助人爲樂小學三年級作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的助人爲樂小學三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人爲樂小學三年級作文1

我每一天都生活在快樂的世界裏，因爲我幫忙了別人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過馬路，當別人對我說謝謝時，我覺得我很快樂。如果在我需要幫忙時，別人幫忙了我，我快樂了，別人也會快樂。

記得那天下午，陽光燦爛，正然而曬被子的好時節。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然後又拿一牀被子，把它放在椅子上，誰看了都明白，阿姨正在曬被子。因爲當時我在外面玩耍，所以阿姨對我說：“你然而隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我幾個小時後就回來。”“助人爲快樂之本嘛。”我點點頭說。“交給我吧。”因爲我和這位阿姨家的小妹妹經常在一齊玩，比較熟，所以說話的聲音不像然而剛認識的語氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說。阿姨走後，我一邊和小夥伴玩耍，一邊看守者被子。

玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應然而我玩得太過火，都忘記了時間，而這時我已餓得飢腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃着“肥羊”。吃過飯後，我看了看鐘表，我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空，心裏想：“此刻還這麼早，爲什麼天這麼暗呀。”“譁”下雨了，我想我就應然而明白然而怎樣回事了。

這時，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當時雨下得有點小，不然被子就溼光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小夥伴，讓他們幫忙把椅子搬進了單元門。我謝過小夥伴們後，獨自一個人等着阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續等。三十分鐘過去了，正當我絕望的時候，阿姨最後出現了，她說：“對不起，讓你等了這麼久，這十元錢給你，讓你這麼辛苦。”我說：“我不能收，助人爲快樂之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

助人爲樂小學三年級作文2

“助人爲樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務必做到的。

這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問着一輛一輛車的司機，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴着黃帽子，上面繡着紅色的“助人爲樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說着，他們便攙扶起了老人。老人笑着點了點頭。

過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這然而我們就應做的。”之後，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，並扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響着他們稚嫩的聲音。說着，衝老人擺擺手，便下了車。目送着車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們然而你們的爺爺奶奶嗎？”“不然而。”“你們叫什麼名字？然而哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因爲他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

大家紛紛向他們投去了讚賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動於衷，然而，古人云：不以惡小而爲之，不以善小而不爲。儘自我一點微薄之力，不算什麼。但對於需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人爲樂，就要從小做起。

朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！

助人爲樂小學三年級作文3

這件事發生在去年的暑假裏。當時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯。可是我最後一次滑已是在一年前，已經不太熟練，但我相信我很快就會學會的。於是，我首先扒着欄杆，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點兒，但還是得扶着欄杆，突然，一羣人圍繞着場邊衝了過來，“嘩嘩譁”地與我擦肩而過，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那麼快，那麼穩當。

我加緊練習，經過一段時間的努力，終於可以滑了，但是還不是很穩，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊衝了過來，我招架不住這麼多人，沒站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟着。只見有位大哥哥從人羣裏出來了。“沒事吧？真是對不起！”他十分內疚的說着。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔着：“對不起哦……”“沒關係，謝謝！”我趕緊回答。爲什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來的一個代表？不！是因爲他有一顆助人爲樂的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

我又經過反覆的練習，我已經可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開始跟着人羣繞場飛馳了！我們在場的左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻衝出人羣，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因爲我知道助人爲樂是快樂的。

後來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

我是助人爲樂的好少年！我一定會繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！

助人爲樂小學三年級作文4

我，一個普通家庭裏的女孩；我，一個普通的中國人；我，有着自己的夢想……我，一個以幫助他人爲自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的草"小草那樣，不畏辛苦，儘自己的一份力量去幫助別人。

助人爲樂？“樂善好施，助人爲樂，是中國人民的傳統美德。”蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人爲快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……

這些名言，充滿在我的腦子裏，爲的是讓“助人爲樂”傳承。

有一天，我剛回到我的小區裏，突然看見李大爺拿着一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這裏當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您爲什麼要這裏掃地呢？”李大爺答道：“因爲這裏的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，李大爺就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說：“再見！”我回到家後，看了一會兒書，媽媽說：“家裏沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿着錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿着錢給李大爺，但李大爺不要，兩個人拿着錢在門口互相推讓，我不知道爲什麼李大爺不收這錢，我想着想着，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關係的。”李大爺回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。

我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走着走着，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，爲什麼李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問李大爺：“您爲什麼把錢給那位大叔家呢？”李大爺說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那麼低，兒女也去了外地打工，每年纔回來兩三次，再加上家裏還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎麼能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂於幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。

助人爲樂小學三年級作文5

忙裏偷閒的假日午後，慵懶地拿着電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我，不經意地看到了某新聞臺的播報後，改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。

映入眼簾的，是一個瘦骨嶙峋、飢餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看着來採訪的記者等人無語。而他的'身後，三坪大小的空間裏是收集成堆等着送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝，沒有留下一點財產，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計只能由男孩一個人扛着。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學後還必須去提着菜籃去市場買菜，不忘跟老闆殺價；回家後還得煮飯、照料全家，最後再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場，每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，爲了不讓眼淚如流水般傾注而下，我擡起頭閉上眼，靜靜地反省着……

世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒一餐的過着，戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去？貪婪矇蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風日下，會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界纔不至於變得冷漠無情。而“助人爲快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說不做是什麼也改變不了的。幫助別人，會得到意想不到的快樂，充實自己的生命，得到的成就感更是無比龐大！從現在開始吧！噹噹志願者、捐點錢、改變自己的生活態度，從最微小的地方開始做起，愛惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！

話不多說，我立即起身，開始實行我的“日行多善”計劃。