說一個人再優秀，如果他品德敗壞，他也不值得人尊重；和爲貴就是和同學要友好相處，團結友愛是一個學生必須要做到的。學在前是時時把學習知識放到第一位，其他的都要放在後面。

對照家訓，我覺得我以前做的很不好，比如我早上喜歡賴牀，不喜歡寫作業，和同學相處時總是鬧得不愉快，放學回家我總是先看課外書再寫作業，這些都是不對的。我今後要努力改掉身上的壞毛病，按照我家的家訓去做。

家訓是什麼？現在我知道了，家訓是爸爸媽媽在做人做事方面對我的教誨。

家小學三年級作文 篇3

這天就是星期六，就是一個風和日麗的早晨，早晨沒等媽媽叫我，就早早的起來把房間打掃的乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞的還以爲這天太陽打西邊出來了。然而我對他們一笑。這就是我就應做的，上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，我今年都讀六年級了，我要利用放假的時間爲爸爸媽媽做點事。

吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我就是不就是也就應幫媽媽做點家務，我開始了我的行動做家務，首先就是檫窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶裏打溼，然後找來一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來，只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的我汗水直流三千尺，沒想到媽媽每一天做家務這麼累但就是媽媽重來都沒有說累這一個字我怎能說累我又之後做家務我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。

媽媽下班回來了說；喲，這誰啊把家裏打掃的這麼幹淨，我跑過來說；媽就是我把家裏打掃的這麼幹淨的。這天這麼能幹啊把家裏打掃這麼幹淨，長大了，懂事了，總算沒白養你。那當然。

家小學三年級作文 篇4

今天，老媽不在家，我見地板上東一塊，西一塊，只好自己打掃打掃，體會一下老媽做家務的辛苦。

我先拿了一把掃把，認真地掃起來，我弓着背，低着頭，仔細地把每一個角落都打掃的乾乾淨淨，一點灰塵都不放過。我掃呀掃，汗水滴答滴答地從我額頭上留下來，過了半小時，地板表面的灰塵已經被我打掃乾淨了，“哎，累死我了，繼續幹吧。”我一邊打掃，一邊鼓勵自己，我可不能半途而廢。

我仔仔細細的又檢查了一遍，發現地板上有許多污垢，我放下掃把，飛快地跑到衛生間，拿了一塊毛巾，把桶灌上水後，走到客廳，蹲下身子像先前一樣，擦起來，剛擦完我的客廳，發現雪白的毛巾已經變成“大花貓”了，我趕緊把毛巾洗了洗，怕乾淨的毛巾哭，水也開始變髒，我剛要繼續擦，心裏打起了小算盤，“要不，剩下的等老媽回來，叫老媽擦。”頓時，這個辦法被我打消了，“幫忙幫到底，做事做到底。”我東擦擦，西擦擦，擦過的地板都可以當鏡子照了。

我累得直喘氣，我的臉紅紅的，像蘋果似的。咔嚓一聲，門鎖開了，老媽見地板煥然一新，一個勁的誇獎我，我心裏樂滋滋的，笑開了花，因爲我做對了事情！

家小學三年級作文 篇5

池塘邊，一羣可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊伍，它們在幹什麼呢?原來它們正準備搬家呢!

只聽青蛙大哥說：“兄弟們，這裏的莊稼地都成了高樓大廈，我們沒辦法在這裏生活了，要不要搬到馬路邊的那個池塘裏呢?”青蛙們連連搖頭說：“不行，不行，馬路上的車子來來往往，汽車的馬達聲，喇叭聲，太吵了，而且我們只要一出池塘，就有可能被車輪壓成肉餅，太不安全了。”於是，大家又七嘴八舌地討論起來。

突然，老二說：“我們是不是可以在人們房子的牆上鑽個洞，把那個洞做爲我們家呢?”大家還是連連搖頭：“我們又不是螞蟻，能在牆上鑽洞，再說那洞裏又沒水，叫我們怎麼生活呢?”所以這個意見又被否定掉了。這個難題讓大家急得團團轉，這時，一直沒開口的老三指着遠處的一座小山說：“上次我路過那裏的時候，發現那邊山腳下挺不錯的，有一個小池塘，周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠了點，可是幸福就離我們不遠了，因爲那裏環境安靜，有游泳池，熱的時候，可以在池塘裏洗個澡，餓的時候，可以去莊稼地裏尋找我們的美食，幫助農民伯伯除害，大家覺得怎麼樣?”大家聽了，紛紛誇讚：“好好!就這麼定了。”於是，它們背起行李，高高興興地上路了。

