助人爲樂的小學三年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的助人爲樂的小學三年級作文，歡迎大家分享。

助人爲樂的小學三年級作文1

幫助別人，快樂的其實是自己。我很喜歡幫助別人，因爲我感覺幫助別人後自己也很快樂。

在我們班裏，我就像是一個百寶箱，什麼都有，所以，同學們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。

借我用一下雙面膠，我拿出來給他，不一會，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發了幾張小卷子，同學們又找我借訂書器，所有人都開始排號，一會他用，一會又她用，不可開交，最後，訂書器回來了，結果一盒釘都沒有了，我還沒有用，有人說，你怎麼不訂上，我只能無奈的說，給他們用了。感覺此時的我真傻，但是，我卻很開心。

我喜歡幫助別人，看到別人臉上會心的笑，我也不由自主的開心起來。

幫助別人，我很快樂！

助人爲樂的小學三年級作文2

天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還然而晴空萬里，忽然烏雲密佈，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

放學後，小兔沒帶雨傘，雙手捂着頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這麼大，小兔淋溼了會生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進烏龜殼裏，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以爲然而雨停了，它擡頭一看原先然而小烏龜的龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學之間要互相幫忙。”然後它們就一齊高高興興地回家了。

助人爲樂的小學三年級作文3

早晨陽光明媚，小明要去圖書館看書，他看到路旁各種各樣的'商店，馬路上車水馬龍。忽然小明看見一位老奶奶白髮蒼蒼滿臉皺紋一手提着包袱。

小明自言自語地說：“現在都是紅燈了，老奶奶怎麼還要過馬路？”小明大步流星地跑過去把老奶奶的包袱他在自己的手上，他小心翼翼地把老奶奶送過了馬路。奶奶說：“你真是個的好孩子。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。”奶奶自言自語道：“都這個年代了還有這樣的人真不錯。”小明一蹦一跳地去圖書館看書了。

助人爲樂的小學三年級作文4

我有一個助人爲樂的爸爸，他英俊瀟灑，眼睛小小的，但炯炯有神。他做了很多好事，下面就由我來給大家講一講他的故事吧!

有一次，我和爸爸在公園散步，這時，來了個叫花子，說“先生，行行好吧!”當時爸爸沒帶錢包，身上只有一包煙。爸爸說：“我沒帶錢，只有一包煙，你要嗎?”那個人很開心，忙接過煙說：“謝謝!謝謝!你真是個大好人呀!”爸爸說：“不用謝!”

還有一次，鄰居馮先生家裝修，於是對爸爸說：“能借下梯子嗎?”“好呀!”爸爸邊說邊拿來梯子，“給。”“謝謝!”馮先生說。

我的爸爸還是個了不起的電子工程師，他還經常免費幫別人修一些電子產品。

在我心目當中，他是位偉人，我以他爲榮!