【必備】小學四年級作文合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

今天晚上，爸爸媽媽都出去了，屋裏只剩下我一個人，我就看電視，過了一會兒，突然停電了，我就趕緊關了所有的燈，躺在牀上準備睡覺 。

突然，我聽見有一陣“沙沙沙”的呻吟聲，於是就怕極了，裹緊棉被，身體抱在一團，“咚”的一聲，我嚇得跳了起來，心想：是不是外星人來地球啦！突然，又有一陣“嗒嗒嗒”的聲音 出現在我耳邊，這幾種聲音就像鬼和妖怪這兩個好朋友在大奏樂一般，越聽越古怪，我也越來越害怕了，棉被被我裹得更緊了，就像我要把棉被抓破似的。

突然，我腦袋一轉，想到，鬼不是怕水嗎，妖怪不是怕十字架嗎，於是我鼓起勇氣，去找了一個十字架，又去接了一盆水，還找了個電筒，妖怪來時，就拿起電筒，高高舉起十字架，鬼來時，就拿起水潑他，我拿起這三樣東西，小心翼翼的走動着，突然，一陣閃光閃過，我想：能發出光的肯定是妖怪，於是高高舉起十字架，可是我一轉過身，那道閃光卻沒了，於是我想，肯定是看到我拿着十字架，害怕了，躲了起來，於是又開始了我的“戰鬥”計劃，我又跑到陽臺上，看鬼會不會在哪裏，突然，又一陣“咚”聲，而且還夾着光，於是我轉過身，奇怪，都不見了，我又和上次的想法一樣，鬼和妖怪都怕了我的“武器”，躲了起來……

突然，開門聲響了 ，我想，肯定是鬼來了，於是跑到門邊，拿起水就潑，一陣熟悉的聲音說道：“可兒，你幹什麼呀！”我擡起頭看，原來是媽媽呀，我趕緊讓他進來，給他擦乾身上，便給他講了整個事情的經過，而媽媽笑着說：“沙沙沙的聲音是窗臺上得膠口袋被風吹起的聲音，咚的聲音是雷，嗒嗒嗒的聲音是雨落下的聲音，光是閃電，孩子，你想多了。”這時我才恍然大悟，原來是虛驚一場呀！

小學四年級作文 篇2

你可知道我是誰嗎？我可是“雲”的兄弟，因爲我們都是由水汽凝結在浮塵上形成的。對，我就是大名鼎鼎的霧啦！

說起我，現在的“愛車族”肯定會嚇一跳。可那些文人墨客卻對我抱着不同的態度：當你攀登廬山、泰山、黃山時從山頂往下望，山巒清晰可見，雲霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般。“霧失樓臺，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩句是多麼優美啊！

我雖然能給大家帶來這迷人的景象，但也能給人們帶來害處。如果大霧天在海上航行，那麼你很有可能迷失方向，甚至還會發生碰撞等事故；如果在這時，你在高速公路上駕車飛馳，是很容易追尾的。在大霧天通信會影響電磁波傳送，手機或電話裏還會聽見噪音。在工業方面，霧是“導電能手”。會造成高壓線短路，從而產生跳閘等現象，導致大面積停電。影響工廠生產，造成正在生產的東西因停電而報廢。

最可怕的是，我還會影響人體健康。如果人們長期在霧天生活，由於霧把空中含有大量的'有害物質的浮塵降到低空。當人們把它吸進體內，就會產生呼吸道等疾病，甚至還會引發肺癌呢！

作爲大自然的產物，我們屋是無辜的，但我們終究給人們帶來了許多磨難。我們殷切希望科學家們能想想辦法，消除我們的缺點和危害，讓我們“變霧爲寶”。

小學四年級作文 篇3

每個人都有願望，我長大想當作家。

可是，我覺得我是學習的奴隸，是爲爸爸媽媽而學習。我從來都沒有體會過學習的快樂，覺得活着一點兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學到些知識。但是當能玩出學問的時候，父母偏偏不讓玩，當想看會兒書時，又逼我出去玩;要睡時，不能睡，不困時，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時，他們在工作中、生活上有了煩心的事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡……。