家小學三年級作文 篇6

龐祖騫是誰呀告訴你，龐祖騫是我媽媽同事的小孩。他今年2歲，長得虎頭虎腦的，很可愛。在他身邊發生過很多趣事，不信我講給你聽聽。有一次，他的媽媽帶他去逛超市，他一看見自己喜歡的小番茄，就順手拿了一個放在手心裏玩。等到了收銀臺，他突然拿起番茄對着收銀員阿姨大喊一聲“番茄”，意思是說，他知道這個東西是番茄，弄得他的媽媽哭笑不得。

別看騫騫才2歲，可他能認識許多字，特別是對“銀行”兩字感興趣，他媽媽就教他認“銀行”，“這是行，銀行的行，跟行走的行一樣。”有一次，我媽媽故意拿了一張紙，在上面寫上“銀行”兩字，問騫騫：“這是什麼字”騫騫便一本正經地說：“這是行，銀行的行，跟行走的行一樣。”我媽媽又問：“你知道哪些銀行”他說：“中國騫騫銀行。”我媽媽聽了，哈哈大笑起來。怎麼樣，我們的騫騫有趣嗎？

家小學三年級作文 篇7

我的家是一個豐富的家，有好玩的玩具，有豪華的樓房，有黑亮亮的小汽車，最引人注目的還是漂亮的花兒和高大的樹了。

我們一家人都很喜歡花，而且爺爺還很會種花，所以我家的話是數不清的，我們先看我們後山上的大樹吧！後山上的樹哥哥都很高大，有桔子樹，有沙樹。後山上的話也很多，有野菊，還有人蔘。

再來看看我們家花園裏的花和樹。花園裏五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，迷人的玫瑰爭先恐後曬太陽，好像是在炫耀自己的美麗。月季也不甘示弱，在花叢中翩翩起舞，引來一羣可愛的小蜜蜂來採蜜。飄香十里的桂花讓我家充滿了香味，好像一位天使守衛着我的家。

我家的成員也很美，媽媽不僅漂亮，而且還很善良。爸爸不僅帥氣，而且愛乾淨，爺爺不僅健康而且勤勞，我不僅可愛而且認真。

看！我家真的很棒吧！歡迎你來我家做客喲！

家小學三年級作文 篇8

“符老師又出每日一題啦！”隨着一聲大喊，許多同學頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿油的機器，開始抄題目。

這時，一個矮小的身影在人羣中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，衝到了講臺邊，一邊看題，一邊用他那引以爲傲的“簡抄法”快速抄好，用筆點點下巴，突然大叫一聲，飛速地寫下幾道算式。大家還沉思着，他早已以光的速度奔跑着到處搜尋着我們可愛的符老師。四（5）班，不！；辦公室，不！在樓道上！他終於將他那練題本呈交上去。只見符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個毛孔都在一張一合。可是，這時一大幫同學們也如夢方醒，個個高舉本子如同猛虎下山般衝了過來，這邊擠，那邊擰，還有打的、罵的、推的…….真是一團漿糊，這時，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……

這就是我們班“每日一題的當家”——趙子暄。

家小學三年級作文 篇9

我的家鄉在美麗的德州，這裏有許多優美的景色，如新湖風景區，錦繡川，長河公園減河溼地公園等等。而我最喜歡去的就是減河溼地公園。

聽媽媽說以前的減河，河水臭不可聞，人們經常往水裏扔垃圾把河水污染的顏色都變了。河的兩岸雜草叢生。而如今的溼地公園卻是另一翻景色，水面規劃建設2400畝，綠化面積500畝，以自然溼地爲主，周邊綠意蔥蔥，環境優美是集污水淨化，市民休閒，城區防澇等功能與一體綜合性開放式生態公園，公園以河爲中心在河的兩岸種植了蘆葦，蒲草還有各類地被植物，水被植物等上萬株。

在減河的東岸建設了一千畝的觀光采摘區，形成了“一年四季常青，三季開花結果”的自然景觀。景觀建設了親水，雕塑和配套三部分，其中最爲特色的爲“一鐵塔，二雕塑，三風車，四水車”都是原生態的水車羣體。

美麗的家園是大自然給予的，也是人們親手創造出來的，

多美的家園啊,我愛我的家園。