其實，我也知道爸爸媽媽是爲我好，只不過那望女成鳳的心情太急切了。

爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當我看見別人的父母帶小孩出去玩時，我不知有多麼羨慕。雖然在物質條件上，你們不讓我感到自備，但聽說別的小孩子雙休日去什麼古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心裏就很難過。上課的時候，老師講到這些內容，別的同學興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽着，我的手已經沒有資格舉起來了，直低着頭，恨不得鑽到地縫裏去。那時我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

爸爸媽媽，女兒覺得活着好累啊!讓這個“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

爸爸，讓我在快樂中學習吧!媽媽，讓我這隻小鳥出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

小學四年級作文 篇4

我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅，樂觀開朗。在與命運做了殊死搏鬥後，伯伯失去了勞動能力，但是他仍然笑對人生。

在我滿月那天，伯伯在暴風雨裏騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫生說伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱着死馬當活馬醫的僥倖心理給伯伯動了手術，脊椎上釘了鋼板。醫生對伯伯說，他能不能站起來，就要看他有沒有毅力做艱苦卓絕的康復運動了。伯伯堅定地對醫生說：“不久以後，我就會站在你面前的，相信我。”

伯伯天天忍着未恢復好的傷口的劇烈疼痛，堅持着肌肉鍛鍊。他的身體沒有什麼知覺，手臂，腿部每動一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動肌肉，關節，一個簡單的動作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進步。時間一天天過去了，功夫不負苦心人，伯伯可以坐起來了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來了，有一天他竟然可以艱難地行走了。

當他再一次到杭州複診時，醫生驚訝極了，對伯伯說，能恢復到他的程度，只有萬分之一的概率，大多數人餘生只能躺在牀上了。醫生讚揚了伯伯：“你能恢復得這麼好，堅強的意志，樂觀的心態，持之以恆的耐力，缺一不可呀！你就是一個奇蹟！”

伯伯是村長，出了車禍後，他永久失去了勞動能力，只能生活自理。可是他對村裏的事務照樣上心，一能走動，他就開始勞心村裏的大事小事，一點不因爲病痛而鬆懈，田裏地頭都能看到伯伯的身影。伯伯說：“雖然我不能勞動，但是我的頭腦一點都沒有受損，我一樣能當個好村長。”村民們感動於伯伯身殘志堅，一心爲民，高票選舉伯伯繼任村長。

這就是我最敬佩的人——一個勇於挑戰命運的勇士！

小學四年級作文 篇5

記得那是五年級上學期放寒假，爸爸媽媽經過協議，下發了一道“聖旨”：今天由我當家，讓我體驗生活的艱難，他們則出去“瀟灑” 臨走時，媽媽給我了一張任務表。

任務一—————掃地，拖地當我看到這一項任務時，心裏想不是就是掃地嗎，go！我去門後拿掃帚，房間裏響起了我的口號聲：“嘿喲嘿喲！”只用了五分鐘。但五分鐘太少了，我想到。於是我拿出了手電，找角落裏有沒有灰塵，過了十五分鐘，掃地完成！拖地開始！我拿出拖把，走一步拖兩下，結果卻沒想到，地上不光滿是水漬，還越來越髒，我拖得手忙腳亂。

最後，我學着平常的媽媽拖地的樣子，在衛生間反覆洗拖把，再把拖把踩幾腳，擠出其中的水分，等拖把不再滴水之後，再一步步地拖。不過，這一次我換方法了，我倒着走，慢慢退回到衛生間，拖過的地方人不在走在那上面，過了三十分鐘，終於完成了。地板亮亮的，像鏡子，可以照得見人影呢。

任務二——————自己做飯看到這個要求以後，我驚呆了，我還不會做飯，這個任務太難了。我決定，做幾個荷包蛋裹腹，學着媽媽的樣子，先開火，把水燒開，然後放點糖，接着打雞蛋，水滾開之後，放入少許涼水，開小火煮了——5分鐘，完工！正巧，媽媽和爸爸購物回來了

！看到我做的荷包蛋，直誇我能幹，我的心裏比吃了蜜還要甜。

小學四年級作文 篇6

今天中午剛吃完飯，爸爸媽媽就都有事急急忙忙地出去了，連碗都來不及洗，看着桌子上的一隻只髒兮兮的大碗、小碗，我決定幫它們洗澡。

心動不如行動!我拿來了抹布、洗潔精和一個圓圓的大盆。我先在抹布上倒了一點洗潔精，先把自己用的碗拿出來，用盡力氣抹呀抹，一連抹了好幾圈。其他地方都乾淨了，可是有一個幹米粒好像在故意跟我作對，牢牢地粘在碗上就是抹不下來。於是我用抹布包住手指，用力地摳，哈，終於被我解決了。

一隻碗洗好了，我又拿出一個盛菜用的油膩膩的盤子準備開工，我左手托盤，右手抓住抹布，抹了一會兒，上面還是有一些污漬，怎麼也洗不乾淨。我只能再倒一些洗潔精，再抹，這下才有用。就這樣，今天我們一家三口吃飯用過的餐具在我手裏，一個個都變得乾淨了。

把這麼多的碗都洗乾淨還真不容易啊!不過，看着自己的勞動成果，想想自己也能爲家裏做點事了，我心裏像吃了蜜一樣甜。

小學四年級作文 篇7

我們家裏一共有四個人，爸爸是老大，管理整個家庭，媽媽是老二，管理着我和妹妹及家務事，我呢就管理好自己的學習就好了，妹妹呢什麼都不管呀，她最好呀，只要沒天不調皮就是好了，我想到了一句古語，叫着母愛似海，父愛如山呀，我爸和我媽就用他（她）的實際行動告訴了我這句話的真理，我這回寫的是我媽是如何照顧我和妹妹的。

三年級放假的時候，我和妹妹都得了嚴重感冒，發了高燒，三十九度呀，醫生說這病最少也得一個星期呀，可我看到我媽那臉上的表情，體現出媽媽是哪麼無奈呀！我和妹妹在醫院裏打吊針就回家了，還在醫院裏開了一些藥，醫生吩咐好媽媽叫我們回家要按時吃藥，她就每天照顧我們呀，有一天我們在吃藥，不知道怎麼了，她把藥給我們搞好，她就匆匆地出去了，我就趕緊把藥倒了呀，那天正下着大雨媽媽回來了，妹妹告訴媽媽我把藥倒了，沒有藥，媽媽只好又騎着車去買藥去了，走只前還數落了我們一頓。我們在媽媽的精心照顧下沒兩天就好了，媽媽帶我們去醫院去複查，醫生說好了，醫生還是說我們還是體質好呀，如果不是體質好就沒有那麼快好呀，

可是我一直到現在才明白母愛和父愛是無所不能呀，也是無可代替的，可以創造出你想不到的奇蹟呢，讓我們這些孩子過上號的日子呀。

小學四年級作文 篇8

今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風箏，我們兩個看見一個小攤在賣各種各樣的風箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。

我買了一隻蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。

天空中的風箏越來越多了。有塗着紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動着那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風輕輕搖動……真是花色鮮豔，品種繁多，使人目不暇接。

開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿着線卷，哥哥說了一聲放，只見風箏徐徐地飛上 了天空。

風箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風吹來剛好把這兩隻風箏分開。風箏越飛越高超過了許多的風箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿着線卷。就快飛快的跑去買線，我看着風箏就要掉下來了。我大叫哥哥風箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風火輪是的跑來纔沒讓風箏掉下來。

最後，我的風箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心啊！

小學四年級作文 篇9

我最喜歡的動物就是小麻雀了！因爲小麻雀很可愛。

有一天，我抓到一隻小麻雀了，我把小麻雀一放到家裏，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形，看見它有一個又小又圓的頭，櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩隻鋒利的爪子，簡直是沉魚落雁。

過了兩天後，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長得壯壯的，不過喜歡賴在人身上，沒吃米也能拉屎，簡直成了拉屎大王。於是我決心訓練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個月之後，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來飛去，一個星期後，它可以飛很遠了，我就把它放進“窩”裏，它就會昏昏沉沉地睡着了。訓練一個月後，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個字，就剪斷繩子來試飛，小麻雀平安地飛起來了，但飛了一會兒摔到地上。我就把它抓起來，讓它養傷，過幾天后，妹妹對我說“哥哥，小麻雀傷好了，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹上，轉個頭叫一聲，好像在說“謝謝”，於是飛向高空。

小麻雀，我會想念你的。